Musste es auch gleich ausprobieren und holla die Waldfee, was ist das denn? Ob die Charité das abgesegnet hat?
Ich muss mir mal eine Wegwerfadresse zulegen. Meinen Namen möchte ich für so etwas nicht verwenden.
Danke für die zusätzliche Bestätigung.
Dass die Charité nicht widerspricht, wenn ihr Name mißbraucht wird, wundert mich auch.
Und wenn man es kritisiert, heißt es gleich, man würde spalten, würde die andere Seite nicht ernst nehmen usw. Auf die Kritikpunkte wird nicht eingegangen.
Vielen ist nicht klar, dass die "Wahrheit" nicht immer in der Mitte liegt, dass manche wirklich etwas zusammen lügen, dass ein Professor für Irgendetwas auch daneben liegen kann (bzw. hier vermutlich andere Interessen hat, Anthroposophie war für mich gestern das Stichwort, Krankheit und damit auch Impfung wird von überzeugten Anthroposophen anders gesehen).
Interessant fand ich gestern, dass ich den Bericht über diese "Studie" nur in bestimmten Zeitungen (Focus, Berliner Zeitung, Welt u.ä. politische Richtung) fand und selbst die Welt hat es in den ersten Zeilen zerrissen (der Rest war hinter einer Bezahlschranke).
Alles anzeigenIch frage mal so: traditionell nehmen an Online-Umfragen Personen teil, die durch die Umfrage "getriggert" werden.
Wenn es um die Frage geht "Wie schmeckt Ihnen die Pizza xyz" fühlen sich proportional mehr Personen gemüßigt zu antworten, denen die Pizza nicht schmeckt. Die sie kritisieren wollen.
Ein ähnliches Symptom findet man oft auch in Foren etc.
Wenn es um "Symptome nach Impfungen" geht und die Teilnehmer zufällig per Online-Umfrage teilnehmen, liegt auch hier der Verdacht nahe, dass überproportional viele Personen mit Symptomen teilnehmen. Wer keine Symptome, keine Nebenwirkungen, hatte, spart sich oft die Arbeit.
Nebenbei gesagt: ich habe die Online-Umfrage gerade durchgeführt. (Link)
Wenn ich wollte, könnte ich da alles eingeben.Oder anders ausgedrückt: ich würde die Umfrage auch nicht als sonderlich aussagekräftig bewerten. Sie leidet an gewissen methodischen Fehlern.
Das heißt, jeder kann irgendwas eingeben?
Dann geht dieser Link sicher in gewissen Gruppen herum, die irgendwas zusammen lügen, nur um weiter zu verunsichern.
Selbst Matthes, der dies veröffentlicht hat, betonte, dass selbst bei jungen Männern Herzrhythmusstörungen durch Infektion häufiger vorkäme als durch Impfung.
Wenn jemand also Infektion zu 100 % vermeiden kann, kann er sich die Impfung sparen. Sonst nicht.
(Und über mögliche Langzeitschäden nach Jahr(zehnt)en, die durch viele Viren bekannt sind, ist noch nichts bekannt. Impfungen lösen dagegen nur in den ersten Wochen Schäden aus.)
Ich werde die Karte auf jeden Fall für alle 3 Monate kaufen, um kleinere Ausflüge in die Nähe zu unternehmen. Evtl. wird es in den Pfingstferien oder in den Sommerferien sogar etwas weiter gehen. Aber ich liebe es auch ins Blaue zu fahren und dafür ist diese Karte ideal.
Für meinen Arbeitsweg benötige es nicht. Aber alleine für meine drei in diesem Zeitraum geplanten Theaterbesuche lohnt es sich (eine Fahrt kostet sonst 11 Euro und dafür habe ich sonst meistens das Auto genommen). Ich wohne in der Nähe des Bahnhofs, mit dem Bus hier vor Ort bin ich noch nie gefahren, habe es jetzt aber vor, auszuprobieren. Mal schauen, wo ich überall lande.
