Beiträge von Palim

Ich mache es komplett anders und sehr viel weniger als früher.

Es ist eher so, dass es zeitweilig, das heißt in Mathe in Übungsphasen, in SU bei bestimmten Themen, Aufgabenpläne gibt (mehr als 1 Woche) und ich dennoch täglich entscheiden kann, ob daran gearbeitet wird oder es für alle/ eine Gruppe etwas anderes gibt.

Dazu gibt es im Plan freiere Aufgabe (zur Auswahl), wenn man die Pflicht erledigt hat. Insgesamt ist es also sehr gelenkt, aber wer kann und mag, kann viele Freiheiten bekommen.

Die derzeitige Lerngruppe bildet das nicht ab und braucht sehr, sehr viel Anleitung.

Zitat von Quittengelee

Gab es zu eurer Zeit eigentlich schon Schulschwimmen in Klasse 2 oder 3?

Klasse 7

Zitat von Seph

Wenn die Länder in Einklang mit der EU-Richtlinie ihre Beschäftigten anweisen, die eigene Arbeitszeit zu erfassen und die vorgesehene durchschnittliche Wochenarbeitszeit einzuhalten, dann wird genau dasselbe passieren wie jetzt bereits bei Erfassung der eigenen Arbeitszeit: nämlich nichts. Ok, stimmt nicht ganz. Die Beschäftigten werden dann genau wie jetzt bereits ihre eigene Arbeitszeit entsprechend steuern können und auch müssen sowie mögliche Überlastungen zur Anzeige bringen.

Das sehe ich anders, der Arbeitgeber muss tätig werden, wenn der Arbeitnehmer den Gesundheitsschutz nicht einhält.

Die Arbeitszeiterfassung lässt dies sichtbarer werden, die Arbeitgeber sind schon jetzt zur Erfassung und Aufzeichnung der Arbeitszeit verpflichtet, da das EU-Recht gilt.

Zitat von Plattenspieler

diesen Vorkursen oder ähnlichen Förderprogrammen aber - teilweise infolge dieser Tests - viele Kinder zugeführt, die eine Sprachentwicklungsstörung haben.
Denen schadet das ja in der Regel auch nicht. Aber es reicht eben auch nicht aus, da das Problem viel grundlegender ist und nicht (nur) an zu wenig sprachlicher Anregung liegt.

Es hilft ja nichts, die Schule hat nur diese Möglichkeit.

Eine Empfehlung, sich um eine Therapie zu kümmern, ist davon nicht ausgeschlossen, führt aber nur zum Erfolg, wenn die Eltern bereit sind, dem nachzugehen und sich zu kümmern.

Berge sind ja viel schwieriger zu erkennen als Möwen.

Vielleicht der Achensee in Österreich?

Zitat von Paraibu

Werden in NRW Kinder, bei denen Förderbedarf festgestellt wird, zum KiTa-Besuch bzw. weitergehenden Fördermaßnahmen verpflichtet?

Würden die Kinder dann auffällig, würden sie zur Förderung verpflichtet,

dazu wurde schon vor Jahren die Sprachförderung in die Schulpflicht mit einbezogen.

Früher gab es pro Kind 1 Stunde und mit einer Kleingruppe konnte man dann tägliche Förderung umsetzen. Das geht heute nur, wenn es mehrere Kinder wären.

Zitat von Mara

In NRW gibt es seit ca 15 Jahren die Delfin 4 Sprachtests. Seit einigen Jahren werden sie aber nur noch bei den Kindern durchgeführt, die keine KiTa besuchen.

Das ist in NdS ähnlich, „Fit in Deutsch“ wurde früher mit allen durchgeführt, inzwischen nur noch mit einzelnen.

Ich hätte hier auch auflösen können, beim nächsten Mal schenke ich dir das Bild-Recht, Meer.

Pepe hat sie als Drifter ins Meer geschubst und sie verfolgt, bis sie angelandet sind.

https://weiterdenken.de/de/2022/08/01/…land-der-arktis

Übrigens könnt ihr eure hübschen Meeresbilder auch der Forschung schenken:

https://www.mitforschen.org/projekt/kueste…er-welt-gesucht

Vom gesuchten Ort gibt es auch noch keines

Zitat von Conni

Klauen Kormorane Fischbrötchen?

Möwen können das.

Zitat von Quittengelee

Stimmt, ich dachte du suchst das Bild, um das es gerade geht, weil noch Holzköpfe aus anderen Ländern dazukamen Palim .

Nein, die Holzköpfe stehen in der Gegend,

du kommst daran vorbei, bevor du die Kormorane auf den Felsen besuchst.

Zitat von Conni

Sind das Scharben auf dem Felsen? (pied shag?)

Bestimmt…

… im Bauch der Kormorane.

https://emder-fisch-feinkost.de/fisch/frisch-f…PQZ5bCp1izeHv_s

Das ist doch ganz einfach umzusetzen:

Wenn die Länder endlich die Arbeitszeit erheben, wie es europäisches Recht vorsieht, wird auch die Arbeitszeit der Lehrkräfte deutlich,

und das Land gerne den Ausgleich finanzieren.

Zitat von Quittengelee

Möwen sind in Nr. 522

Ich kann da keine Möwe entdecken.

Das sind wohl eher Kormorane … oder eine neuseeländische Art davon.

Puh, das ist selbst mit Suchfunktion schwierig

Zitat von CDL

Die dritte Möwe von links

Wo sind denn da Möwen?

Zitat von pepe

Und? Ohne Lösung geht's nicht weiter.

Ich löse noch, damit ihr da Urlaub machen könnt:

Cadaques

Schenkt einer ein Foto,

dann würde ich das Rätsel auflösen.

Mich interessiert es für BW, aber an sich auch für die anderen BL.

Vorgeschlagen wird, man solle weitere Kräfte mitnehmen oder die Gruppe in irgendeiner Art teilen,

aber das ist ja nur möglich, wenn dafür auch Personal zur Verfügung steht.

Entweder wird es der Schule wirklich zugewiesen oder die Schule muss die Stunden zweckentfremden.

Wenn also mehr Personal für das Schwimmen zur Verfügung stehen soll, dann muss man auch diskutieren oder erklären können, woher dieses Personal kommt.

Zitat von mathmatiker

Durch die immer größere Anzahl an ungeeigneten Abiturient*innen sinkt das Unterrichtsniveau und damit auch die Menge an zu vermittelndem Wissen. Insgesamt kommt man somit, insbesondere in Mathematik, langsamer voran.

Was macht ihr nur von Klasse 5-13?

Ihr habt 9 Schuljahre Zeit. ... in Berlin immerhin 7 Jahre.

Warum klärt ihr nicht intern, was die Schüler:innen am Ende von Klasse 6, 8 und 10 vorweisen müssen? (bei uns sind die Curricula in Doppeljahrgängen gesetzt).