Was heisst erweiterte Schulleitung genau?
Beiträge von Abinadi
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In NRW weiss ich, dass sie zur Schulleitung gehören.
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Die OGS-Leitung versucht es reils bei uns auch, wenn die beiden Schulleitungen mal nicht da sind.
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Sind Fachkräfte in Berlin beim Land angestellt und den Lehrkräften “ebenwürdig”?
Wie habt ihr es geregelt? Dürfen sie Unterrichten?
Leider kann ich dich verstehen.
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Die während der OGS-Zeit.
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Guten Abend,
Leider ist es seit drei Schulhalbjahren so,dass die Zusammenarbeit und die Stimmung des Lehrerkollegiums gegrnüber der OGS immer weiter “kippt”.
Folgende Punkte:
Kinder laufen unbeaufsichtigt im Schulgebäude umher
Man weiß nicht, wo sich das jeweilige Kind befindet
Die OGS-Leitung meckert,dass sie keinen personalisierten bzw. zugeordneten Platz im Lehrerzimmer hat, aber die Alltagshelferin schon
Erzieher-Stunden finden nicht statt
Hausaufgabenbetreuungen werden nicht gemacht
Man möchte die sozialen Leistungen un die Aktivität mit ins Zeugnis tun( Wenn die Erzieher/Betreuer da sind, dann meinen sie, dass das Kind gut mitgemacht hat + die OGS-Leitung kam vor den Sommerferien zu mir und meinte,warum ich dem Kind nur eine 3 gegeben habe und sie würde eine 2 geben. Diese Anmaßung
Abgesprochene Regeln werden nicht eingehalten
Absprachen mit Eltern werden übergangen
Sachen aus der Klasse verschwinden
Wie sind eure Erfahrungen?
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Unsere Schulleitung meinte,dass es als Arbeitszeit gilt,dass sie an Lehrerkonferenzen teilnehmen,aber nicht stimmen berechtigt sind.
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ich habe nichts gegen die Kollegin.
Ich erlebe Konflikte in multiprofessionellen Teams nicht als Ausnahme, sondern als Folge unklarer abgesprochener Rollen. Zusammenarbeit funktioniert für mich nur dann gut, wenn Zuständigkeiten eindeutig geregelt sind.
Wenn eine Vertretung oder eine andere pädagogische Fachkraft(Manche in der OGS wollen es auch-OGs-Fachkräfte dürfen nicht-anscheinend weil es nur eine Weiterbildung von 14 Monaten ist) in meiner Klasse eigenständig in Englisch oder Deutsch arbeitet, Material durcheinander bringt oder sogar neue Inhalte einführt, greift das wie Quittengelee bereits ausgeführt hat, direkt in meine pädagogische Verantwortung und Planung ein. Das würde ich klar unterbinden. Nicht aus Prinzip oder Machtdenken, sondern weil ich für den Lernprozess der Klasse verantwortlich bin und diesen bewusst strukturiere.
Multiprofessionalität bedeutet für mich nicht, dass alle alles machen, sondern dass jede Person ihre Kompetenz innerhalb eines transparenten Rahmens einbringt.Ihr pädagogisches Studium hat einen anderen Fokus, was auch gut ist. Allerdings gibt es ja einen Grund, warum sie Sozialpädagogin geworden ist und nicht Grundschullehrer . Sie hätte Lehrer werden können oder gar Kindheitspädagoge, wo der Fokus noch einmal ein Anderer ist. Deshalb sollten Vorschläge und Austausch willkommen sein, aber die Umsetzung gehört abgesprochen. Ich denke,dass nur so eine professionelle Zusammenarbeit , respektvoll und konfliktarm gelingen kann.
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Hallo,
Essind nun Weihnachtsferien in NRW, Juhu! Kann mir bitte einer aus seiner Grundschule sagen,welche Aufgaben eure Sozialpädagogische Fachkraft hat. Darf sie Aufsicht und Vertretungsunterricht machen? Was macht sie darüber hinaus? Unsere ist engagiert. Aber manchmal denke ich ,dass sie ihre Kompetenzen überschreitet-
VG
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Guten Morgen,
leider kann die OGS nichts beisteuern, weil es separat von denen ist. An Bücherschränke würde ich nicht gehen, weil ich den Zweck anderweitig sehe. wie haben auch nicht so viel Geld für neue Möbel und ehrlich gesagt bin ich der einzige Kollege, der sich für die Bücherei einsetzt.