Haut mir was auf den Kopf, aber ich bin jetzt zeitweise maskenfrei, weil, ich kann nicht mehr. Ich habe nun 19 Kinder in meiner Inklusionsklasse, davon 3 Flüchtlingskinder, ein autistisches mit 100 % Lernbegleitung, 6 Festgestellte. Plattenspieler weiß, was das ist. Unsere zeitweise Doppelbesetzung geht oft für
Vertretungen drauf, weil coronakranke Kollegen gibt es auch noch. Heute hat der kleine L. sich zu Tode geheult beim Muttertagsbasteln, weil seine ist tot. Er saß ganz nah bei mir und wir wussten auch beide nicht mehr weiter. Ich kann das nicht mehr mit Maske.
Wieso sollte dich jemand angreifen? Es ist erlaubt und jeder entscheidet je nach Situation, was möglich oder sinnvoll ist (und manchmal ist auch keine Maske tragen nötig oder zumindest sinnvoll). Manchmal muss man ein Risiko eingehen (das wissen wir alle).
(Aber gerade wegen den coronakranken Kollegen (bisher hat es bei uns nur die (zumindest zeitweisen) maskenlosen erwischt) und Schülern an meiner Schule entscheide ich mich aktuell noch für die Maske, die Belastung durch Maske hält sich für mich allerdings in Grenzen, andere werden mehr belastet (ich ziehe sie aktuell aus Sicherheitsgründen ab, wenn ich wieder Schülerversuche mit Gasbrennern durchführe).
Ich wünsche dir, dass du gesund bleibst und dass die Belastung bald wieder geringer wird. Ich wünsche dir auch viel Kraft und die richtigen Worte.
Wie definierst Du „Kleinstadt“?
Ich wohne hier in einer 40.000 Einwohner-Ortschaft und hätte ohne Auto keine Chance.
43 000 Einwohner inkl. einigen Dörfern außen herum (größte Stadt innerhalb von 30 km bzw. 60 km in die andere Richtung, Kleinstadt ist, glaube ich alles unter 50 000 Einwohner) und es geht phantastisch ohne Auto. (Ich komme viel mehr zur Ruhe.)
Mein Dorf (vorheriger Wohnort) hatte 1500 Einwohner verteilt auf 12 Siedlungen und ist sogar in der ADAC-Karte von Süd-Deutschland eingezeichnet, weil im Umkreis nichts liegt (ich habe damals lachend erzählt, dass der ADAC wohl keinen so großen weißen Fleck auf der Karte haben wollte.
Ich wohne nicht in einer Großstadt, nicht in der Umgebung einer Großstadt (die nächste liegt in der Schweiz auch einige Kilometer entfernt), an unserem Bahnhof halten weder ICE noch IC, ich kann also jeden Zug verwenden (gut, Schweizer Züge vielleicht nicht).
Wer auf dem Land leben will, muss die Konsequenzen tragen. Ich hatte schon beides. Großstadt und anschließend einziges Dorf im Umkreis von 10 km, Schule 20 km entfernt. Ich bin jetzt bewusst in eine Kleinstadt gezogen. Nie mehr Land. (Wenn das Auto in die Werkstatt musste, gab es große Probleme. Jetzt steht es seit 4 Wochen bewusst in der Garage und ich vermisse es immer weniger. Ölsparen und so.)
Ja, aber Diskussionskultur gilt dann für beide Seiten. Keine ungegründeten Behauptungen, keine "what-aboutism", keine leeren Parolen. Wer sich dieser genannten "Strategien" bedient, braucht sich nicht wundern, wenn es keine sachliche Auseinandersetzung mit ihm/ihr geben kann.
Eben, genau das habe ich vermisst.
Ich habe auch eine Weile mit meiner Position zu Waffenlieferungen gerungen, selbst Kind von Eltern, die im Krieg traumatisiert wurden, der Generation des "Frieden schaffen ohne Waffen" verbunden.
Aber inzwischen habe ich eine Position gefunden und ich denke, hier ist alles dazu gesagt:
Das wollte ich soeben auch verlinken.
