Nicht spielen, russisches Volkslied nehmen.
Beiträge von Magellan
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Autofahrten mit Bayern 3
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Ich gebe seit 25 Jahren Musik (an der Förderschule, teilweise eigener LP, teilweise der der GS oder MS) in den Klassen 1-9 und bin nach all den Jahren immer noch sehr begeistert davon.
Der LP lässt genug Freiheiten für eigene Vorlieben (so man sie hat), er ist auch für Fachfremde bewältigbar (als LK!) und bietet so unendlich viele Möglichkeiten, dass ich bisher noch für jede Klasse Inhalte gefunden habe, die die ganze Klasse gerne mitgemacht hat und wo es einen Lernzuwachs gab.
Ich liebe es, Musik zu unterrichten und bin dankbar, dass ich es in vielen verschiedenen Klassen machen darf.
Amen.
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Ja, wir backen tatsächlich auch rund ums Jahr immer wieder Plätzchen.
DUum verrät ein Rezept für leckere Plätzchen. Jetzt und hier
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Schummelhummel spielen hier alle gern von 9-88 Jahren.
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Ne, also, an unsrer Schule fehlen keine Lehrerstunden. Es hieß sogar in der letzten Konferenz, dass wir zu viele Stunden hätten und evtl kommendes Schuljahr welche abgeben müssen.
Aber ist etz nur meine Schule.
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Hab ich noch nie ein Gespräch drüber gehört (in ca. 10 Schulen, die ich kenne).
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In welchem Bundesland gibt es sowas und wer weiß dann darüber Bescheid?
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Haha Finnegans Wake , die Formulierung merke ich mir, die ist echt witzig
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Ist sitze jeden Tag mit ihr zusammen
Das nenne ich mal Engagement.
Auch Samstag und Sonntag?
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Das ist nicht falsch.
"leuchtete" sollte natürlich "leichteres" heißen, aber beim Korrigieren habe ich gemerkt, dass ich mit dem Thema gar nix zu tun habe und wollte es löschen, zu spät
aber egal! -
Aber du hast doch fernab von deiner professionellen Rolle als Lehrkraft auch eine private und persönliche Meinung, oder?
Ja, und die lautet: Das muss man differenziert betrachten. Und mehr Informationen haben.
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Es ging um die Frage, ob man Totalverweigerer großzügig alimentieren sollte oder sie selbst in Quark kommen sollten.
Das ist eine Stammtischfrage, ich kann hier nur von Schülern und auch hier nur von MEINEN Schülern sprechen.
Vom Hörensagen habe ich auch gehört, dass die Erde eine Scheibe sei.
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Wenn ich es richtig erinnere, arbeitest du @BaldPension an einer Realschule. Da dürftest du äußerst selten mit "Totalverweigerern" in Kontakt kommen.
Insofern...
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Hm ja, an meiner Schule sind alle gleich laut
Im Ernst, das gegenseitige Stören ist bei uns weniger das Problem. Und von andren Schularten kann ich nicht sprechen.
Schön wäre es, wenn man Störer durch pädagogische Maßnahmen so weit bekäme, dass sie weniger stören. Da muss man schon im kiga anfangen. Also braucht es da mehr Personal, in der GS auch, etc.. Bleiben dann echt noch massive Störer übrig, braucht es gute Diagnostik und passende Konsequenzen, völlig richtig. Über die Art der Konsequenzen können wir vermutlich noch lange diskutieren...
Danke mal wieder für deine sachliche Art!
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Und ich sehe es als meine Kernaufgabe, Kinder, die am Rand der Gesellschaft stehen, weiter in die Mitte der Gesellschaft zu bringen, damit diese ein produktiver und ausgeglichener Teil dieser werden. Das kostet auch was. Und der Staat tut gut daran, diese Ausgaben zu tätigen. Die Alternative ist, dass diese Kinder ausschließlich ausgeschlossen sind. Ausgeschlossene neigen nun nicht gerade dazu, sich freiwillig wieder zu integrieren...
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Willst du das Gehalt der Lehrenden an deren Produktivität im Erwerbsleben knüpfen?
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Ok, danke für die Aufklärung des Missverständnisses
