Meine Schüler lesen gerne vor. Bisher mache ich so,dass die Schüler alle gleichzeitig in Kleingruppen vorlesen oder ich - wenn der Text nicht so lang ist - ich ihn auf Folie an die Wand werfe und immer mehr Konfetti darauf werfe.
Welche Verfahren wendet ihr noch an, insbesondere bei (längeren)Dialogen?
Ist euch vielleicht eine gute, übersichtliche Übersicht über die Ereignisse der frz. Revolution im Netz bekannt? Ich muss mich vorbereiten und habe die Artikel aus der PM History, hätte gerne aber noch mehr.
Vielen Dank für Hinweise!
Klett: "Schreiben - aber sicher!" 8
Text über Wassernot etc.
Es gibt Ärzte, die AOK und andere Krankenkassen 'abgelegt' haben, sodass ich z.B. mich nicht für die AOK entscheiden würde. Ich bin, wenn sie auch teuer ist, damals mit der Barmer gut gefahren.
Ein bisschen helfe ich, denn ich empfinde den Aufwand für die Schüler für eine Facharbeit als recht groß und sie stehen da vor einer ziemlich großen Aufgabe. Die richtige Literatur zu finden ist eine Sache, sie auch sinnvoll zu verwerten ist die andere, finde ich.
Ich habe den Schülern gesagt, dass sie sich Inspiration und Hilfe in Lektürehilfen suchen können und sollen, dass es aber wichtig ist, dass sie es selber verstehen, was da steht. Dann seien sie in der Lage, das auch in eigenen Worten wiederzugeben.
In der letzten Klausur haben einige sich die Einleitung mit Versatzstücken aus wikipedia schreiben lassen, der Rest der Klausur war dann aber auch nicht so richtig überzeugend, sodass ihnen das auch nicht so viel gebracht hat. Die Starken haben dennoch ihr eigenes Ding geschrieben.
Ich habe bis jetzt in meinem kurzen Lehrerleben auch versucht, Aufgaben so zu stellen, dass sich nicht weite Passagen aus Hilfen übernehmen lassen. Dafür sondiere ich auch immer ein bisschen den Online- und Schülerhilfenmarkt, um nicht gerade etwas zu wählen, was schon ausführlich geschrieben wurde.
Danke, Kaddl. Die IBZ war es. Und - wie ich aber gerade gesehen habe - es gab "JADE", das ist inzwischen aber wohl eingestellt.
Naja, mal sehen, die eine Schülerin hat sich ein Thema bzw. eine Autorin ausgesucht, über die es nicht ganze Bücher gibt, ich bin gespannt.
Ich will die Schüler nicht den Forschungsstand aufarbeiten lassen, interessiere mich aber dennoch dafür, wie man an Artikel kommt. Meine Frage hat sich nun aber erledigt.
Eigentlich meine ich, dass ich damals auch in literaturwissenschaftlichen Datenbanken nach Zeitschriften recherchiert habe. Ich weiß nicht mehr, wie ich an meine Zeitschriftenartikel zu einem literaturwissenschaftlichen oder linguistischen Thema gekommen bin. Danke für die Links, alias, aber das geht ja in eine etwas andere Richtung.
Da war ich urlange an der Uni und in den Bibliotheken beheimatet, nun habe ich keine Ahnung mehr ...
Ich habe mich heute gefragt, wo man Titel von Artikeln recherchiert.
Meine Schüler schreibn jetzt bald ihre Hausarbeiten und da ist es ja sinnvoll, nicht nur nach Buchtiteln, sondern auch nach Titel von Artikeln zu gucken. Aber ich weiß nicht mehr, wo! Auf der Unibibliotheksseite bin ich nicht weitergekommen.
Könnt ihr mir weiterhelfen?
Original von MYlonith
Vor nicht allzu langer Zeit gab es mehrere Gerichtsurteile zu Gunsten des Landes!!!!Die Rechtsexperten haben in diesen Artikeln immer wieder gewarnt, einen Einspruch einzulegen, da dies u.U. sehr teuer werden kann für denjenigen, der den Einspruch einlegt! Dies ist im Prinzip der erste Schritt zu einem Gerichtsverfahren.
Ferner wurde geschrieben, man solle mögliche Einsprüche widerrufen!
Sollte sich die KDP als nicht rechtmäßig heruasstellen, dann wird dies sicherlich auch rückwirkend gelten ohne Einspruch
Ich verstehe nicht so richtig, was du sagen willst. "Einspruch" ist doch etwas anderes als "Widerspruch". "Einspruch" kann ich doch nur gegen ein Gerichtsurteil einlegen, wenn ich das richtig sehe. Habe ich es richtig verstanden, dass davor gewarnt wurde, Widerspruch gegen die Kostendämpfungspauschale einzulegen oder wurde vor einem gerichtlichen Einspruch gewarnt (den wir ja gar nicht einlegen könnten, oder?)?
An meiner Schule haben wir auch jetzt eine ganztägige Zeugniskonferenz. Die Schüler werden sich freuen - ein ganzer Tag schulfrei...
Ich habe versprochen, Weihnachtspunsch zu kredenzen und habe mich nun ein bisschen nach Rezepten umgeguckt. Meistens findet man, wenn es ohne Alkohol sein soll, die Angabe zu gleichen Teilen Traubensaft und Orangensaft + Gewürznelken und Orangenstücke.
Habt ihr zufällig _das_ ultimative Punschrezept, dass das oben noch total übertoppt? Die Damen und Herren hätten natürlich am liebsten Glühwein 
Danke! Bei made-with-love will ich ja bestellen und die haben eben nur 50/56 oder 62/68.
Meine Nichte ist mit nur 49 cm auf die Welt gekommen, aber bis die Sachen da sind, ist sie bestimmt schon viel gewachsen, angeblich ja 1 cm pro Woche!
Wie groß ist denn so ein Kind nach der Geburt? Eher 50/56 oder 62/68? Der angedachte Body ist ein direkt nach der Geburt-Body
Mein Vater ist ein großer "Wer wird Millionär"-Fan und guckt es sich "immer" an. Nun fehlt uns noch ein Weihnachtsgeschenk und ich dachte zunächst an ein Computerspiel von WWM. Aber für sowas ist mein Vater gar nicht zu haben.
Kennt ihr ein gutes Buch o.ä., was auch mit Wissen zu tun hat und ein bisschen in diese Richtung geht?
In welcher Klasse habt ihr das Buch gelesen?
Ich hätte nichts gegen ein Buch, in dem der Umgang miteinander und 'Mobbing' besprochen wird, aber ich suche für eine 6. Im U-Modell von dtv steht, dass man das Buch gut in dieser Altersklasse lesen kann, aber ich zweifle noch etwas.
Habt ihr sonst vielleicht noch Vorschläge für mich?
Halllo,
ich muss mir auch langsam wieder Gedanken machen, was ich mit der 6 lesen möchte. Letztes Jahr habe ich "Der Schatz auf Pagensand" gelesen, das war schön, aber ich habe ein Geschwisterkind in der Klasse, da will ich es nicht noch mal machen.
Habt ihr noch andere Vorschläge als die bereits genannten?
Die "Vorstadtkrokodile" finde ich auch interessant, aber Philo schrieb ja so schön: das ist alt
Ich habe 2/3 Jungen, 1/3 Mädchen in der Klasse, möchte die Mädchen nicht übergehen, muss zugleich was Jungengerechtes haben.
