Beiträge von Humblebee

    Nachsitzen sollte m.E.dazu dienen, den durch was auch immer versäumten Stoff nachzuholen.
    Von daher wäre die angedachte Aktion eh hinfällig-

    Sehe ich genauso und fand es daher damals (das ist bestimmt schon 15 Jahre her) gut, dass unser damaliger Schulleiter wie auch der/die Landkreis-Vertreter*in ihr Veto eingelegt haben. Die KuK hatten sich damals auf diese Aussage des MK (die noch immer auf der Website Ordnungsmaßnahmen: Bildungsportal Niedersachsen (bildungsportal-niedersachsen.de) zu finden ist) bzgl. "besondere schulische Arbeitsstunden" bezogen: "Die Wahl des Erziehungsmittels (wie z.B. die mündliche Rüge, die Anfertigung zusätzlicher häuslicher Aufgaben, die vorübergehende Wegnahme von Gegenständen oder das „Nachsitzen“ in Form besonderer schulischer Arbeitsstunden) liegt im Ermessen der jeweiligen Lehrkräfte."

    Zu dem Zeitpunkt (bzw. 3-4 Semester vor Ende des Studiums, dann kann noch was Anderes dazwischen) „wusste“ ich, dass ich nicht verbeamtet werde.

    Hätte ich mich doch mit der Möglichkeit auseinandergesetzt, dass es doch sein kann bzw. dass die BL das Ganze unterschiedlich handhaben. Vielleicht wäre ich jetzt noch in NDS (Altersgeld) und nicht in NRW.

    Das ist natürlich doof und es auf jeden Fall wert, sich mit dieser Thematik auseinanderzusetzen!

    Es gibt nicht die eine richtige Lösung Volker, die immer für jeden und jede passend seine wird. Wenn du es also tatsächlich richtig machen möchtest, dann bleibt nur, dich mit Menschen direkt auszutauschen, was sie gerne möchten und im Zweifelsfall davon auszugehen, dass Frauen mit einer weiblichen Form angesprochen werden wollen, wohingegen Männer eine männliche Form wünschen (und wenn du es nicht besser weißt, die üblichen Formen, keine von dir erdachten). Das ist nun wirklich nicht so schwer umzusetzen.

    This!

    Die Wahl des Nicknamen und Gendern in der Alltagssprache sind 2 Paar Schuhe.

    This!

    Dummerweise versteht Volker eine Sache nicht. Es gibt kein dauerhaftes Richtig, weil sich Sprache permanent ändert (und es regionale Varianten, Soziolekte uvm. gibt).

    This!

    Die Beispiele sind alle so weg vom Thema, Volker_D, ich weiß immer noch nicht, ob du das jedes Mal absichtlich machst oder wirklich und ernsthaft nicht verstehst, worum es jeweils geht.

    And this!

    Meine persönliche Meinung: Dieser Thread dreht sich nur noch im Kreis, es werden seitens Volker_D weiterhin viele Gedankengänge geäußert, denen ich nicht folgen kann, sowie Beispiele genannt, die m. E. so gar nichts mit der eigentlichen Thematik zu tun haben (Ich habe zudem verstärkt den Eindruck, dass er sehr in dieses Thema hineingesteigert hat.)

    Schlussfolgerung für mich: Thread auf "Thema ignorieren" stellen :) .

    Ich glaube, du weißt nicht was Eltern dafür hinlegen müssen.

    Nicht an jeder Privatschule - gerade an Schulen in kirchlicher Trägerschaft - müssen aber doch die Eltern ein hohes Schulgeld zahlen, oder? Ich kenne mich da nicht so aus, weiß aber, dass es hier in der Stadt eine katholische Oberschule gibt, wo die Eltern lediglich ein monatliches Verpflegungsentgelt fürs Mittagessen (60 Euro, meine ich) und 10 Euro "Materialgeld" zahlen müssen.

    An meister ersten Schule hat sich der Hausmeister um die "Nachsitzer" gekümmert.

