warum nicht? ich hatte lange überlegt, welche arbeit wohl das geringere übel ist. als ich mal eine sehr anstrengende klasse hatte, habe ich tatsächlich drüber nachgedacht und es nur nicht getan, weil mein studiertes fach germanistik eben ein korrekturfach ist.
Seit wann kann man in Bayern nach Gusto von der Grundschule ins Gymnasium springen? Auch wenn wir ebenso an der Uni studiert haben, ist das ein ganz anderer Abschluss als bei den Gymnasiallehrern, auch im Hauptfach.
1. und 2. staatsexamen in germanistik und grundschuldidaktik.
Seit wann macht man in Germanistik ein Staatsexamen? Wenn, machst du es im Lehramt. Ich habe auch in Bayern Lehramt an Grundschulen studiert, mein Hauptfach war auch Deutsch, aber man hat noch 3 Didaktikfächer aus verschiedenen Bereichen. Meine waren Kunst, Bio und Reli.
Der Abschluss ist das 1. und 2. Staatsexamen im studierten Lehramt und nicht in den Fächern.
So viel ich weiß, muss man auch heute außer dem Hauptfach auch 3 Schulfächer studieren und nicht Germanistik und "Grundschuldidaktik." An welcher Uni warst du denn?
Und dass du auch im Gymnasium arbeiten kannst, glaube ich nicht.
Das Problem sind halt Löcher die gestopft werden müssen und da gibt's in NRW derzeit einige. Und zwar in den Förderschulen und Grundschulen und auch in den Realschulen.
Ich befürchte, das wird alles noch schlimmer, auch bei uns. Im nächsten Schuljahr haben wir plötzlich wieder G9. Hoffentlich auch genug Lehrkräfte dafür.
Dieses Buch ist bei mir das Buch, in dem am meisten gelesen wird. Auch die lesefaulsten Kinder nehmen es sich immer in der Lesezeit.
Das ist jetzt mal ein positiver Aspekt. Aber es gibt ja auch Freundschaftsbücher, die werden auch gerne gelesen/angeschaut.
Wem das liegt, der kann ja gerne dieses Klassentierbuch führen. Für mich ist es nichts. Ich sehe mich immer selbst als Kind und meine akademischen Mitschüler im Gegensatz dazu. Ich musste schon Weihnachtsgeschenke und Ferienreisen erfinden und hätte sicher Angst gehabt, wenn ich dran gewesen wäre...
Alles anzeigenZum Thema Datenschutz:
Da die Familien freiwillig über ihr Familienleben berichten oder ein Foto einkleben, habe ich da wenig Bedenken.
Damit das Ganze möglichst wenig Stress in den Familien verursacht betone ich regelmäßig, dass es keine Fotos sein müssen, sondern ein gemaltes Bild reicht . Es reichen auch drei, vier kurze Sätze, keinesfalls lange Aufsätze, von Mama geschrieben... habe ich aber auch schon bei Bekannten gesehen...
Ich selbst gestalte auch manchmal in den Ferien eine Seite, auch ganz am Anfang , damit klar ist, welcher Umfang ausreicht...
Und Zeit für das Tagebuch haben sie bis Freitag, damit niemand sich am Wochenende stressen muss...
Damit läuft es bei uns gut..
Aber welchen Sinn hat das Ganze?
Okay, man sieht wer gut Deutsch kann und wer nicht (egal ob das Kind selbst oder die Eltern - bei den Kleinen oft - schreiben), wer viel Geld hat und wer nicht, wer bei beiden Eltern das Wochenende verbringt und wer nicht usw.....
Ich dachte bei Tiernamen jetzt eher an Wuffi, Minzi oder Horst
"Hund" ist ein Nomen beispielsweise.
Vermutlich. Dann lösche ich jetzt auch.
Danke, CDL. Die 8 Stunden werden vom Deputat abgezogen. Bisher waren Förderschulkräfte nicht in der OGS, einen wirklichen Plan scheint es nicht zu geben. Die OGS-Leitung hätte am liebsten, dass ich "beaufsichtige". Daran habe ich tatsächlich gar kein Interesse, ich will mich schon sinnvoll betätigen und nicht die Zeit absitzen
. Leider gibt es bisher kein wirklich gutes Konzept und ich weiß tatsächlich nichtmal, welche Kinder mit sonderpäd. Förderbedarf überhaupt dort betreut werden. Ich gebe zu, ich bin genervt....
