Wir suchen für die Ferien aber auch darüber hinaus aktuelle und erprobte Freizeittipps für Aktiväten mit der Familie:
Vielen Dank für eure Tipps, ich bin sehr gespannt!
Grundschule hin, Ipad her, ich bleibe bei meinem Wunsch, dass es ab Klasse 1 ein Medienkonzept gibt (nein, man muss dafür keine Ipads austeilen, aber sinnvolle und lebensweltnahe Inhalte anbieten = Warum darf ich keine Fotos verschicken? Wieviel Bildschirmzeit ist gut für mich und warum? Warum sollte ich meine Daten nichts ins Netzt stellen? Usw.usw).
Dafür braucht es ein Fach, eine fachliche Ausbildung, Hardware, Software, Administratorinnen .... Leider kostet das Geld und das gibt man bekanntlich ungern für Bildung aus.
Ja, ich kenne das Argument, dass sei Erziehungsaufgabe der Eltern. Die machen es aber nicht. Und dann ist das Geheule groß, wenn in der Sek I der Klassenchat explodiert oder alle vor TikTok hängen und ihr Ipad nicht bedienen können. Dann ist es halt ein bisschen spät. Vor allem wenn man in Betracht zieht, dass das Medienkonzept dann gerne vorsieht, sich in der Erprobungsstufe mal ein Halbjahr mit PPP auseinanderzusetzen. Kann man auch lassen.
Medien sind bei den Natives ein so großer Teil der Lebenswelt, dass Schule sich adäquat zu kümmern hat!!!
Edit: ... ein bisschen in die Richtung geht es ja auch bei Palim oben, das hatte ich überlesen.
Ohgottohgottohgott ... Pest? Cholera?
Meine Finger weigern sich, eine Antwort zu tippen. Da aber Söder schon König (s)eines Reiches ist und für mich aus dem Rennen war, als bekannt wurde, dass er ein Straußposter über dem Bett hatte 
, sage ich schweren Herzens Merz, auch wenn das Abendland dann vermutlich untergeht
goldener oder silberner Weihnachtsschmuck?
Naja, zu der Überzeugung, als Frau in Deutschland nicht gleichberechtigt zu sein, muss man irgendwie kommen. Mit der Realität hat diese Feststellung jedenfalls nichts zu tun. Das kann nur von einer internalisierten Opferhaltung kommen.
Ah, jetzt sind wir bei der Opferfeminismus-Keule 
. Das wird immer lustiger hier...
Natürlich ist man selbst schuld daran, wenn man meint, vom generischen Maskulinum ausgeschlossen zu werden. Sorry, aber die Fähigkeit, zu reflektieren, was man erlebt und nicht einfach nur seine akuten Emotionen als Nachweis der einzigen Wahrheit anzunehmen, ist eine Grundfunktion des Menschen, die durch Bildung eigentlich gefördert werden sollte. Wie hilfreich es ist, wenn leicht beeinflussbare Emotionen das Maß der Dinge sind, zeigt sich immer wieder. Und es führt einfach zu nichts.
Ich vermute, du meinst u.a. mich. Jetzt sind wir also an der Stelle mit dem hysterisch-emotionalen Weibsbild, das selbst Schuld ist und nicht reflektieren kann.
Auf das Niveau runter mag ich nicht. Da bin ich raus.
Ich möchte mal die Frage aufwerfen, ob das Thema Gendern überhaupt von Männern (solchen, die sich als Männer verstehen) überhaupt mitdiskutiert werden darf...
Ich als weiße Frau definiere auch nicht das Thema rassistische Diskriminierung, weil ich da einfach nicht mitreden kann.
Das sagt die weibliche Friesin, die sich immer angesprochen fühlt, außer bei Mehrar........und Bayern
Ob sie das nun sollten oder nicht, sie haben auf jeden Fall immer am meisten Meinung dazu ...
Lass mich raten: du hattest im Studium keine lingusitischen Veranstaltungen?
Hä?
Wenn es darin um freie Tage oder irgendetwas andere Positives geht, sicher schon.
Bla
... sorry, deine Vorlage war zu gut 
.
Und zum Thema: doch, auch Linguistik war Teil meines Studiums und nein, du willst mich offensichtlich nicht verstehen also lassen wir das!
Ich würde die Idee von treasure gerne aufgreifen: warum nicht in den nächsten 300 Jahren das generische Femininum verwenden? So ganz simpel und ohne Sonderzeichen? Das müsste doch klappen? Und nein, ich bin keine fanatische "Genderin" aber in einer Email mit den Worten "Liebe Kollegen,..." fühle ich mich einfach NICHT angesprochen.
Hä?
Vom weiblich Sein Betroffene? Ist das so ein hartes Schicksal?
Bla
Ein sehr differenzierter und gleichzeitig wertschätzender Beitrag - nicht. So was kann man sich doch eigentlich auch verkneifen, wenn es so garnicht der Diskussion dient.... Schade um die Gesprächskultur, die wir doch eigentlich den Schülerinnen vorleben und beibringen in unserem Job .
DAS Ergebnis ist wirklich ernüchternd... 
.
off topic
find ich es etwas amüsant, dass unerfreuliche PISA-Resultate im Forum als "off topic" eingestellt werden -
und beruhigend, dass sie dann doch heftig diskutiert werden (nein, ich habe jetzt nicht 160 Posts gelesen).
on topic
...naja, alle Jahre wieder... so on topic sind die Ergebnisse halt nicht ... darüber hinaus ist mein Ansatz ja garnicht die Diskussion der Studie sondern DIE eine Sache, die ihr euch von der guten Fee wünschen würdet um die Lage zu verbessern 
.
System gedribbelt, würd ich mal sagen. Zum Amtsarzt bzgl. Dienstunfähigkeit geht es halt nur, wenn man wochenlang durchgehend fehlt.
Sad but true. 
Das Ergebnis der aktuellen Studie kam jetzt nicht so überraschend angesichts der Situation(en) und Voraussetzungen, die ich täglich an meinem Arbeitsplatz erlebe und vorfinde, aber: was wäre die eine (!) Sache, die eurer Meinung nach die Situation im Bildungswesen ändern könnte? Ihr müsst euch auf einen Punkt festlegen, der für euch der wichtigste ist.
Ich fange mal an und sage (in meiner aktuellen Situation):
Kleinere Klassen im (Primar- und) Sek I - Bereich (max. 22 Schüler:innen).
Wenn mein Kind um 7.38 Uhr fiebert oder göbelt, teile ich genau das der SL oder wem auch immer genau so mit. Da will ich mal eine*n sehen, der da was anderes verlangen kann
.
Dass sich die Lehrperson selber bis zu einer bestimmten Zeitpunkt krank meldet halte ich hingegen im Sinne der Orga für selbstverständlich.
