Beiträge von Humblebee

Ist ja auch richtig super, wie gut dieser Herr den Alltag in den deutschen Schulen kennt . Sonst müsste er wohl wissen, dass es in den wenigsten Klassenräumen Lüftungsanlagen gibt.

Wir haben da an unserer Schule echtes Glück gehabt, dass im vorletzten Jahr ein Gebäude komplett neu errichtet wurde und in einem anderen Gebäude Sanierungsarbeiten laufen, die jetzt zu einem Drittel "durch" sind. In den neuen/sanierten Räumen sind von vornherein Lüftungsanlagen geplant gewesen. Als hätte es schon jemand geahnt, wie wichtig die noch werden würden ...

Zitat von plattyplus

Als Vollzeit-Schüler eine einzige Katastrophe und sobald ein Lehrherr mit Geld und ggf. Übernahme nach der Lehre dahinter steht, läuft der Laden zumindest so halbwegs bzw. können sie dann zumindest "geradeaus gucken".

Da kenne ich aber viele gegenteilige Fälle, denn wir haben immer wieder SuS aus den BFS-Klassen, die dann auch in der Berufsschule keine besonders gute "Figur" machen. Die, die im Berufsschulunterricht gut dabei sind, gut mitmachen und gute Noten erhalten, sind i. d. R. auch in der BFS schon gut gewesen.

Kommt darauf an! Ich habe 'ne Chlorallergie; mir "tut" das Chlor also schon was und ich gehe daher selten in Schwimmbäder, weil ich hinterher trotz Duschens oft Ausschlag bekomme. Durch gechlortes Wasser, z. B. in Getränken in den USA und anderen Ländern, bekomme ich extreme Magen-Darm-Probleme.

Ich kann mir ja vorstellen, dass sich die Kinder daran gewöhnen. Die Tochter meiner Freundin findet es aber derzeit halt eklig.

Darum geht es hier aber ja eigentlich gar nicht. Sorry for offtopic!

Zitat von Palim

Die Informationen auf die Homepage zu stellen, ist schon ein großer Akt, der viel Zeit braucht, wenn man es vernünftig aufstellen will.

Auf der Homepage meiner Schule gibt es seit Jahren diverse Eltern- und SuS-Informationen auch in verschiedenen Sprachen. Warum es ein "großer Akt" sein sollte, Dateien und insbesondere PDF-Dateien auf der Homepage hochzuladen, erschließt sich mir nicht.

Ich finde das Verfassen von Eltern- oder SuS-Briefen/Info-Schreiben aber auch nciht wirklich arbeitsaufwändig. Habe ich jetzt während der Corona-Zeit des Öfteren machen müssen. Mag aber auch daran liegen, dass ich aus dem kaufmännischen Bereich komme.

Zitat von Anfaengerin

Also kein PRoblem für die Hygiene, wenn es daheim die Möglichkeiten gibt zu duschen.

Na ja, für die Hygiene im Schwimmbad vielleicht nicht. Aber noch eine halbe Stunde mit dem Auto nach Hause fahren zu müssen mit den "Anhaftungen" vom Chlor und erst dann duschen zu können, ist für das Mädel derzeit nicht wirklich schön. Daher war sie bisher auch erst zweimal beim Vereinsschwimmen.

Zitat von Miss Jones

sorry, aber "Schamgefühl" ist nicht "natürlich". Alles anerzogen,

Tja, dann bin ich wohl "unnatürlich" oder falsch erzogen worden ... Ist mir völlig wurscht, aber ich mag mich eben nicht vor anderen um- oder ausziehen und gehe nicht in den FKK-Strand oder in die Sauna (nur mit Freundinnen in deren Privatsauna). Wenn ich Kinder hätte, würde ich das von ihnen auch nicht verlangen; wenn es ihnen nichts ausmachen würde, wäre das aber natürlich genauso ihre Sache.

Ähm, zur Urologin/zum Urologen gehen doch auch Frauen?! Meine Nachbarin war vor einigen Wochen wegen einer Blasenentzündung dort.

