Beiträge von Finnegans Wake

  • Fächerkombination berufliches Lehramt

    Die Kombination ist ja schon ein bisschen exotisch, aber das berufsbildende Schulwesen ist ja vielfältig in Bezug auf die dort lehrenden Personen, deren Berufswege, ihren Einsatz etc.

    Ich lese aus dem Post mal heraus: Sonderpädagogik ist ein berufliches Fach.

    Ohne natürlich jetzt irgendwelche Garantien geben oder 100% belastbare Aussagen machen zu können:

    • Bautechnik und (Sonder-)Pädagogik sind prinzipiell ja beides berufliche Fachrichtungen und beide sind (aus RLP-Sicht) gesuchte Fachrichtungen.
    • Bündelschulen, die beide Fachrichtungen anbieten (also Bau und Sozialwesen) dürften sehr selten sein. Ich kenne aber durchaus Konstellationen, bei denen Lehrkräfte an zwei (nahen) BBSen parallel eingesetzt sind. So etwas könnte(!) mit einer solchen Kombi möglich sein.
    • Was aber grundsätzlich für deine Attraktivität als Lehrkraft nicht so problematisch sein muss: Jedes Fach für sich ist ja als berufliche Fachrichtung schon gesucht. Nicht ungewöhnlich ist es auch, dass man zu 100% mit einem beruflichen Fach an einer Schule eingesetzt wird, weil der Bedarf so hoch ist. Insofern ist häufig(!) das zweite Fach sogar egal.
    • Weiterer Aspekt, was die Attraktivität angeht: Auch wenn du vor allem fachlich in der Bau-Abteilung eingesetzt würdest, wäre die Qualifikation, die aus dem Zweitfach herausgelesen wird, die: Die Person hat Handwerkszeug, das sie als Begleitung und/oder Klassenleitung in "schwierigen" Schulformen (BVJ/BF...) über das unterrichtsfachliche hinaus attraktiv macht.

  • Verbeamtung Lehramt Hessen: Fragen zu Amtsarzt und Vorerkrankungen

    Zitat von s3g4

    Aber nur in RLP dann, in Hessen gibt es keine Öffnung für Wirtschaft. Wirtschaft ist die berufliche Fachrichtung, die schon seit Jahren überlaufen ist... also für "berufliche Verhältnisse".

    Derzeit ist Wirtschaft tatsächlich landesweit im Quereinstieg offen. Das ist aber nicht immer der Fall. Da sich Wirtschaft auf BBS-Lehramt in RLP direkt studieren lässt, ist in der Regel der Markt gut versorgt. Derzeit aber - wie gesagt - nicht genügend. (Da wir recht große Grenzgebiete mit Hessen haben, kann es für grenznahe Wohnorte eine machbare Alternative sein, QE in RLP zu machen.)

    Falls sich also andere Mitlesende dafür interessieren: Das Zeitfenster mit Wirtschaft ist offen und kann sich ggf. recht schnell wieder schließen! Andere Fächer wie Metall, Elektro, Informatik, Pädagogik, Ernährung... sind normalerweise dauerhaft offen.


    edit: Da das die TE betrifft (auch wenn du ja BWL nicht mehr machen willst): In RLP gibt es einen Einstieg mit einem theoretischen beruflichen Fach ohne Zweitfach als sogenannte Fachlehrer/in. Da ist zur Zeit eine Stelle auch mit Wirtschaft ausgeschrieben (die aber in Bernkastel zu weit weg ist). Es gibt aber die Möglichkeit, Schulen zu kontaktieren, in der Hoffnung, dass diese dann eine entsprechende Stelle ausschreiben. Also auch in diesem Fall ist in RLP eventuell ein Einstieg möglich.

    Nachteil als Fachlehrkraft: A11 und später A12 soweit ich weiß. Aber: Zweitfach kann man nachstudieren.

    Details hier: https://add.rlp.de/themen/schule-…efte/fachlehrer

  • Bezahlt ihr eurer Klasse das Eis wenn ihr zur Eisdiele lauft?

    Bei den Eltern-Whatsapp-Gruppen hatten wir bisher Glück. Manche Fragen waren zwar immer mal wieder aus unserer eigenen Lehrersicht heraus durchaus dämlich, es hielt sich aber noch in Grenzen. Die meisten Posts zeigten eher missverstandene Aufgaben oder Elternbriefe (Lesekompetenz... Was sollen die Kinder morgen zum Ausflug mitnehmen?) oder Schusseligkeit der Kinder (HA nicht aufgeschrieben, Termin der KA nicht notiert, HA-Heft in der Schule liegen gelassen...).