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Hallo zusammen,
wir möchten gerne sammeln, wer von euch bereits beim Projekt „Ich kann kochen!“ teilgenommen hat und wie es für euch ablief.
Falls ihr dabei wart, schreibt doch bitte kurz ins Forum:
Wann und wo ihr teilgenommen habt
Wie der Ablauf war (z. B. Inhalte, Aktivitäten, Dauer)
Was euch gefallen hat oder
Was man verbessern könnte
Das hilft uns, einen Eindruck zu bekommen, wie das Projekt vor Ort umgesetzt wurde, und ob es für meine Grundschule empfehlenswert ist.
VG Abinadi
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Liebe Kolleginnen und Kollegen,
ich möchte mich heute mit einer kleinen Herzensangelegenheit an euch wenden:
Für unsere Grundschulbücherei bin ich derzeit auf der Suche nach Möglichkeiten, den Raum kindgerechter, einladender und inspirierender zu gestalten – ein Ort, an dem unsere Schüler*innen mit Freude lesen, träumen und lernen können.Da viele Schulen (unsere eingeschlossen) leider nur begrenzte finanzielle Mittel für die Gestaltung solcher Räume zur Verfügung haben, wollte ich hier im Forum fragen:
Hat jemand von euch vielleicht gut erhaltene Kinderbücher, Dekorationsmaterial, Sitzkissen, Teppiche, Bastelmaterialien oder Ähnliches übrig, das ihr nicht mehr braucht – sei es aus einem Schulumzug, einer Auflösung, einer eigenen Aufräumaktion oder durch Kooperationen mit Buchhandlungen etc.?Auch Materialien, die aus dem Sortiment genommen wurden oder eigentlich „ausgemustert“ sind, könnten bei uns noch wunderbar zum Einsatz kommen und unseren kleinen Leseratten eine große Freude bereiten.
Ich freue mich über jede Anregung, jedes Angebot oder auch über Tipps, wo man gegebenenfalls unkompliziert an solche Dinge kommt (z. B. lokale Initiativen, Buchhandlungen-Thalia wurde schon angeschrieben
Schon kleine Beiträge können einen großen Unterschied machen – und bei den Kindern für strahlende Augen sorgen.
Vielen Dank euch und herzliche Grüße aus NRW,
Abinadi
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Hallo,
Wir als Kollegium sind ganz froh, dass unsere Alltagshelferin bleibt😀.
Daher wollte ich euch fragen, welche spezifischen Aufgaben ihr eurem Alltagshelfer gibt, wie er im Unterricht eingesetzt ist und ob ich auch negative Erfahrungen damit gemacht habt. Dadurch können wir längerfristig unsere Alltagshelferin integrieren, wenn ihr euch Erfahrungen teilt.😀
Beste Grüße,
Abinadi
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Okay, dass bedeutet was?
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Wir waren uns auch unsicher und wollen der Alltagshelferin nicht ihr Recht wegnehmen.
Daher bin ich um jede Hilfe dankbar.
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Hallo,
weiß jemand zufällig, ob Alltagshelfer stimmberechtigt sind? Bisher gingen wir als Kollegium davon aus, dass man als Gast sozusagen teilnehmen konnte. In unseren Protokollen wurden sie diesbezüglich mit Kürzeln nicht aufgeführt.

In den Statuten bzw. der Verordnung steht, dass man an den Konferenzen teilnimmt und dies zur Arbeitszeit zählt.
Beste Grüße,
Abinadi

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Eine andere Frage habe ich. Dürfen bei euch Alltagshelfer Pausenaufsichten führen?
An manchen Schulen wird es gemacht und dann wiederum nicht.
VG
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Jede Grundschule handhabt es etwas anders.
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