Wie macht ihr das an einem ganzen Schultag? Und - was passiert, wenn man sie doch länger trägt, wird einem dann irgendwann schwindelig, kippt man um???
Das könnte ich mir gut vorstellen.
Beiträge von Zauberwald
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Das wird nach einem halben Jahr überprüft. So lange hat man nur 'angeleiteten Unterricht' (Lehrer hockt mit drin). Überprüft wird das durch einen Unterrichtsbesuch. Seminar und Schulleitung müssen zustimmen.
In Zeiten von Corona ist das auch anders. Unserer Referendarin kam im Februar, im März war der Lockdown und seit September unterrichtet sie selbstverantwortlich. Ob überhaupt ein Unterrichtsbesuch stattgefunden hat, wage ich zu bezweifeln. War eh niemand mehr da, dessen Aufgabe das gewesen wäre...
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Das Lehrerzimmer kann man meiden. Hier muss aber bei uns in Baden-Württemberg jeder eine Maske tragen.
Ja, und das finde ich auch richtig gut und es klappt bei den Lehrern. Nur das restliche Schulpersonal und die vielen Hortbetreuer verzichten darauf und keiner macht was dagegen. Bin relativ neu an der Schule und will nicht als Frau Furie in die Analen eingehen. Aber bald werde ich was sagen, es regt mich auf. Eltern dürfen das Schulgelände wenn möglich gar nicht betreten. In Ausnahmefällen mit Masken. Fast alle Hortbetreuerinnen sind so um die 60 und es kümmert sie überhaupt nicht.
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Die Aufsichten müssen gemacht werden. Wegen Corona sind sie momentan ausgeweitet. An meiner Schule wird wenn möglich auf das Deputat von jedem Rücksicht genommen und die Aufsichten werden demnach möglichst gerecht verteilt. Wir haben alle mehr Aufsichten, dafür sind die jeweiligen Schülergruppen kleiner. Schulfremde Personen, die das evtl. übernehmen könnten, sollen möglichst nicht das Gelände betreten, auch wegen Corona. Also, wer soll denn sonst die Aufsichten übernehmen? Wenn für die 60 min dann noch eine halbe Deputatsstunde angerechnet wird, würde ich deswegen kein Fass aufmachen.
Vielleicht wird bei schlechtem Wetter das Ganze ja nach drinnen verlagert. Ist bei uns normalerweise so.
An der kleinen Grundschule, an der ich vorher war, waren 100 min Aufsicht pro Woche normal. Plus Vorviertelstunde, ja die haben wir auch.
Sind auch 75 min pro Woche, ohne Vergütung. GS-Lehrer= die mit der A.Karte.
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Liebe CDL, von mir auch gute Besserung
und alles Liebe
. Fühl dich gedrückt! 
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Dachte erst, das ist die Erklärung für die Froschabsenz, Winterstarre und so
Ich habe hier schon lange nicht mehr gelesen und wurde von der Glocke auf ein paar Seiten vorher gebracht.
Der Frosch wird schon wieder auftauchen.
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Wie, was, warum?
Oh Gott, neeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeein!!!! 
(Kann einen denn keiner vorwarnen, dass man die Täuschung nicht ansprechen darf, wenn man nicht gewinnen will. 
Wo sind Attila und Xavier, wenn man sie mal braucht?!? 
)Frösche in Dosen- sollte mich als Franz-Lehrerin vermutlich begeistern, aber irgendwie liest sich das als strafverschärfend.
Darf ich meinen Preis zurückgeben? BIDDDÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ!!!!!!!!!!!!!!! 
Stehen Frösche nicht unter Naturschutz? Dachte ich, zumindest in Frankreich, wegen der Schenkel....
Also, weil sie da zu viel verspeist werden. -
Gibt es an euren Schulen eigentlich schon Vorkehrungen oder Ideen wie man im Herbst und Winter mit Corona umgeht?
