"Viel" Geld für ein Auto ausgeben mag ich auch nicht und fahre daher Kleinwagen.
Beiträge von Humblebee
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Update: Ich hatte vor zweieinhalb Jahren kein Auto und habe immer noch keins 😛 und zur Arbeit und zurück nehme ich auch immer noch den Zug. Das dadurch gesparte Geld investiere ich lieber in Bücher, Musikinstrumente, meine Fotosausrüstung und sonstiges Elektronikspielzeug 🙂
Und ich liebe mein Auto und investiere lieber alle paar Jahre in ein neues als mit dem ÖPNV zu fahren
. Damit bräuchte ich fast doppelt so lange zum Schulort als mit dem Auto. Gut, ich habe auch keine kostspieligen Hobbys, für die ich viel Geld ausgeben könnte. -
Eigentlich erschreckend, dass wir es keine 3 Monate an einem Ort aushalten, ohne woanders hin zu wollen
Wieso drei Monate?!? Ich war zum letzten Mal letztes Jahr in den Herbstferien im Urlaub; das ist - wenn ich mich nicht verrechne - 14 Monate her. Seitdem war der von meinem Wohnort am weitesten entfernte Ort, den ich besucht habe, 150 Kilometer entfernt (sagt "Google Maps").
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Da empfehle ich Bergen auf Rügen.
Nee, da war ich schon. Ich möchte irgendwohin, wo ich noch nie gewesen bin
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Nächsten Sommer möchte ich mindestens ein bis zwei Wochen an der Ostsee oder in den Bergen verbringen. Am liebsten beides
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Bis auf "Zimtiges" mag ich (leider...) sehr vieles
. Zu vieles, um es hier aufzuzählen! -
Herzlich Willkommen hier im Forum!
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doch klar, für die Erzieher. War ich aber noch nie drin. Ich weiß nur, dass da auf jeden Fall Trommeln und ein (halber?) Klassensatz Gitarren sind.
Bei uns haben die Erzieher (=zweijährige Fachschule Sozialpädagogik) und die BFS Sozialpädagogische*r Assistent*in zwar ein paar Trommeln, Rhythmusinstrumente und eine Gitarre im "Abstellraum" stehen, aber einen eigenen Musikraum haben sie nicht. Das lohnt sich für diese zwei bis drei Klassen einfach nicht.
Wir haben aber ein Klavier in der Aula. Oho!
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Was genau willst du uns nun damit sagen??? -
Neueste Nachrichten aus Niedersachsen: Ab Montag können Eltern ihre Kinder vom Präsenzunterricht freistellen lassen, die dann ins Homeschooling gehen (das war zunächst ja nur für nächsten Donnerstag und Freitag angekündigt). D. h. für diejenigen SuS, die dies nicht wahrnehmen, findet ganz normal Präsenzunterricht statt.
Die BBSn können eigenverantworlich entscheiden "in welchem Bildungsgang und in welchem Umfang Distanzunterricht pädagogisch und organisatorisch sinnvoll umsetzbar ist" (Zitat aus dem heutigen Ministerbrief). Für meine Schule hat unsere Schulleitung heute entschieden, dass ab Montag alle Klassen außer die der "Berufseinstiegsschule" ins Homeschooling gehen sollen.
EDIT: Die für die nächste Woche geplanten Vorabi-Klausuren am BG finden trotzdem statt, habe ich gerade mitbekommen.
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Niedersachsen: An meiner Schule sind - soweit ich weiß - bei den meisten meiner KuK, die in den Prüfungsausschüssen der IHK und HWK sind, die Kammern an die Schulleitung herangetreten, weil sie Prüfer*innen brauchten, und diese hat die jeweiligen Teamleiter*innen angesprochen (die das Anliegen an ihre Teammitglieder weitergegeben hat).
Ansonsten kann man sich aber auch direkt bei den Kammern melden. Dann wird man als Gasthörer*in eingeladen und wenn man sich für die Prüfertätigkeit entscheidet, erhält man eine Schulung und wird von Mitgliedern der Prüfungsausschüsse eingearbeitet.
Bei uns ist es nicht so, dass die KuK sich um diese Tätigkeit reißen, aber es fanden sich bisher immer Interessierte.
Was weitere deiner Fragen, z. B. hinsichtlich der Korrektur, angeht, kann ich leider nicht weiterhelfen, da ich selber nicht im Prüfungsausschuss und auch gar nicht in Berufsschulklassen eingesetzt bin (derzeit nur in Vollzeitbildungsgängen).
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An BBSn gibt es keine Musikräume...
@samu : Das finde ich keineswegs traurig
. Auf Musik oder Kunst liegt bei uns nun mal überhaupt kein Fokus und das finde ich auch richtig so. -
Da musst Du ja jede Klausur zwei Mal anfassen. Ich finde, das ist durchaus zeitlicher Mehraufwand.
Das habe ich schon immer so gehandhabt. Ich lese eine Klausur durch und korrigiere dabei auf Sprachrichtigkeit; dann lese ich diese Klausur ein zweites Mal, korrigiere dabei den Inhalt und mache mir Notizen auf dem Bewertungsbogen. Ich kann mich halt beim Korrigieren erstmal nur auf eine der beiden Aspekte konzentrieren.
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Die Korrektur auf sprachliche Richtigkeit erfolgt bei mir ohnehin erst losgelöst nach der inhaltlichen Bewertung der Arbeit.
Siehe oben: Ich mache es genau umgekehrt
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Für Korrekturen in der FOS (und auch im BG, als ich dort noch tätig war), benutze ich auch zwei Farben. Am rechten Rand korrigiere ich die "Sprache" in rot, am linken Rand den "Inhalt" in grün. So finde ich es übersichtlicher.
Zeitlicher Mehraufwand entsteht dadurch m. E. nicht, denn ich korrigiere eh erstmal auf "Sprache", dann erst auf "Inhalt".
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An BBSn gibt es keine Musikräume...
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Ich stelle es mir schwierig vor, wenn du deine "Fernunterrichts-Stunden" mitten am Tag zwischen den "Präsenzunterrichts-Stunden" hast.
Warum sollte das schwierig sein? Man kann doch entweder in diesen Stunden für die Schüler Aufgaben online einstellen oder man macht Unterrricht per Videokonferenz. Ob man das nun von zuhause aus oder von der Schule aus macht, ist doch relativ egal, oder? Setzt natürlich voraus, dass das entsprechende "Equipment" in der Schule bereit steht.
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Ja, ganz genau. Grün ist die Farbe des Zweitkorrektors. Nennt sich "Respizienz" und sorgt bei nichtbayerichen Kollegen regelmäßig für (ungerechtfertigtes) Entsetzen. Google weiß mehr, falls es Dich interessiert.
Jetzt erinnere ich mich, dass wir das Thema hier vor einiger Zeit schon mal hatten...
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Don't feed the troll, Leute. Wer in der heutigen Zeit nicht von Zwei-Faktor-Authentifizierung gehört hat, lebt unterm Stein oder trollt.
Ich glaube, es ist vielen gar nicht bewusst, dass es sich auch bei so alltäglichen Vorgängen wie der Nutzung der Bankkarte plus Eingabe der PIN um eine Art der "Zwei-Faktor-Authentifizierung" handelt.