Ein bisschen wundert es mich, dass diese Nachmittagsstunden als volle Stunden gerechnet werden. Okay, von 12 - 16 Uhr sind ja mehr als 4 Schulstunden... Ich kenne es vom Sprachheilzentrum so, dass 1 Stunde Nachmittagsbetreuung nur als halbe Deputatsstunde gezählt wird... da wäre es ja irgendwie klar, dass nicht mehr als Betreuung stattfindet.
Wo ist die Kassette? Kann ich die noch aus der Biotonne retten, in die sie eh nicht reingehört?
In der Schule. NICHT IN BRETTEN! 
Da bist du zu weit gefahren. 
Jaaa, ich habe noch ein Gerät, das Kassetten abspielt.
Und da meine Erfahrung in expliziten Widerspruch zu Zauberwalds Erfahrung steht,....
Zum Schmusen und Kuscheln natürlich, aber um mit nach Hause zu geben, nein. Aber da bin ich wohl besonders eigen. Meine Eltern haben mit uns kaum etwas unternommen und ich hätte etwas erfinden müssen oder mich geschämt, wenn ich nur hätte normale Sachen wie lesen oder spielen schreiben können.
Ich hatte in Klasse 4 auch noch ein Schmuse - und Kuscheltier, auch zum Trösten, aber so ein Tier, das immer am Wochenende mit einem anderen Kind nach Hause geht und die Familie ist im Stress, irgendwas tolles zu unternehmen, denn die Eltern schreiben dazu ein "Tagebuch" und machen Fotos, was das Tier tolles erlebt hat und das wird dann allen vorgelesen und auch alle anderen Eltern sehen die Einträge, wenn das Buch bei ihnen ist, das mag ich gar nicht. Kinder mit wenig Geld unternehmen nicht viel oder erfinden dann etwas. Außerdem finde ich es aus datenrechtlicher Sicht fragwürdig.
Machst du etwa keine Sicherungskopie, bevor du etwas wegwirfst???
Achso? Nee. Völlig unspektakulär. Thema: "Tiere haben einen Namen." Heute würde ich das sowieso ganz anders machen. Ich übe viel mehr das Thema und mache nicht solche Kapriolen bei der Einführung. Da habe ich Tierstimmen vorgespielt. Auf Kassette. 
Naja...NOCH ist die Tonne nicht geleert...wenn du schnell bist...
Also heute war Papier 
und morgen ist Bio.
Das ist nichts mehr.
Ich hab den damals für im Studium und für meine Examensprüfungen auch gelesen. Das war aber noch fast im alten Jahrtausend.
Also, wie soll ich sagen, der war damals schon gut, aber keine in-30-Jahren-wird-es-immer-noch-nichts-geben-was-besser-ist-gut.
Du verstehst sicher, warum ich diesen Entwurf aus dem Ref. nicht weiter konserviere..... 
OK, ich will jetzt UNBEDINGT und SOFORT Zauberwald s Stundenplanung aus den 80ern haben!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Das Ding liegt jetzt in der Papiertonne. 
Ich hebe schon genug Papierkram auf, z.B. so Briefchen von Erstklässlern, die gerade mal rudimentär schreiben können, gehen mir (noch) zu sehr ans Herz.
Arbeitszimmer großzügig entmistet, zumindest mal einen Teil. Es macht einen schon nachdenklich, wenn man einen Unterrichtsverlauf von 1988 findet. 
Nein, ich habe zwischendurch auch immer wieder Dinge entsorgt, aber dieser Stundenentwurf war wohl so fantastisch, dass ich ihn 2008 nochmal verwendet und weiter aufgehoben habe. 
OT: Im 1. Weltkrieg passierte an Weihnachten das hier:
Erster Weltkrieg: Als Deutsche und Briten Weihnachten 1914 an der Front Fußball spielen | MDR.DE