Zitat von Sissymaus

Ja, im Lehrerberuf kann man gut und schnell Stunden aufstocken. Aber der Mann ist beruflich voran gekommen, während man daheim geblieben ist. Das halte ich für einen Nachteil langfristig gesehen. Mag Schulen geben, wo das anders ist, aber Beförderungen werden bei uns üblicherweise nicht an Teilzeitkräfte vergeben, da es meist um Zusatzaufgaben handelt

Außerdem muss man dann auch plötzlich die Kinderbetreuung wuppen. Da ist ein plötzliches Aufstocken dann doch oft nicht so einfach.

Ich kenne kaum KuK, deren Partner*innen beuflich "vorangekommen" sind, während sie in Elternzeit zuhause waren oder Teilzeit gearbeitet haben. Mag daran liegen, dass ich eh kaum wen kenne, der/die in den letzten Jahren "aufgestiegen" ist . Abgesehen von einigen KuK, die bei uns in den letzten Schuljahren eine A14-Stelle erhalten haben und unseren neuen Schulleiter, aber deren Partner*innen arbeiten meines Wissens ebenfalls Vollzeit oder schon seit Jahren Teilzeit (also ist dieser "Aufstieg" nicht passiert, während der/die Partner*in gar nicht gearbeitet hat).

Wir haben an unserer Schule mehrere Teilzeitkräfte in A14-Stellen. Beispielsweise hat unsere stellvertretende Abteilungsleiterin diese Stelle vorletztes Jahr bekommen, obwohl sie seit der Geburt ihrer Tochter vor vier Jahren Teilzeitkraft ist. Und ich kenne sogar Lehrkräfte und andere Beamten/Beamtinnen, die als Teilzeitkraft mehr verdienen als ihr Vollzeit arbeitenden Partner*innen .

Ich kenne tatsächlich auch einige Schwimmbäder, wo man laut Badeordnung vor dem Schwimmen mit Seife/Duschgel duschen muss (u. a. das in meiner Heimatstadt). In einigen anderen Bädern ist das nicht vorgeschrieben. Von früher kenne ich das auch nicht, sprich: wir mussten damals weder vor noch nach dem Schwimmunterricht duschen (vorher haben wir uns nur kurz "nassgemacht", hinterher habe ich aber meistens geduscht, um den Chlorgeruch vom Körper und aus den Haaren zu bekommen). Einzelduschen gab es damals (noch) nicht; nur Einzelumkleidekabinen, die wir aber im Sschwimmunterricht nicht benutzen durften.

Aber mir ging und geht es wie CatelynStark : Ich mag Sammelumkleiden und -duschen auch nicht und ziehe mich auch nicht gerne vor anderen um oder gar aus.

Kleine Anekdote dazu übrigens: Eine Freundin hat ihre Tochter im Schwimmverein angemeldet. Als nun hier Anfang Juni die Bäder wieder öffneten, musste sie u. a. eine Erklärung zu "Verhaltens- und Hygieneregeln" wegen Covid-19 unterschreiben. Auszug aus dem Regelwerk: "4. Das Duschen nach dem Training wird wenn möglich zu Hause durchgeführt." Soviel zum Thema "Hygiene" ...

Zitat von samu

Drittens ist es eine Frechheit, einem fast fertigen Lehrer zu sagen, er können ja eine Ausbildung zum Erzieher hinterherschieben. Erzieherinnen haben andere Aufgaben als Primarlehrkräfte und sie verdienen schlicht weniger. Das ganze nach einem teuren Studium und mit Mitte/Ende 20 ist einfach keine Option.

Das sehe ich allerdings anders. Wir hatten in der Fachschule Sozialpädagogik (das ist die vollzeitschulische Ausbildung für Erzieher*innen) schon mehrfach ehemalige Student*innen. Dies waren sowohl Leute, die ein Studium abgebrochen hatten, als auch Personen, die sich nach einem abgeschlossenen Studium "umorientiert" haben. Natürlich verdienen Erzieher*innen weniger als GS-Lehrkräfe, aber da der/die TE ja nun wohl endgültig das Studium im Primarbereich nicht geschafft hat, finde ich auch, dass die Erzieher*innen-Ausbildung durchaus eine Option wäre. Zumal ich den Eindruck habe, dass Junglehrer321 schon gerne mit Kindern arbeitet und die Arbeit als Erzieher*in sich ja doch von der einen GS-Lehrkraft unterscheidet, oder nicht?