    Das finde ich - meine persönliche Meinung! - nicht in Ordnung, denn das gehört wohl kaum zu seinen Aufgaben (genauso wenig wie das Basteln mit SuS zu den Aufgaben einer Schulsekretärin gehört). An meiner Schule hatten einige Lehrkräfte auch mal die Idee, dass SuS, die "Nachsitzen" mussten, doch dem Hausmeister helfen könnten. Unser SL hat das abgelehnt und extra nochmal bei Landkreis (Schulträger) angerufen, bei dem Hausmeister, Sekretärinnen, Schulassistent,... angestellt sind: Nein, das Beaufsichtigen von "nachsitzenden" SuS gehöre nicht zu den Aufgaben von schulischem Personal und dafür seien sie ja auch gar nicht ausgebildet. Eben genauso wenig, wie es zu den Aufgaben von Lehrkräften gehört große Möbelstücke zu transportieren. Womit wir wieder beim Thema wären!

    Die schaffe ich in 10 Minuten. Was soll ich für das Jahr planen? Jedes Jahr läuft gleich, solange sich also keine Vorgaben massiv ändern, muss ich auch kein Jahr planen.

    Schön für dich. Bei vielen Lehrkräften - mich eingeschlossen - ist das aber nicht unbedingt der Fall. Was aber nicht heißt, dass ich meine kompletten Ferien mit Unterrichtsvorbereitung zubringe ;) . Aber Einiges bereite ich schon gerne in den Ferien vor (Lektüren für Englisch in der Oberstufe des BG lesen; mich mit KuK, mit denen ich parallel oder im Teamteaching unterrichten werden, zur gemeinsamen Unterrichtsplanung zusammensetzen; ...). Das sind einfach Dinge, zu deren Vorbereitung ich im normalen Schulalltag keine Zeit und auch keine Lust habe.

    Ich denke nicht, dass erwachsene Konvertiten in der evangelischen Kirche konfirmiert werden.

    Doch, das ist durchaus möglich. Ich kenne einen Fall, wo jemand nach dem Austritt aus der katholischen Kirche einige Jahre konfessionslos war und dann Mitglied der evangelischen Kirche wurde. Auf ihren Wunsch hin und nach einem ausführlichen Gespräch mit unserer damaligen Pastorin wurde diese erwachsene Frau dann auch konfirmiert.

    Ich glaube, es ist hier hinreichend erklärt worden, dass es sich bei MNT um ein Verbundfach der Unter- und Mittelstufe handelt. Das ist bei uns nicht anders, es *gibt* in diesen Jahrgangsstufen gar kein Chemie/Physik/Biologie als eigenständige Fächer. Daher erscheint mir die Einstufung als Monofachlehrperson völlig korrekt. Ob man diese Verbundfächer jetzt gut oder schlecht findet, ist fürs Formale ziemlich wurscht.

    Als Ergänzung hierzu ein Auszug aus dem "Schulportal Thüringen" (Mensch-Natur-Technik - Thüringer Schulportal (schulportal-thueringen.de),, der die Ausführungen von Antimon nochmal bestätigt: "MNT ist als Baustein zwischen dem Heimat- und Sachkundeunterricht und dem nachfolgenden Fachunterricht zu betrachten. In der Klassenstufe 7 schließen die Fächer Biologie, Chemie und Physik lückenlos an. Dies gilt nun gleichermaßen in Regelschulen, Gymnasien, Gesamtschulen und Thüringer Gemeinschaftsschulen. Die Konzeption berücksichtigt deshalb auch die für die naturwissenschaftlichen Fächer Biologie, Chemie und Physik gültigen Nationalen Bildungsstandards für den Mittleren Schulabschluss sowie die veränderte Stundentafel für die weiterführenden Fächer. In MNT werden Lernvoraussetzungen geschaffen, die Grundlagen für den weiterführenden Unterricht sind."

    Was ein Wahnsinn : Könntest du bitte mal aufhören hier User*innen anzupöbeln? Danke.

    Im Übrigen glaube ich, dass wir dir bei deiner Frage bzw. dem Anliegen aus deinem Ausgangsbeitrag hier im Forum nicht wirklich helfen können. Ob du es dir im Rahmen deines Vertrags "gefallen lassen musst" neben Physik auch noch andere Fächer zu unterrichten, können wir nicht wirklich rechtssicher beantworten. Befrage also am besten deine Gewerkschaft/Lehrkräfteverband.

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