Na ich werde das mal unseren Admins vorschlagen...
Beiträge von SteffdA
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Ja, das ist ein ziemlicher Zirkus.....
Ich habe gerade mal geschaut.... Microsoft bietet da was an, aber ich verstehs schlicht nicht.
Ich werd' echt zu alt so so'n Zeug.... -
Nein, sowas haben wir nicht.
Die Tablets sind so Zwitter mit Tastatur und Maus und Touchscreen.
Die werden über Richtlinien verwaltet.Achso.... Windows 10 ist das Betriebssystem, was wir nutzen.
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Hallo Zusammen,
hat jemand Erfahrungen mit App-Käufen für eine Tablet-Klasse?Wir habe für unsere Klassenräume Tablets angeschafft und wollen eine App dafür kaufen.
Problem 1: Wie funktioniert der Bezahlvorgang? Eine App ist ja nicht auf Rechnung zu kaufen.Problem 2: Wie funktioniert die techn. Administration? Bekommt jedes Tablet ein eigenes (in unserem Fall) Microsoft-Konto oder gibt es die Möglichkeit z.B. 50 Tablets einem Konto zuzuordnen, aber die App dann auch fair für alle 50 Geräte zu bezahlen?
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On Topic (Schwindende Lesekompetenz):
Im Osten Deutschlands (vor der Wende) haben wir keine funktionalen Analphabeten aus der Schule entlassen, im Westen Deutschlands gab m.W.n. auch vergleichbare Zeiten.
Insofern sollten eigentlich Erfahrungen vorliegen, wie man Lesen und Schreiben nachhaltig lehrt. -
...sondern vermehrt bildungsferne Haushalte in Ballungsräumen?
nein, aber schlechgemachte Lehrpläne, vermurkste Methoden etc..
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Er soll sein Verstand mal einschalten, er ist doch immerhin mein Arbeitskollege!
Schalte doch mal deinen Verstand ein, du bist schließlich sein Arbeitskollege / seine Arbeitskollegin!
Er blamiert uns doch!
Ist DAS ernsthaft (d)ein Problem?
Hausordnung ist meiner Ansicht nach überzogen,...
Achso.... du nimmst die Regeln an deiner Schule nicht ernst und beschwerst dich über andere?
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Links erkenne ich eine klare mathematische Struktur, die Erläuterungsschritte sind zwar sehr kleinschrittig, aber für Schüler selbständig nachvollziehbar,...
Ich denke das ist ein, wenn nicht sogar der entscheidente Punkt.
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Hacken Sie die Texte klein auf SMS- oder Twitter-Format, dann gehts wieder.
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...dass Lehrer die Elternzeit nicht genau zwischen Oster- und Sommerferien legen dürfen, sollte jedem einsichtig sein.
Ehem nein... Warum?
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Ach komm schon. Darf Arbeit also gar keinen Spaß machen?
Exakt! Jadenfalls nach Ansicht meines Chefs.
Wenn man seine Arbeit nicht "erleidet" gibt es wenig Chancen aus Zuzordnung entsprechender Ressourcen oder Entlastung.
Erleidet man seine Arbeit nicht, dann bekommt man gesagt: "Es hat dir doch auch Spaß gemacht."Dementsprechend wenig bin ich (und auch einige Kollegen) bereit irgendwelche zusätzlichen Aufgaben (und ja, die sind auch Arbeitszeit) zu übernehmen.
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...dass unsere Schule nur sehr wenig Auswahl an außerschulischen Aktivitäten bietet.
Nun, wie der Name schon sagt: außer-schulisch.
Was du meinst ist sicherlich außerunterrichtlich. Aber da gibt es ja sowas wie Konferenzen, Dienstbesprechungen, Klausuren korrigieren, Unterricht vor- und nachbereiten, diverse Verwaltungsarbeiten u.ä..
Gibt es das bei euch nicht? Reicht das nicht? -
Rein inhaltlich finde ich die zweite Variante mit dem Transfer am attraktivsten.
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Ich plane gerade einen UB zum Thema "Hausmittel" für eine 8. Klasse einer Realschule im Fach Biologie.
Was ist denn das Unterrichtsziel?
Ziel ist ein problemorientierter Unterricht.
Für dich vielleicht, aber nicht für die Schüler.
Was machst du, wenn ein Schüler kein Problem mit deinem Problem hat? -
Mit der Zeit wurden es immer mehr Sitzungen, immer mehr Themen immer mehr Zeug "drumrum", das die Sitzungen ineffektiv machte.
Vielleicht hilft ja eine Tagesordnung (ohne den Punkt "Verschiedenes") um so etwas zu vermeiden?
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Einstieg:
"Guten Morgen! Verstaut Handies und Bücher ind er tasche und nehmt einen Zettel heraus. Schreib oben rechts Name, Klasse und datum drauf und beantwortet folgende Fragen."Und dann gehts mit der Kurzkontrolle los. Wozu ein besonderer Einstieg?
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Mir fällt da grade noch spontan ein Geschmack und was ich esse bzw. nicht mit esse (z.B. Schale bei Bananen) an den jeweiligen Obstsorten.
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Unterrichtseinheit zu Schulobst - Ideen für Lernziele!
Wie jetzt - du planst einen Unterricht ohne Ziele? Ist das nicht das erste, was man festlegt?
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Gestern (Montag) fehlten mindestens 3 Kollegen, wegen Facharztterminen und Physiotherapie. Obwohl Montag unser offizieller Konferenztag ist.
Bei uns würde es keiner "wagen", einen Facharzttermin geschweige denn Physiotherapietermin auf die vereinbarten Zeiten zu legen. Da gäbe es direkt eins auf den Deckel.
Deartige Termine nimmt man, wenn der Faharzt oder der Physiotherapeut einen Termin frei hat und nicht, wenn irgendjemand in der Schule eine Meinung hat.
Als Beamter bin ich übrigens verpflichtet meine Gesundheit zu erhalten. Insofern geht die Güterabwägung Gesundheit <-> Dienst immer zu Gunsten der Gesundheit aus. -
Also ich scheitere schon an de zweiten Frage:
"2. Auf welchem Niveau bewerten Sie Ihren Kontakt mit anderen Kulturen?"Was ist denn bitte das Niveau des Kontaktes mit anderen Kulturen? Wie oft ich Kontakt habe? Wie lange? Wie tief (z.B. Freundschaft, Bekannte, Verwandte, Arbeit etc.)?
Eine Kombination?Außerdem scheint mir die Skalierung von "sehr hoch" bis "sehr niedrig" nicht zu allen Fragestellungen zu passen.
...und mir schein die Studie nicht unvoreingenommen zu sein. Hier wird doch m.E. schon ein gewünschtes Ergebnis vorformuliert:
"Es wird davon ausgegangen, dass sich der dauerhafte Kontakt mit einer multikulturellen Gesellschaft auf die interkulturelle Kompetenz positiv auswirkt. Es ist sehr wichtig zu erkennen dass, die interkulturelle Kompetenz der Mittelpunkt der europäischen Bildung sein sollte und dass es ohne sie keine neuzeitliche Bildung gibt."