Im Übrigen absolvieren an meiner Schule - und ich denke, das ist auch an anderen beruflichen Schulen der Fall - sowohl die Fachschule Sozialpädagogik als auch die Berufsfachschule Sozialpädagogische/r Assistent/in des Öfteren Personen, die älter sind als Mitte/Ende 20 (wobei Junglehrer ja sogar schrieb, er/sie sei noch sehr jung)! Ich hatte in der BFS vor etlichen Jahren schon mal eine Schülerin, die Mitte 40 war und damals älter war als ich . Diese Dame ist natürlich eine Ausnahme, aber ältere SuS sind in diesen beiden Bildungsgängen - wie gesagt - keine Seltenheit.

Zitat von Sissymaus

Bin generell eher Team Vollzeit, ich lege großen Wert auf meine Unabhängigkeit.

Wieso ist jemand, der/die Teilzeit arbeitet, denn beruflich weniger unabhängig? Oder beziehst du das auf die eventuelle finanzielle Abhängigkeit von einem Partner/einer Partnerin, wenn jemand als Teilzeitkraft weniger verdient als der/die Vollzeit arbeitende Partner*in?

Schmidt : Auch "Nymphicus" war hier schon seit längerer Zeit nicht mehr online .

Ich sehe mich als Lehrkraft durch meine Gewerkschaft / meinen Verband gut vertreten, muss ich sagen. Sonst wäre ich dort nicht Mitglied.

Ich würde es für die BBS in Niedersachsen ähnlich sehen wie s3g4 für Hessen. In der beruflichen Fachrichtung "Gesundheit/Pflege" sind hier immer mal wieder Stellen frei und auch für Sport als Unterrichtsfach. An den nds. Gymnasien sieht die Stellenlage mit Bio und Sport m. E. nicht ganz so gut aus.

Wenn du örtlich einigermaßen flexibel bist, sollte sich aber wohl etwas finden lassen!

Zitat von Palim

Das tragen hier womöglich Mütter als Tatoo ihres Jüngesten - mit Geburtsdaten.

Menno ist doch ein schöner, alter ostfriesischer Name!

Aha, na dann. Merkwürdige Art von Humor .

Zitat von MrJules

Also bei manchen Schulen jeden Tag.

Das finde ich nun so überhaupt nicht witzig. Sorry. [Edit: Und auch dann noch nicht, wenn du dein "jeden Tag" in "recht häufig" geändert hast... - An Selbstmordversuchen, Messerstechereien u. ä. kann ich nichts Lustiges finden!]

Zitat von Sissymaus

Um welches BL geht es denn?

Ich würde tippen, dass es um Niedersachsen geht, da im Ausgangspost von "Berufseinstiegsklassen" die Rede ist und es die "Berufseinstiegsschule" meines Wissens nur hier gibt.

Zitat von MrJules

Ihr habt einen Mangel in Englisch und findet niemanden, der die Planstelle haben will?

Wir hatten mehrfach eine Planstelle mit Englisch ausgeschrieben, bevor sie zum zweiten Halbjahr endlich besetzt werden konnte. Es gibt an dem für uns zuständigen Seminar schon seit zwei Jahren keine Englisch-Refis mehr .

@Mr Jules: Mit Englisch würde die TE hier in Niedersachsen an den BBS gerne gesehen. Wenn ich mir die freien Stellen für Theorielehrkräfte für den Sommer so anschaue, steht dort mehrfach, dass die berufliche Fachrichtung "beliebig" sei.

Auch an den BK in NRW scheint es mit der genannten Fächerkombi ja nicht völlig aussichtslos zu sein eine Stelle zu bekommen (siehe Post von Sissymaus und yestoerty ) .

Und auch in verschiedenen nds. Gymnasien sind Stellen für Englisch-Lehrkräfte frei mit "Zweitfach beliebig".