Wie man so konsequent an jedem Punkt vorbeireden kann, finde ich schon bemerkenswert.
Meinst du so:
"Kollegin X" kann sich gerne auf den Kopf stellen und mit den Füßen wackeln.
Beiträge von kleiner gruener frosch
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Hier. Panische Situationen mit weinenden Kindern kenne ich nicht.
während den geimpften Kids die Tränen in den Augen standen.
Kinder, die dann Kontaktsituationen herauffabuliert haben, aber auch nicht.
Ernsthafte Frage: Warum nicht?
Hm, die Kinder können nicht alleine zu Hause sein und wenn wir die Kinder wegen jedem Schnupfen nach Hause schicken würden, würden die Eltern und Arbeitgeber auch komisch gucken. Grundschule halt.
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Ich denke mal, dass nicht nur du die Tests gemacht hast - deine Beschreibung kann ich allerdings selbst nicht bestätigen.
Die Tests waren eine unkritische Sache (als es die Lollipop-Tests gab lief dabei immer das "Lollipop"-Lied aus den ... ähm ... 40er-Jahren.
Wenn wirklich wer positiv war, hieß es "Oh, du hast jetzt Wochenende" und die Kinder waren am Grinsen, freuten sich über die "Notfall-Ration" (Gummibärchen und Duplo) für zu Hause. Und nach ein paar Tagen bekommen Sie Post von mir aus der Schule.
Da gab es keine panischen Situationen. (Vielleicht ist es ein wenig eine Sache, wie man es rüber bringt.)
Bzgl. "kranke Kinder nach Hause schicken" - im Idealfall geht das. In der Grundschule und der Förderschule ist es aber nicht immer möglich. Wobei ich schon den Eindruck hatte, dass die Eltern mit dem "Kranke Kinder zur Schule schicken" vorsichtiger geworden sind.
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Es macht noch weniger Sinn, dass du das eine Verhalten kritisierst und es dann genauso machst.
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Die besten Lehrkräfte werden natürlich überall genommen und lassen sich dementsprechend an Schulen versetzen, an denen sie gut arbeiten können und ihre Ruhe haben. ...
Wäre es so, würde ich die MS tatsächlich ausschließen da ich keinen Quereinstieg mache, um an eine Brennpunktschule geschickt zu werden
Hm, das ist ja fast schon Heuchelei.
Du kritisierst die Lehrkräfte, die sich (angeblich) gezielt an ruhige Schulen versetzen ... und ein paar Zeilen weiter schreibst du, dass du nur an von dir gewünschten Schulen arbeiten würdest.
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Zumindest aus Gerichtskreisen heraus geht man wohl davon aus, dass der Schwarzmarkt nicht zurückgeht, da die "offizielle Abgabe" in den Canabis-Clubs zu kompliziert wäre.
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*notier* die "automatische Sperr-Funktion von Threads für state-of-trance" auch auf diesen Thread erweitern. ...
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Ein Foto vom Ausflug mit Fotos von kinderpornoseiten … ähhm ja… für mich weit hergeholt
Ne, gar nicht so weit hergeholt. Es ist in der Szene wohl nicht unüblich, mit Photoshop zu arbeiten und Kinderköpfe auf nackte Körper zu setzen, um so die Kinder optisch an die "Wünsche" der Pädophilen anzupassen.
Solange meine Eltern sich nicht dagegen aussprechen mache ich es natürlich weiter so.
Ich freue mich auch immer, wenn ich mal sehe was mein Kind in der Schule erlebt
Ungeachtet dessen kann ich das schon verstehen.
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Mit den Dienstgeräten klar, aber mit privaten? Wozu?
Siehe Beitrag
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Dienstlich dürfen wir diese sowieso nur nutzen, wenn wir ein Formblatt unterschrieben haben, dessen Bedingungen kaum erfüllbar sind und deswegen hat das fast keiner unterschrieben. Das kam aber vom Schulträger oder vom Land, das weiß ich leider nicht mehr. Und privat während des Unterrichts nutzen wollten wir es auch nicht, wenn es den Schülern verboten ist.
Die Aussage "Dienstlich dürfen wir diese sowieso nur nutzen, wenn ..." greift nicht tief genug.
Ich nutze mein Handy im Unterricht nicht für Fotos der Kinder oder Noten oder Notizen zu den Kindern oder so.
(Wobei: als Schulleiter in NRW dürfte ich sogar private Geräte dafür weiter nutzen. Theoretisch).
Aber ich nutze es zum Googlen. "Herr Frosch, wie viele Zähne hat ein Hai?" ... "Hold my beer" ... ähm, ihr wisst, was ich meine. Also: Handy raus, googlen. Gut ist's, Und das ist wirklich gut so. Warum? Heutzutage muss man nicht mehr alles wissen - man muss nur wissen, wie man an das Wissen herankommt.
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Versetzungsantrag
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vierzügige Grundschule
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Vor 20 Jahren: Ich rannte damals immer mit einem T5 bzw. kurz danach mit einem Treo 680 rum (geniale Geräte).
Vor ein paar Jahren sagte mir mal jemand: wir fanden das damals mit deinen Geräten ja immer etwas skurril, aber heute nutzen wir das alle.
(btw: Laptop im Unterricht fände ich zu unhandlich. Irgendwie.)
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State - ich würde deinen Beitrag ja liken, aber die Form gefällt mir nicht.
<--- SMILY!!!!Im ernst: als ich als Schulleiter an meine Schule kam, war eine meiner ersten Aktionen die flächendeckende Wlan-Abdeckung per Fritz-Repeater, da mehr zur der Zeit nicht drin war. Warum: weil ich es für selbstverständlich halte, dass man als Lehrer am Handy auch in der Klasse Online-Zugang hat.
bzgl. whatsapp schreibe ich später noch was. Bin jetzt erst zu Hause und muss mir erst ein Weizenbier einschütten.
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*notiz*
Bin gerade unterwegs, schreibe später was dazu.
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Ich persönlich fände es eher lästig, das alles an einem Gerät zu machen.
Das ist der Punkt. (Der sich IMHO auch durch den anderen Smartphone-Thread zieht.)
Im Endeffekt soll es jeder auf seine Art tun!
Ja. Stimmt.
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Ja, das letztere ist die Begründung. Ich kenne keine genauen Statistiken, aber würde schon vermuten, dass der überwiegende Teil der Schul-Amokläufe von "Insidern" durchgeführt wird.
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Das hat was von einer Shakespeare-Tragödie.
Gemeinsam wachsen die beiden Regentropfen in ihrer Wolke auf, kenne sich schon seit Kindestagen. Dann kommt der große Moment! Sie dürfen zur Erde. Voller Freude nehmen Sie sich in den Arm, tanzen hin und her. Regentropfen a ist im Überschwang seiner Gefühle und gesteht B endlich seine Liebe. Sie versprechen, dass sie niemals auseinander gehen. Immer noch im Überschwang der Gefühle tanzen Sie beim Fallen herum. Weil sie so nass sind, rutschen sie kurz ab und verlieren den Kontakt.
Da passiert es. Sie landen genau in dem Moment auf der Erde. Da sie nicht weit voneinander entfernt sind, halten sie Ausschau um sich wiederzufinden ... nicht wissend, dass sie exakt auf der Wasserscheide gelandet sind. Und so beginnt für A der lange Weg in die Nordsee und für B der Lange Weg ins Schwarze Meer ... und so endet die junge Liebe auf dramatische Weise.
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Jetzt bin ich traurig.
