Sonnenschein
Beiträge von Humblebee
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Aufs_Neue : Ich schätze (leider) mal, dass du von der Userin keine Antwort mehr bekommen wirst, da sie seit dem 11.06.2021 hier nicht mehr eingeloggt war.
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Ja!
Aber erst seit Halbjahr zwei habe ich regelmäßig Donnerstag frei. Da gibt es zwar eh ein paar Feiertage, trotzdem freue ich mich.Sehr schön, das freut mich für dich! Aber welche Feiertage - abgesehen von Christi Himmelfahrt - sind denn in diesem Schuljahr noch an einem Donnerstag?
DUum liebt sein konventionelles Rad egal wie hoch die Berge sind.
Nö, ich habe seit einiger Zeit schon ein E-Bike.
Aber DUUM ist sportlicher als ich und setzt auf Muskelkraft bei ihrem/seinem konventionellen Fahrrad.
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Das ist ja verrückt... Vielleicht ist das einfach von meinem Handy so übersetzt worden? Ich hab die Sprache nicht extra ausgewählt...
Ah! Daran wird es dann höchstwahrscheinlich gelegen haben!
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weil ich in NDS echt einen Schock hatte, dass ich mein Mitbestimmungsrecht verlieren würde, wenn ich mal keine Klasse habe
Fällt das denn so sehr ins Gewicht? Wenn ich mal ein Jahr lang kein Englisch unterrichten würde - was ziemlich sicher nicht vorkommen wird -, wäre ich ja auch nur noch "beratendes Mitglied" in unserem Fremdsprachenteam. Aber allzu oft (wir haben eh nur noch zwei Teamsitzungen pro Schuljahr) müssen dort doch gar keine Beschlüsse gefasst werden, über die abgestimmt werden muss?!
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Wir habe öfters Geschwister oder Freunde der Ehemaligen bei uns.
Wir haben auch regelmäßig Geschwister und andere Familienmitglieder wie Cousins und Cousinen, Nichten und Neffen,... Mittlerweile hatte ich nun schon einige Male die Kinder ehemaliger Schüler*innen im Unterricht (jaaa, da merke ich, dass ich alt werde), einmal sogar eine Mutter (als Umschülerin)! Da wir die einzige BBS im Landkreis sind, bleibt das bei uns absolut nicht aus.
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Ichbindannmalweg : Der Umfang sei "eher gering", meinst du vermutlich, oder? Ja, das ist definitiv so, dass man an einer beruflichen Schule weniger mit Eltern in Berührung kommt als an einer allgemeinbildenden.
Wobei ich mehrere Kolleg*innen habe, die hauptsächlich im Bereich der "Berufseinstiegsklassen" unterwegs sind und in diesen Bildungsgängen - aufgrund der Tatsache, dass dort nur wenige SuS bereits volljährig sind - doch eine ganze Menge mit Erziehungsberechtigten zu tun haben; andere KuK hingegen unterrichten fast ausschließlich in der Berufsschule und haben daher nur selten mit Eltern Kontakt. Ist halt unterschiedlich, je nachdem, in welchen Bildungsgängen man an einer beruflichen Schule eingesetzt ist.
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ich habe es geguckt, es ist tatsächlich sowohl ein Unterschied zwischen NRW und NDS als auch zwischen allgemein bildenden und berufsbildenden. (§35 NSchG "für Fächer oder Gruppen von Fächern", §70 NRW-SchG "Mitglieder der Fachkonferenz sind die Lehrerinnen und Lehrer, die die Lehrbefähigung für das entsprechende Fach besitzen oder darin unterrichten")
Stimmt, das habe ich mittlerweile auch "ergooglet".
Und vielleicht haben wir eine andere Haltung zu "wer darf über meinen Arbeitsbereich mit-abstimmen?
Ja, das scheint so zu sein.
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Das ist an meiner Schule zum Glück anders.
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Ein Leben ohne Eltern ist toll.
