Beiträge von flo213

    Hallo,

    ich spiele gerade mit dem Gedanken, nach dem Abitur Grundschullehramt zu studieren, habe aber schon öfters gehört/gelesen, dass man im (und auch nach dem) Referendariat durchaus in allen möglichen Regierungsbezirken eingesetzt werden kann; anscheinend werden viele Referendare nach München versetzt, was für mich aber kein "Problem" darstellen würde. Allerdings möchte ich nicht z.B. an ein ganz anderes Ende in Bayern versetzt werden und meine Familie verlassen (gerade auch wegen meiner Großeltern), weiß aber, dass ich darauf natürlich (fast) keinen Einfluss haben werde. Ich komme aus Schwaben und wollte einfach mal nach euren Erfahrungen fragen: Gibt es aktuelle Tendenzen / Entwicklungen, wohin viele bayerische Referendare versetzt werden? Wie wahrscheinlich ist es, dass ich in eine völlig andere Region versetzt werde, die nicht meine Präferenz wäre?

    Danke!

    gamebird Ich weiß nicht, ob du noch Anregungen brauchst, aber ich habe immer die Flächen (und später auch die Körper) mit dem Material aus dem Band "Geometrie: So geht's" vom Verlag an der Ruhr eingeführt. Da ging es um das Land der Flächen ("Flachland") und seine "Bewohner" bzw. um das "Land der Körper"...

    Quittengelee Ja, da war ich etwas ungenau, du hast Recht.

    Ich suche die Schrift, weil diese in den Unterrichtsmaterialien von Auer eingebettet ist und ich diese ganz schön finde. Die bisherigen taugen mir irgendwie nicht mehr bzw. ich kann sie nicht mehr sehen, ich möchte eine einheitliche Leseschrift. Die von Auer eignet sich dafür, wie ich finde, ganz gut.

    Die verwendete Druckschrift z.B. hier meinte ich:

    https://www.auer-verlag.de/media/ntx/auer…Musterseite.pdf

    Hallo, ich bin gerade für das nächste Schuljahr (4. Klasse) am Überlegen, welche Grobthemen ich wann im Fach HSU ungefähr mache, weil ich meine Klasse mit Sicherheit weiterführen werde. Mein Problem ist, dass die noch zu behandelnden Themen relativ viel zusammenhängen und ich noch nicht genau weiß, wie ich die Reihenfolge machen möchte. Beim Thema "Orientierung" geht es ja v.a. um die Himmelsrichtungen und das Kartenlesen, was man recht gut mit der eigenen Ortskarte vertiefen kann. Die Ortsteile unserer Gemeinde kann man da sicherlich auch gut einbauen, aber diese müssten auch beim Thema "Gemeinde" verarbeitet werden (da geht es um die Funktionsweise und Aufgaben der Gemeinde)... Ich möchte aber das Thema "Orientierung in Bayern und Europa" nicht ganz zeitlich vom Thema "Orientierung" mit den Himmelsrichtungen abtrennen...

    Schlussendlich werden wir voraussichtlich auch noch die eigene Heimatgeschichte / Geschichte im Allgemeinen behandeln. Das kann man aber auch unabhängig von den anderen Themen machen.

    Hat jemand von euch da schon eine bewährte Vorgehensweise?

    VG

    Also bei uns wird die Piri-Fibel verwendet (zwar die Bayernausgabe, aber da gibt es auch eine für alle anderen Bundesländer, die sich nicht groß voneinander unterscheiden). Wir sind sehr zufrieden mit dem Silbenprinzip, das verwendet wird, aber dennoch ergänzen wir natürlich mit differenzierten Arbeitsblättern...

    Hallo, ich wollte einfach mal in die Runde fragen, wie ihr es denn so haltet mit Rahmen/Kopfzeilen für die AB in der Grundschule. Sowas ist ja heutzutage dank WsC schnell gemacht, aber ich finde, dass diese 2-Klick-Name-Datum-Rahmen auf Dauer irgendwie langweilig und ein bisschen unschön aussehen. Früher hat man ja sogar noch Bildchen für jeden Fachbereich hinzugefügt, aber ich glaube, dass das immer mehr aus der Mode kommt... Macht ihr das noch? LG

    Wo hier grad alle beim Thema Schriften sind: kennt ihr die Bayernfine? meine kollegin aus dem ref hat die immer benutzt und vielleicht besitzt ja jemand die. Ich weiß nämlich nicht, wo sie die herhatte...

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