Beiträge von Rena

Elefantenhaut ist eine Sorte Bastelpapier. Für Blumentopftrommeln am besten die dünnste Stärke nehmen. Ich bestreiche sie immer von beiden Seiten mit einer Mischung aus Tapetenkleister und Holzleim. Das trocknet von einem Tag auf den anderen.

Zitat

Du bist in Niedersachsen? Und dir sicher, dass dein "richtiges Zeugnis" eine handschriftliche Eintragung enthält?

Ich bin mir da ganz sicher
Und unser letzter Referendar bekam das auch so nach seiner Prüfung (andere Bez.Reg. als ich damals)

Zitat

Und das hattest du alles schon nach der Prüfung?
Überraschte Grüße, das_kaddl.

Exakt
Ich bin da glücklich mit nach Hause gegangen.

Das Zeugnis (keine Bescheinigung) war soweit fertig und dann wurden da noch schwungvoll Note und Unterschrift eingetragen. Das war's.

Zitat

das_kaddl schrieb am 28.04.2005 21:55:
Liebes Forum,

Das Studienseminar Göttingen vergibt die Zeugnisse bsp.weise verbunden mit einer Feier im Theater.

Seit wann denn das?
Also, ich habe mein Zeugnis direkt im Anschluss an die Prüfung erhalten.

und, ähm, inhaltlich?

In meiner Klasse trainieren die Kinder mit dem Hasen Joggi. Da darf man je nach Anzahl der durchgelaufenen Minuten bestimmte Körperteile anmalen (der Sportlehrer pfeift jede Minute ab oder so). Insgesamt 30 Minuten, Pausen macht man, wenn man sie braucht. So hab ich das jedenfalls verstanden (ich unterrichte kein Sport).
Mir kommen die immer nach diesen Stunden kaputt aber glücklich entgegengekrochen ("Ich kann nicht mehr!!") und ich bin froh, dass ICH da nicht mitmachen muss :O

Vielleicht weiß ja irgendwer noch mehr darüber.

Reliunterricht 3. Klasse, wir klären den Begriff "Götzen".
Sohn vom Pastor: "Ach ja, wie bei Mose, als der da auf den Berg gestiegen ist um die 10 Gebote aufzuschreiben, da haben die anderen alle Wertsachen genommen und ein goldenes Lama gebaut!"

Ich hab keine Lesemütter, aber andere an meiner Schule schon. Die arbeiten so ähnlich wie du, glaube ich.
Ich habe von dieser Theorie noch nie was gehört...allerdings unterrichte ich Deutsch fachfremd, liegt's daran??
Bei mir lesen die Kinder seit der ersten Klasse geübte Sachen laut vor (mittlerweile auch ungeübte Texte, Klasse 3). Wie soll man denn sonst erkennen, mit welchen Buchstabenverbindungen ein Kind Schwierigkeiten hat ("Pfl" usw.)? Für mich war das auch immer schön, dadurch die Fortschritte mitzukriegen. Und ab Klasse 2 haben wir dann auch auf die Betonung geachtet.
Ein großes HÄH? und von hier.

Das Verhalten deiner Konrektorin find ich unmöglich. Sollte das wieder vorkommen: mit dem Hinweis auf effektiv zu nutzende Unterrichtszeit die Diskussion sofort abbrechen, deine Bereitschaft für pädagogische Gespräche nach Schulschluss erklären. Und tschüß.

Steht bald mal wieder ein Elternabend an? Da könntest du noch einmal dein Konzept vorstellen, falls du jetzt ein blödes Gefühl wegen der zugetexteten Mütter hast.

Gibt's hier Leute, an deren Schule mit dem Koffer gearbeitet wird? Ich find ja 500 Euro ziemlich happig...

Für alle, die jetzt gar nicht wissen, worum's hier geht:

www.faustlos.de

Äh, nee, meintest du wohl nicht, wer lesen kann, ist klar im Vorteil....

Was ist denn mit
4 rot
4 blau
4 gelb
?
Oder meintest du das mit 1er Kombination?

Ich finde es schwierig, hier was zu antworten. Was genau interessiert dich? Allgemeine Erfahrungsberichte? Die möchte ich hier nicht schildern, das wär mir zu persönlich für alle Beteiligten. Du wohnst nicht in Nds., oder?
PN an mich wird aber gern beantwortet.

Conni, wie ist denn der Rest von "Erst nachdenken...."?
Lohnt sich die Anschaffung?

Das mit den Detektivgeschichten überleg ich mir, ist vielleicht noch ne Nummer zu groß.

Ich stell euch mal Tee und Kekse in diesen Thread

Zitat

eulenspiegel schrieb am 22.03.2005 19:56:
Was genau meinst du mit "Fortsetzungsgeschichten"?

- Die Kids erhalten nen GEschichtenanfang und müssen die Geschichte dann weiter schreiben.

genau. Und das soll der nächste Aufsatz werden

Ich habe schon Sprachbücher und so durchforstet, aber so richtig fündig geworden bin ich nicht.

Wer kennt, hat, schickt was Brauchbares?

