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Beiträge von Kris24
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Ich bin gerade wenig Zeit, für Baden-Württemberg fand ich folgendes (1994)
https://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/5421157
bzw.
https://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/LS/BP2004-2015
Den von 1984 fand ich auf die Schnelle nur in Buchform oder kurz mit Überschriften. (Vermutlich liegt er irgendwo noch in meiner Schule herum.)
Aktuell ist 2016 (teilweise in Version 2) gültig.
(1996 habe ich als Lehrerin an einer Gesamtschule in NRW angefangen und meine KollegINNen stöhnten gewaltig über den Bildungsplan. Für mich war alles neu und ungewohnt. )
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Ui, sehr weit(!), und jetzt? Ich bin per se nicht mal gegen einen Krieg gegen Russland, dann müssen aber auch die Ergebnisse stimmen. Selbst mit amerikanischer Hilfe sieht die Bilanz bisher mager aus. Was sind denn die Kriegsziele? Hier wird davon phantasiert, Deutschland brauche Atomwaffen, Putin müsse das mal einsehen, die Truppen abziehen und sich verhaften lassen. Da frag ich mich, was ihr geraucht habt. Ganz konkret, wie soll das weitergehen?
Wenn Putin seinen Willen kriegt (Teile der Ukraine, Marionette als ukrainischer Präsident), mit Krieg in Moldawien, Baltikum, Polen, ...
Es wird immer teurer für den Westen, wann und warum meinst du, Putin (und seine Nachfolger) hören auf?
Der 2. Weltkrieg hätte vermutlich 1938 verhindert werden können, aber Chamberlain ließ sich auf Versicherungen Hitlers ein. (Einige) Afd-Politiker können sich als Marionette Putins vorstellen, Hauptsache Macht. AFD-Wähler sind so naiv, dass sie das offensichtliche nicht sehen und auch bzgl. Geschichte sehr unwissend sind wie ich festgestellt habe. Die AfD tritt nach unten, lustig, dass AFD-Wähler glauben, sie würden nicht getroffen. Zu welcher Gruppe gehörst du?
Mir macht das ganze auch Angst, aber ich möchte und könnte nicht unter einem Gewaltregime friedich leben. Vermutlich stehe ich bereits auf einer Liste und die Frage stellt sich gar nicht. Du glaubst, dass es dich nicht betreffen wird, dachten Röhm und andere auch.
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Frage dich mal ernsthaft, ob du mit dieser Unterstellung nicht deinen Kompass verloren hast. Unglaublich, so einen Schwachsinn von einem Lehrer zu lesen.
Geliked von einem sehr weit (!) Rechtsstehenden. Noch Fragen?
USA und Russland teilen gerade die Länder unter sich auf, erinnert mich an Russland und Deutschland im August 1939.
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Die Ukraine konntezden Krieg sofort beenden, wenn diese einen Frieden mit Russland schließt. Das ist nicht dasselbe wie ergeben. Damit schließt sich die Binsenweisheit. Und jez?
Noch 100.000 Ukrainer opfern und mal sehen, ob Russland vor Kiew steht? Vielleicht ist Selenskij dann bereit.
Ihr habt Ideen....
Das kann man nicht oft genug wiederholen.
Mich würde außerdem mal interessieren, wie die Putin-Apologeten den Zweiten Weltkrieg beurteilen, wenn sie schreiben, die Ukraine könne doch den Krieg sofort beenden, indem sie kapitulierte und sich RU ergäbe. Hätte GB Nazi-Deutschland einfach gewähren lassen sollen, als dieses Polen überfallen hatte? ...
Das frage ich ich mich oft, wenn ich eine solche Argumentationslinie lese.
Du wirst wieder keine Antwort erhalten.
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Immerhin hat er damit Kapas Frage beantwortet. Er ist vollgesogen mit russischer Propaganda.
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Immerhin nimmt Kanada am Ukraine-Gipfel in London teil.
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Wandertag, Werkunterricht, Aufsicht auf dem Spielplatz in der großen Pause, Klassenfahrt, Unterrichtsgang an einer vielbefahrenen Straße entlang,...
Die Zweifel werden in Zukunft immer mit gehen, es geht nicht nur um Schwimmen.
Ja, und nicht nur für sie, sondern für viele Kolleginnen und Kollegen. Die beiden sind jetzt vermutlich übervorsichtig.
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Es war doch mehr Personal da, als vorgesehen. Das ganze Konzept muss überdacht werden.
Aber es soll ja was von oben kommen.
Was ich noch sagen will: Der Fall ist viel weniger in der Öffentlichkeit bekannt als diese Klassenfahrt nach England, bei der eine Schülerin verstorben ist. Warum können in Konstanz die beiden Lehrerinnen so weiterarbeiten wie bisher? Ich hätte gedacht, dass man sie so lange aussetzt, bis ein Urteil gesprochen ist. Ein Kind ist verstorben, das einem anvertraut war. Liegt es daran, dass das Kind einen nicht deutschstämmigen Namen trägt, dass der Fall nicht mehr Beachtung findet oder daran, dass die Eltern vllt. niemanden haben, der für sie eintritt?