    Insgesamt eher harmlos oder amüsant.

  • Habe ich mit meinen Fächern überhaupt noch gute Einstellungschancen?

    Zitat von state_of_Trance

    Friesin erklär mir gerne, warum junge Leute heute Latein lernen sollten. Plattenspieler darf auch gerne loslegen.

    Da wäre Chinesisch sinnvoller.

    Wir hatte schon mal einen anderen Thread, in dem Mr. Finnegan als Technik-Nerd und eben nicht Lateinlehrer ein paar Dinge genannt hat, was man in/an Latein lernen kann:

    Beitrag

    RE: Latein als zweite Fremdsprache in Bayern: drei Lernjahre für die gesamte Grammatik

    […]

    Wenn du die Autoren auf Deutsch liest, ist es kein Latein-Unterricht.

    Und der Unterricht meiner Tochter bestand in den bisherigen Jahren noch nicht aus Caesar im Original sondern umfasste bspw.:

    * Latein (Vokabeln, Grammatik, Übersetzung)

    * griechische und römische Geschichte (so breit und interessant, wie es der Geschichtsunterricht nicht geschafft hat)

    * umfangreiche Kompetenzen im Bereich von Grammatik und Sprache im Allgemeinen

    Und da es ihr Spaß bereitet, ist das verbunden mit dem Obigen…
    Finnegans Wake
    4. Februar 2025 21:09

  • Ich bin mir unsicher, ob ich wirklich für den Lehrerberuf geeignet bin

    Zitat von s3g4

    Ich fands schon deutlich entspannter nach dem Ref, ohne bewertete Unterrichtsbesuche und Zeitverschwendung im Seminar.

    Beim ersten Teil gehe ich mit. Die 24 Stunden Unterricht waren dann weniger stressig als vorher die Ausbildung. Beim zweiten Teil muss ich aber sagen, dass ich in meinen fachdidaktischen Seminaren viel gelernt habe und faire und konstruktive Fachleitungen hatte. Also Zeitverschwendung war es nicht für mich.

  • Wenn ihr eure Fächerkombi nochmal neu auswählen könntet ...

    Ob ich meine Fächerkombi wieder wählen würde? Das ist bei QElern nicht wirklich die Frage, da die Kombi für uns ausgesucht wurde bei der Einstellung. Da war natürlich klar, was das erste berufliche Fach ist und das zweite Fach wurde dann daraus abgeleitet (bspw. Mathe --> wenn ich mich recht erinnere, brauchten wir 20 SWS im zweiten Fach also direkte Mathe-Stunden und mathelastige fachliche Vorlesungen/Übungen, aus denen dann eine Teilmenge Mathe abgeleitet wurde. Das bedeutet dann, dass bspw. Differentialgleichungen in einer Thematik intensiv genutzt und dann z.B. bei 4 SWS Vorlesungen und Übungen 2 SWS Mathe daraus anerkannt wurden.)

    Wenn ich wieder BBS-Lehramt machen würde:

    • Im QE würde es logischerweise wieder auf die selben Fächer bzw. das selbe fachliche Studium rauslaufen. Da die Optionen Schule und Industrie für mich beide offen stehen (standen), würde ich wahrscheinlich wieder das Ingenieursstudium in meiner Fachrichtung der folgenden Variante vorziehen:

    • Wenn ich BBS-Lehramt studieren würde, dann würde ich das berufliche Fach genauso wählen und das zweite aus Mathe, Physik, Chemie oder Sozi wählen (weil das die allgemeinbildenden Fächer in unserem Berufsfeld wären, die mich interessieren). Diese Variante hätte gegenüber Nr. 1 den Vorteil, dass der fachliche Teil im berufsbildenden Fach weniger heftig wäre.

      Und das Folgende ist sehr theoretisch gedacht:

    • Wenn ich Lehramt für Gymnasien neu anfangen würde (was beim Abi ja für mich damals keine angedachte Option war), dann würde ich aus dem Kanon Mathe, Physik, Chemie, Latein auswählen, wobei in dem Fall wahrscheinlich Mathe und Latein die Favoriten wären. Das könnte aber je nach Tageslaune auch anders sein ;)

Werbung