Es wird kalt und nass, Lüftung ist nicht mehr in dem Stile wie jetzt (Türen und Fenster immer auf) möglich.
Heute war es bereits sehr kalt. Schüler sitzen im Unterricht in Winterjacken und Stiefeln. Bei meiner Kollegin gar mit Handschuhen. Ich selbst habe auch die ganze Zeit gefroren trotz warmer Kleidung. Heizung: Volle Pulle, Fenster: auf, Greta Thunberg: kriegt graue Haare.
Ich bilde mir aber ein, dass der Luftaustausch schneller oder besser funktioniert bei kaltem Wetter, stimmt das?
Das mit der Maske oder besser ohne Maske, was du ansprichst, macht mir kaum mehr Sorgen.
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Schon komisch, dass der Abschluss ja in allen Bundesländern anerkannt wird, aber jeder hier was anderes macht.
Bei uns muss die Summe der Punkte in den beiden Prüfungslehrproben mindestens 10 ergeben und keine darf mit 0 Punkten bewertet sein. Also geht 1 Punkt und 9 Punkte noch durch.
Vielleicht ist es hier ja auch so, dass der Durchschnitt der Prüfungslehrproben gemeint ist. Ich habe das nur nachgelesen, in echt ist es mir nicht begegnet.
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Man kann auch ohne Abitur Gymnasiallehramt studieren. Da gibt es keinen zwingenden Zusammenhang.
Wie ist das dann mit dem NC?
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Fairerweise müsste man dann als Grundlage des Vergleichs nicht das Einstiegsgehalt von Lehrkräften nehmen, sondern eher A15/A16 Gehälter.
A12 als Endgehalt gibt es aber auch bei Lehrern, fairerweise zu beachten. Und dann stimmt der genannte Betrag in etwa.
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Wundert mich, dass es Fachlehrer auch an Gymnasien zu geben scheint ... ?
Ich kenne einen für Kunst, aber der ist so gut, dass sie ihm den Abikurs geben. Er erzählt den Schülern, dass er kein Abi hat, aber Musik kann man auch ohne Abi studieren, vllt. ist es ja bei Kunst auch so und er hat studiert, wer weiß.
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Lehrer kommen mit dem Gehalt übrigens erst an 22. Stelle.
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Sind das die, die auch in BW eine Fachschulausbildung für kreative Fächer machen?
Ja, BW/TW und Sport. Kein Studium. Fachlehrer gibt es auch an den Förderschulen, sie arbeiten mit den Sonderpädagogen zusammen in einer Klasse.
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Die Diskussion ist müßig und nicht zielführend. In allen Bundesländern studieren Grundschullehrer inzwischen an Unis. In BY ist das schon seit Jahrzehnten so. Ich bin froh, dass meine Tochter noch von GS auf eine andere Schulart gewechselt hat, denn in meinen Augen ist es in der Grundschule am undankbarsten. Bei den heutigen Eltern würde ich es nicht mehr werden, obwohl mir die Arbeit mit den Kindern liegt und viel Spaß macht.
Wenn die Schüler früher Probleme hatten, sei es im Verhalten oder mit den Noten, haben sich die Eltern ihre Kinder "vorgeknöpft" - heute knöpfen sie sich den Lehrer vor. Keine Lust mehr. Im Moment überlege ich tatsächlich, irgendwie rauszukommen. Beurlaubung und im Netto an die Kasse. Wie viel darf man nochmal als beurlaubter Lehrer verdienen?
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Ah so.
Und was heißt das nun wieder?
Du sammelst die ganze Zeit schon Punkte und hast am Ende nur noch vergleichbar eine Pippifaxprüfung, während sich das 1. Staatsexamen bei uns (zumindest bei mir) über mehrere Monate erstreckte. Ein halbes Jahr konntest du dich vergessen, sagte man.