Wie kann die Lehrerin in der Schule so weitermachen wie bisher als wäre nichts gewesen?
Die ehemalige Referendarin unterrichtet befristet in der Schweiz. Ob der Unfall dafür Ursache ist, weiß ich nicht. Auch nicht wie es weiter geht, ob sie z. B. nach Verurteilung weiter unterrichten darf.
Die Lehrerin unterrichtet noch an derselben Grundschule, aber beide geben kein Schwimmen mehr.
In den beiden mir näher bekannten Vorfällen mit Strafzahlungen verzichtete das Land auf Disziplinarverfahren. Es wird schon genau hin gesehen und manches auch anders beurteilt. Bei den beiden Fällen wurde auch das mögliche Disziplinarverfahren nach dem Strafverfahren angekündigt (und fand nicht statt). Es kommt vielleicht für die beiden Lehrerinnen noch?
Aber da die beiden kein Schwimmunterricht mehr geben, ist auch keine Gefahr im Verzug. Es hat sicher nichts mit der Nationalität des Kindes zu tun. Das klingt nach Verschwörungstheorie.
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Ich finde diesen Artikel besser: Analyse: Faktencheck: Die Umsetzung der Minsker Vereinbarungen zum Donbass-Konflikt | Ukraine-Analysen | bpb.de
Ich sehe den Zusammenhang nicht zwischen einem Artikel von 2015 und Trumps Verhalten aber ich finde Vanilleeis auch besser.
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Ein sehr interessantes Interview mit dem Historiker Zimmer (Georgetown University). Ich müsste alles zitieren, daher lasse ich es und verlinke nur.
https://www.tagesschau.de/ausland/amerik…-trump-100.html
Ergänzung, im Text unter dem Video wird das Interview wieder gegeben.
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Bitte eine zuverlässige Quelle verlinken, woher diese Behauptung kommt, dass Russland Europa bis Lissabon als sein Eigentum ansieht.
habe ich schon für dich verlinkt, suche ich nicht mehr heraus, weil du zuverlässige Quelle anders siehst.
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Wir werden ja immer angehalten, nicht so viele aufs Gymmi zu schicken, damit dort ein gewisses Niveau gehalten werden kann. Bei meiner letzten Runde ging die Hälfte meiner Schüler mit Gymnasialempfehlung auf die Gemeinschaftsschule und nur 3 auf die Realschule.
Bei uns gibt es auch 2 Gymnasien, die kooperieren dann bei den Leistungskursen, aber es haut auch nicht immer so mit den Schülerzahlen dafür hin.
Wer hält euch an?
Du lebst, wenn ich es richtig in Erinnerung habe, sehr ländlich? Bei uns gehen die meisten auf das Gymnasium (in der Vergangenheit ca. 20 % ohne Gymnasialempfehlung), wir haben einen hohen Migrantenanteil, die Eltern wollen unbedingt Gymnasium. Aber es gibt mehrere in der Umgebung und daher müssen wir uns anstrengen. Kooperation ist dank Entfernung nicht einfach und nur zwischen 2 überhaupt möglich. (Wir kapern aber gerade den Thread.)
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Ihr werbt um Grundschüler? Dachte immer, es sollen nicht so viele aufs Gymnasium.
Ja, es geht um das Überleben meines Gymnasiums nicht um hohe Politik.
Deshalb biete ich seit über 20 Jahren (an beiden Gymnasien) Workshops für Grundschüler an, wir benötigen mindestens 4 5. Klassen, um später z. B. Chemieleistungskurse einrichten zu können. Wenn wir in der Kursstufe zu wenig Leistungskurse einrichten können, wechseln Schüler das Gymnasium, kommen neue Schüler nicht zu uns. Noch weniger Kurse, das Ende der Schule. Und ich mag mein Gymnasium, möchte nicht wechseln.
(Und unsere Workshops sind beliebt und erfolgreich und natürlich macht es mir auch Spaß.)
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Mal gucken wer bei diesem Abnutzungskrieg den längeren Atem hat.
Ich habe gerade eine halbe Stunde zugehört, während ich Hausarbeit erledigte, ja es hat sich gelohnt, auch wenn ich viele Gedanken bereits selbst hatte. Danke für das verlinken.
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Ich bin nicht so pessimistisch, was unserer grundsätzliche Verteidigungsfähigkeit gegen Russland betrifft, vor allem aus einem Grund: fast jeder große, langfristige Konflikt ist am Ende maßgeblich auch überlegene Technologie gewonnen worden. Und da ist Russland einfach abgehängt und wird auch in Fragen IT, KI, Chipherstellung, etc. nicht mehr aufholen. Man sieht ja schon jetzt, dass Russland modernen westlichen Waffen nur Masse entgegenhalten kann. Allerdings muss man halt trotzdem investieren, ein Leopard II mag auf dem Schlachtfeld soviel wert sein, wie 5 russische Panzer aus den 70ger Jahren, aber man muss ihn halt haben.