Ich finde interessant, dass er auch beim KGB war, auch aus Leningrad stammt und auch heimlich dem Luxus zugeneigt ist
("Im Jahr 2012 wurde eine Uhr vom Handgelenk des Patriarchen wegretouchiert, war jedoch in der Spiegelung auf dem Tisch zu sehen gewesen. Laut Angaben von Journalisten aus dem Jahr 2009 besitzt Kyrill eine Luxus-Uhr der Marke Breguet, was dieser nicht verneint.[34] Eine „Gesundheitsresidenz“ der orthodoxen Kirche wird von den Einheimischen „Kyrills Datscha“ genannt.[35] Ein repräsentatives Anwesen bei Gelendschik wird offiziell als „Bildungszentrum“ bezeichnet, doch wies die Nowaja Gaseta darauf hin, dass es außer einer einzigen Synode im Jahr 2012 keine Berichte über Kurs-Aktivitäten gebe. Die Zeitung schrieb, eine neue Art des Atheismus sei auf den prunkvollen Luxus, die Paläste und Medienskandale und damit das Sinken des Ansehens der russisch-orthodoxen Kirche zurückzuführen.[36] Auch Julia Latynina kommentierte die unzähligen Residenzen des Patriarchen[37] und beschrieb, wie in diesem Land Spitäler unter Geldmangel litten und Warteschlangen üblich seien, während Kirchen renoviert und gebaut würden, welche leer stünden.[38]"
(https://de.m.wikipedia.org/wiki/Kyrill_I.)
Viele Gemeinsamkeiten zu Putin, kein Wunder, dass sie sich so gut verstehen.
Auch hat er sehr frauenfeindliche Ansichten usw., ein sehr unangenehmer Zeitgenosse
Entschuldigung, als ich den Artikel das erste Mal gelesen habe, war er noch frei zugänglich.
Das ist bei den Zeit häufig der Fall.
Hui, klingt gruselig. Wo hast du dein Ref gemacht? Sind da solche Zustände Standard?
Ja.
Ein Schüler aus meiner Klasse (letzte Woche positiv getestet) wurde gestern mit einer Lungenentzündung ins Krankenhaus eingeliefert. Also einmal mehr kein milder Verlauf. Aus meiner Sicht wird daher Corona noch lange nicht zur "Nebensache" werden.
In meinen Klassen fehlen aktuell zwischen 10 und 25 %. Masken werden zwar noch oft getragen, aber nicht konsequent (manche ziehen sie 10 Minuten auf und wieder ab und wieder auf).
Ich bin auf jeden Fall, dass mein Abikurs komplett geschrieben hat. Keine Nachklausur.
Meine einzige Anzeige wurde auch nach einem halben Jahr eingestellt. In einer Nacht wurden an alle abgestellten Autos in der Straße (über 50) jeweils 2 Reifen zerstochen.
Wir (betroffene Nachbarn, Familie und ich) hatten damals alle das Gefühl, dass wir den Täter hätten präsentieren müssen. Ermittelt wurde auch nichts.
Danke für die Prognose, aber bislang sind mir keine schulischen Unterlagen abhanden gekommen und auch im Kollegium habe ich das eigentlich nie erlebt. Ich sage nicht, dass ich fehlerfrei bin, bei Weitem nicht - aber wenn das Risiko des Verlustes tatsächlich so groß wäre, dann würden wir wahrscheinlich bereits darüber sprechen, dass Lehrkräfte Noten nur noch digital eintragen können. Man kann ja auch genauso gut argumentieren, dass Technik und Technik bleibt und somit auch Probleme bereiten kann. Insofern hat alles seine Vor- und Nachteile.
Nachtrag: Ich weiß auch nicht, wer mich da womit erpressen sollte. Das Einzige, was bei einem Verlust tatsächlich problematisch wäre, ist das Preisgeben personenbezogener Daten, sofern jemand tatächlich das gute Stück sichtet. Aber vielleicht fehlt mir da die nötige Kreativität.
Meistens passiert ja nichts, ich habe meine Suche damals niemandem erzählt. Auch die Kollegen erzählen nicht überall herum, ich habe es schon wieder verloren. (Ich habe aber in den Weihnachtsferien für eine verreiste verzweifelte Kollegin in der Schule gesucht, letzter mir bekannter Vorfall, von dem nur wir zwei wissen.)
Die zwei Erpressungsversuche in 30 Jahren weiß außer mir jeweils nur die SL (an zwei verschiedenen Schulen, ich habe nach dem Ref an insgesamt 3 Schulen unterrichtet), und sie weiß es nur, weil ich es ihr umgehend erzählt habe, um eine Erpressung zu verhindern. (Es ging ungefähr, "Geben Sie meinem Kind eine 2 (statt 4) oder ich behaupte ..." Ich kann mir schon vorstellen, dass andere dem nachgeben, wenn ihr Stand nicht so sicher ist wie meiner.)