Allerdings war es bei mir Bayern und wir haben 4 Fächer studiert, dazu Psychologie, Grundschuldidaktik, allgemeine Pädagogik und in den Didaktikfächern gab es jeweils teilweise mehrere schriftliche, mündliche und praktische Prüfungen. Bei mir waren es über 20. Das ist aber auch von Bundesland zu Bundesland verschieden.
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Sie meint ECTS ...
Sach ich doch. Den ersten Buchstaben habe ich englisch ausgesprochen
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Mich wundert es, dass man mit einer 5 in einer Examensprüfung das Examen bestehen kann. Hier wäre das nicht möglich (weder im ersten noch im zweiten Examen).
Ja, hier muss man in allen Teilbereichen mindestens eine 4 haben.
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pepe 5 Semester, beinah. Im 6. hatte ich nur noch 2 Veranstaltungen. Ich bin mir nicht mehr ganz sicher, aber ich glaube, dass ich die nur noch numerisch für die Prüfungszulassung brauchte und und daher schon im sechsten Semester mit der Prüfung beginnen konnte.
Ich wollte halt schnell wieder aus der Uni weg. Meinen Umweg hatte ich später noch.
War wahrscheinlich PH.
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Bei uns an der Uni schaffen das viele in 6 Semestern (wenn sie wollen; ich behaupte nicht, dass ein schnelles Studium erstrebenswert ist, es geht nur um die reine Umsetzbarkeit).
L1 sind insgesamt 100 SWS / 21 Prüfungen (Klausuren, kleine Hausarbeiten mit 8 -10 Seiten, große Hausarbeiten mit 15 Seiten, Referate, Praktikumsberichte) / 2 Praktika (je 5 Wochen in der vorlesungsfreien Zeit).
Das sind bei 6 Semestern jedes Semester 16 - 17 SWS und 3 - 4 Prüfungen. Häufig ziehen Studenten mehr Prüfungen in die erste Hälfte des Studiums und haben dann hinten raus Luft für die WHA (Wissenschaftliche Hausarbeit aka Abschlussarbeit, Umfang 60 Seiten). Nach 6 Semestern ist man dann ohne viel Stress scheinfrei und hat die WHA abgehakt. Im 7.Semester (das als Wartezeit in der Regel wegen Anmeldefristen unumgänglich ist) bereitet man sich auf die 4 Examensprüfungen vor, deren Inhalte individuell vereinbart werden, deren Fragestellung bereits vorher bekannt sind und die sich häufig sehr stark an besuchten Seminaren orientieren vor.
Disclaimer 1: Versteh mich nicht falsch: ich befürworte es, während des Studium auch mal andere Fachbereiche anzugucken, sich Zeit zu nehmen, um seine Fächer zu vertiefen, Auslandssemester zu machen, zu feiern (insbesondere, wenn man noch sehr jung ist, wenn man mit dem Studium beginnt), neben dem Studium zu arbeiten (auch, wenn man es gar nicht müsste), irgendeinen Nonsens zu lernen, einfach, weil man kann usw. usf. Wenn man sich mit dem Lehramt nicht so sicher ist und sich Optionen offen halten will, ist es sogar sehr sinnvoll, sich überall umzugucken.
Aber wenn man will, ist zumindest vom Studienumfang her ein Studium in oder sogar unter Regelstudienzeit an meiner Uni sehr gut möglich.
Disclaimer 2: A13 für alle kann ich absolut unterstützen. Lehrer am Gymnasium sind nicht wichtiger, als Lehrer an allen anderen Schulformen.
Es wird dringend Zeit für eine Reform der Besoldungsdteukturen im öffentlichen Dienst.
Da meine Tochter Lehramt studiert, weiß ich, dass es heute ganz anders aufgebaut ist. Vor 30 Jahren kamen die Prüfungen vorschriftsmäßig am Ende. Wir konnten nichts vorziehen. Das Wort ICTS oder wie das heißt, existierte nicht.