Zitat

Georg Mohr, Königstein im Taunus schrieb am 19.03.2005 23:02
Ich finde das anonyme Verstecken mit falschen Namen und hinter falschen "Bildchen", die einen supergrossen Busen vortäuschenden oder gar das falsche Geschlecht (Frau als telefonierender Hoolywoodmann) unernst und unwürdig für gebildete erwachsene Menschen.

also überlassen wir das mit den Bildchen besser den ungebildeten erwachsenen Menschen. den ungebildeten jungen Menschen? den gebildeten jungen Menschen????

Bei uns fehlte seit Anfang des Jahres eine Kollegin für 8 Wochen wegen einer OP, das war angekündigt, Feuerwehrkraft gab's aber nicht (war'n ja auch nur 29 Stunden und ne erste Klasse). Also wurde alles irgendwie aus der eigenen Vertretungsreserve rausgeholt und jemand mit Altersteilzeit hat Stunden schon mal "vorgearbeitet" oder so. Super Voraussetzungen für die Krankheitswelle, die natürlich auch eintrat... Achja, und als dann Besuch von oben kam- zwecks Qualitätskontrolle- mussten dann an den 2 Tagen 7 Kollegen (von 13) vertreten werden, weil die qualitätskontrollierten Kollegen aus dem regulären Unterricht rausmussten. Feine Sache.

Und was einfach nach einiger Zeit stresst und nervt: in regelmäßigen Abständen Aufteilungskinder überall, zwei Klassen beaufsichtigen, manchmal auch alles gleichzeitig, am besten noch über'n Flur rüber. Jaja, selbstständiges Arbeiten, Wochenpläne, Stationen etc. helfen da ungemein, ich weiß, mach ich ja auch oft, aber gerade dann entstehen ja auch mal Freiräume, in denen man einigen Kindern noch mal Mathe beipulen kann oder mal lesen übt. Is' aber nicht oft drin im Moment. Schade eigentlich. Wo doch auch die Qualitätskontrolle ergab, dass doch bitte jedes Kind zu jeder Zeit individuell gefördert werden möge. Noch Fragen?

Zitat

Momo86 schrieb am 14.03.2005 15:46:

Sagst du mir bitte auch noch, wo das steht?

Ich weiß nicht, ob das überhaupt irgendwo steht. Deswegen hatte ich den einleitenden Satz geschrieben. Und wenn mir meine Chefin sagt "einer reicht", dann glaub ich ihr das einfach. Und berufe mich im Zweifelsfall auf sie
Ich hab beim googlen grad nur was über Teilkonferenzen gefunden und kann ohne genaueres Lesen nicht sagen, ob da nun auch die Klassenkonferenzen dazu gehören und da stand was von "mindestens einem Elternvertreter".

Wo sind eigentlich die Rechtsexperten des Forums abgeblieben, die sonst immer für alles nen passenden link hatten?

Zitat

Was macht man, wenn
Eltern so ein Schreiben nie erhalten haben? Ebenso wenig eine schrftl. Einladung zum Gespräch?

Das IST auch gleichzeitig die Einladung zum Gespräch.

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Ja, das dachte ich mir. Zur Kenntnis heißt dann: Gelesen und mit Unterschrift bestätigt?

Ich fürchte keine Unterschrift. Das Protokollformblatt hat nur so'n Kästchen zum Ankreuzen "Das Protokoll wurde den Beteiligten zur Kenntnis gegeben". Ich hab's meinen Eltern immer kopiert, aber da bin ich überfragt, ob man das MUSS. Wahrscheinlich nicht.

Also, ich schreib jetzt mal, wie das bei uns an der Schule gehandhabt wird (Nds.). (bin keine Rechtsexpertin...)

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Momo86 schrieb am 14.03.2005 08:55:
1.Wen muss ich als Lehrer oder Schulleiter zu einer Klassenkonferenz (Zweck: mögliche Einleitung eines Überprüfungsverfahrens für eine/n Schüler/in) einladen?
Kollegen? Elternvertreter? Wenn ja, welchen? Alle?

Klassenlehrer, alle Kollegen, die das Kind unterrichten, Elternvertreter (einer reicht, Klassenkonferenzen sind meist nicht so lang, jedenfalls nicht bei solchen Angelegenheiten, da müssen die sich ja nicht alle freinehmen...keine Ahnung, ob das rechtlich so ok ist und ob die "hierarchisch geordnet" eingeladen werden müssen)

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2.MUSS ich die Eltern des betreffenden Kindes VOR dem Termin über diesen Termin informieren? Falls ja, wie? Mdl. oder schrftl. (beweisbar?) ?

Nein, gar nicht, wenn du jetzt den Termin der Klassenkonferenz meinst. Ich habe hier in meinen Unterlagen noch ein Formblatt, da heißt es:"...auf Beschluss der Klassenkonferenz vom.... teile ich Ihnen mit, dass wir beabsichtigen, für....feststellen zu lassen, ob bei ihr/ihm sonderpädagogischer Förderbedarf vorliegt. Ich lade Sie hiermit zu einem Gespräch ein......."

Das Ding unterschreibt der Schulleiter.

Aber wie schon mal erwähnt: über das Gespräch mit den Erziehungsberechtigten muss ein Protokoll existieren, welches auch allen Beteiligten zur Kenntnis gegeben werden muss (das kann wahrscheinlich auch bedeuten, dass man es den Eltern es am Ende des Gesprächs nur mal kurz unter die Nase hält).