Mal abgesehen davon, dass das irgendwie zweideutig klingt: Auch an einer beruflichen Schule hat man (zumindest viele Lehrkräfte) durchaus ab und zu mit den Eltern minderjährigen SuS zu tun
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Die gibt es auch an meiner Schule als Zusammensetzung, aber als Entscheidungsgremium muss sie nicht existieren (oder gar darf nicht?), Es können ja nicht die Lehrkräfte einer Konfession / Religion über alle Inhalte aller Fächer entscheiden. Das heißt, das Zusammentreffen und gemeinsame Arbeiten hat auch Grenzen.
(Ähnlich: ein Zusammentreffen aller Fremdsprachen. Trotzdem möchte ich nicht, dass die "Spanier" darüber entscheiden, wie lang meine Klausur in Französisch sein darf (Ja, wir haben in NRW in der Oberstufe ein Korridor, und es ist / war bei uns eine Fachschaftsentscheidung)).Hm, das scheint dann an den nds. BBSn tatsächlich anders organisiert zu sein. Wir haben auch ein Fachteam/Fachgruppe "Fremdsprachen", in dem sowohl unsere Englischlehrkräfte als auch unsere beiden Spanischlehrerinnen Mitglied sind. Mir ist es völlig schnuppe, ob nun diese beiden mit darüber entscheiden, wie lang bspw. unsere Englischklausuren in der Klasse 11 dauern.
Und ja: diese beiden Teams dürfen als Entscheidungsgremium so existieren und das tun sie auch an vielen anderen BBSn in NDS.
EDIT: Wenn wir ein Extra-Fachteam für "Werte & Normen" hätten, würde dieses übrigens aus genau einer Lehrkraft bestehen
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Ich kann ja nur für NDS sprechen, aber ich habe es in meinen über 20 Jahren an unserer BBS noch nie erlebt, dass in allen Bildungsgängen die Stundentafeln komplett "erfüllt" wurden. Irgendwo musste immer irgendwas gekürzt werden; mal in geringerem, mal in größerem Stundenumfang. Unsere Stundenplaner*innen versuchen aber natürlich zunächst im berufsübergreifenden Lernbereich (also den allgemeinbildenden Fächern) bzw. in Bereichen/Fächern/Lernfeldern/... zu kürzen, die nicht prüfungsrelevant sind.
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Quasselabende mit guten Freund*innen
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Lieber mehrere Kurzurlaube plus eine bis zwei Wochen Sommerurlaub
.Urlaub im Inland oder im Ausland?
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Prüfungsunterricht
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Nein, niemals. Da habe ich endlich Zeit für ausgiebiges kochen. Dafür lasse ich das Frühstück ausfallen.
Da scheinen wir komplett unterschiedlich zu "ticken"
. Ich koche ab und zu auch mal ausgiebig, aber grundsätzlich abends. Bei uns gibt es nur äußerst selten ein warmes Mittagessen - weder an Arbeits- noch an freien Tagen; hingegen frühstücken wir täglich (an Arbeitstagen meist nur eine Kleinigkeit, an freien Tagen reichlicher) und essen meist abends warm. (Gut dass ich keine Kinder habe, sonst hätte ich mich dahingehend wohl umstellen müssen...)DUum liebt Brunch am Wochenende
Von "lieben" würde ich nicht sprechen. Brunch ist für mich "ganz ok", muss ich aber nicht allzu oft haben.
DUUM hat in diesem Schuljahr mind. einen unterrichtsfreien Tag in der Woche.
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die "Groß-Relifachschaft" (ich weiß, dass sie nicht existiert!)
Warum sollte sie nicht existieren? An unserer Schule bspw. - und so ist es auch an anderen nds. BBSn - heißt das Fachteam (also die Fachgruppe/Fachschaft) "Religion/Werte & Normen". In diesem Team sind alle unsere Reli-Lehrkräfte - also sowohl evangelische als auch katholische Lehrer*innen - und eben die Lehrkräfte, die "Werte und Normen" unterrichten. Lehrkräfte, die islamische Religion" unterrichten, haben wir (noch) nicht.
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