Man kriegt es nur mit, wenn Schüler das Notenbuch mir in die Hand drücken, weil sie den Kollegen nicht erreichen und ich sage es auch keinem Dritten oder bei sehr gut befreundeten Kollegen, die mir zu 150 % vertrauen abends bei einem Glas Wein. Es darf eben nie passieren und ist deshalb absolutes Tabuthema.
Und die machst du analog oder elektrisch? Ich glaub’, darum ging’s der TE.
Die mache ich analog irgendwo (mit ein paar Zeichen kann niemand viel anfangen und wenn ich sie verliere, was soll es. Spätestens nach 6 Wochen mache ich sowieso Noten und trage sie digital ein.
Das muss die Schule dann aber unterstützen.
Bei uns werden in asv nur die Halbjahresinformationen und die Zeugnisnoten eingetragen. Wenn ich da alle Noten eintragen wollte, müsste ich das vermutlich erst einmal in der GLK beantragen. Da bei uns aber beim Zeugnisdruck immer mal wieder Noten fehlen, die nachweislich (Screenshot) schon eingetragen waren, wird sich da vermutlich keine Mehrheit finden.
Gut ist, dass man das System dank des Tan-Liste von jedem Rechner mit Internetzugang nutzen kann und darf.
Eine denkbare alternative wäre Untis. Aber die Schulleitung möchte da zunächst nur das nutzen, was direkt mit dem relativ neu eingeführtem digitalen Klassenbuch und dem schon lange genutztem Vertretungsplansystem zusammenhängt, obwohl bei einer GLK der Wunsch auf Nutzung des Bewertungssystems geäußert wurde. Man könnte dann für die Benotung einfach auf den entsprechenden Schüler im Sitzplan klicken und dort eintragen.
Nutzen sollen wir Untis nur über unsere Dienstgeräte. Für Benotung wäre das aber egal, wenn man nicht gerade in der Sporthalle keinen Internetzugang hat.
Noten fehlen bei uns in asv nur beim zuletzt eingetragenen Schüler, wenn der Kollege vergessen hat, anschließend irgendein anderes Feld danach anzuklicken (eine Art enter). Das passiert bei neuen Kollegen manchmal.
Ich bin sehr IT-affin, arbeite viel mit digitalen Medien, aber so lange ich das Ganze nicht digital erledigen muss, halte ich die Noten tatsächlich in meinem kleinen DIN-A5-Planer fest. Ich glaube, das hat für mich einfach einen gewissen Charme - ähnlich wie gedruckte Bücher im Vergleich zu E-Books.
Nur solange bis du ihn mal verlegst, er aus deiner Tasche rutscht oder du ihn in einem Klassenzimmer liegen lässt. Mir ist (das verlegen in meinem Arbeitszimmer zuhause) wie oben geschrieben einmal vor knapp 20 Jahren passiert (ich unterrichte inzwischen fast 30 Jahre), Kollegen vergessen ihn hin - und wieder im Klassenzimmer (und ehrliche Schüler bringen ihn dann ins Lehrerzimmer, deshalb weiß ich es).
Charme ist schön, ich lese auch lieber Bücher klassisch, aber auch Lehrern passieren Fehler und es gibt Schüler, die dies ausnutzen wollen (in all den Jahren wollten zwei Schüler bzw. ihre Eltern mich erpressen, klappte nicht dank entsprechendem gutem Ruf meinerseits und weil klar war, dass es absolut erlogen war).
Zunächst mal halte ich eine schul- oder gar landesweite Lösung für sinniger als individuelles ’Rumprobieren.
In das System trägst du auch nach einzelnen Stunden Bemerkungen zur Mitarbeit ein? Oder nur zusammengezogene Noten?
Ich könnte für jede Stunde mündliche Noten eintragen, das Programm ist sehr flexibel, aber das habe ich weder zu Papierzeiten noch jetzt je getan. Ich mache mir alle zwei Wochen Notizen (aber nur +, o, -) und vor jeder Klassenarbeit (wir lassen ja in allen Fächern schreiben) daraus eine mündliche Note. Die teile ich meinen Schülern zusätzlich zur Klassenarbeitsnote mit (bei mir stehen unter Klassenarbeiten also immer 2 Noten).
Und ich trage dann beide Noten gleichzeitig in asv ein.