(Ich bin auch der Auffassung, dass die russische Kernwaffenbedrohung technologisch lösbar wäre, wenn man nur die notwendigen Investitionen tätigen würde und den notwendigen Mut hätte.)
Ja, ich denke auch, dass wir stand halten könnten, die Alliierten konnten es ja damals auch. Ich bin nur pessimistisch, dass wir den Krieg vermeiden können, solange Russland uns "schwach" sieht.
(Natürlich war einem Außenstehenden auch vor knapp 100 Jahren klar, dass Hitler nicht gewinnen kann, genauso wenig Putin heute, wenn der Rest zusammenhält. Aber so wie Hitler glaubte, dass Großbritannien und USA sich heraushalten würden, ist auch Putin überzeugt, dass alle gerade Nichtbetroffenen es bei Worten belassen. )
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Das sehe ich auch so. Will Russland wieder in die Weltgemeinschaft zurück, wäre es hilfreich, wenn es einen russischen Grafen von Staufenberg geben würde, so dass Russland sich von innen „reinigen“ kann.
Stauffenberg galt zu vielen als Verräter. Jahrelange Gehirnwäsche hat gefruchtet.
Ich sehe es daher pessimistischer.
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Der einzig realistische Weg zu Frieden ist meiner Meinung nach, dass Putin irgendwann sterben wird. Der Mann ist 72 und es gab in den letzten Jahren plausible Hinweise darauf, dass er ernsthaft krank sein könnte, irgendwann im Laufe der nächsten 5-10 Jahre wird sich das erledigen. (Und das kann in Russland auch ganz schnell gehen, in dem Moment, in dem der Zar Schwäche zeigt, die man nicht mehr verbergen kann.)
Die einzige Chance wieder zu einem friedlichen Europa zu kommen besteht in meinen Augen darin, dass zu diesem Zeitpunkt der Preis für Russland so hoch ist, dass sein Nachfolger dann den Wechsel nutzt um gesichtswahrend einen andern Kurs einzuschlagen. Vermutlich wird es zwischendurch auch mal einen Waffenstillstand geben, aber entscheidend ist, dass Russland unterm Strich nichts gewinnen darf.
Ich sehe eine Chance, wenn seine Nachfolge nicht geregelt ist und es zu einem Machtkampf kommt. Sonst ist seine Umgebung genauso verblendet und wer auch immer ans Ruder kommt, wird weiter kämpfen lassen (selbst wenn ein besonnener an die Macht käme, würde er sich vermutlich nicht lange halten). Russland ist so pleite, es kann sich einen Frieden nicht leisten, die Zivilgesellschaft würde rebellieren.
(Ich habe gelesen, dass dies auch der Grund für den 2. Weltkrieg war. Man musste das Volk bei "Laune halten" und nach Plünderung der Juden brauchte es mehr Geld. Deshalb wurde von Anfang an das Militär aufgerüstet, 1933 war es als Folge vom 1. Weltkrieg kaum vorhanden, 6 Jahre später ... Das schreibe ich, weil immer wieder jemand behauptet, Russland würde uns nie angreifen, es sei ja heute bereits mit der Ukraine überfordert. Ja heute, in 6 Jahren? )
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Susannea : Was ist denn eine "Gesamtelternkonferenz"? Eine Sitzung des Schulelternvertretung/des Elternbeirats? Da sind doch eigentlich keine Lehrkräfte oder Mitglieder der Schulleitung anwesend, oder?
Sämtliche Konferenzen - abgesehen von Zeugniskonferenzen - und auch alle anderen Sitzungen und Dienstbesprechungen finden an meiner Schule übrigens zwischen 15:30 und 17:30 Uhr statt (kenne ich auch von anderen BBSn so; abends findet solche Sitzungen nicht statt).
Und bei uns finden selbst Zeugniskonferenzen ab 13 Uhr statt, weil keine Eltern dabei sind, Dienstbesprechungen spätestens um 14 Uhr (mit ganz wenigen Ausnahmen um 16.30 Uhr).
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Es ging doch aber um generelle Abendveranstaltungen und vor allem welche ohne Schulleitung, also habt ihr sehr wohl welche, die nichts "besonderes" sind und alle Schulen haben sollten
Wie macht man denn eine Schulkonferenz nachmittags, gehören bei euch da keine Eltern rein?
Gesamtkonferenz genauso.Gesamtkonferenz mit Eltern gibt es tatsächlich nicht und Schulkonferenzen mit Eltern finden deshalb ab 17 Uhr statt. (Viele Eltern können dank Schichtdienst auch abends nicht.) Ich habe ja auch einige Termine aufgezählt, die abends stattfinden (Konzerte auch manchmal Sonntagmittag).
