Beiträge von kleiner gruener frosch

<Mod-Modus>

Ich zitiere einmal den Startbeitrag, verbunden mit der Bitte, noch ein wenig beim Thema zu bleiben.

Zitat

Guten Abend Kolleginnen und Kollegen,

mag sein, dass ich mich gerade in einer komischen Stimmungslage befinde und dementsprechend etwas negativ sehe, aber es ist mir trotzdem ein Bedürfnis, diesen Thread zu starten und euch um eure Meinungen zu bitten.

Meine Schüler sind zunehmend schlecht drauf und einige zeigen Anzeichen einer Depression. Mit zweien habe ich lange telefoniert und versucht ein wenig Zuversicht zu spenden.

Mein kleines Kind klagt seit 3 Wochen über Bauchschmerzen und Übelkeit, der Kinderarzt meint, es sei psychosomatisch. Ich selbst habe seit einiger Zeit auch vermehrt "schlechte" Tage, an denen mir Optimismus und Zuversicht schwer fallen.

Ich frage mich, ob meine Kinder in absehbarer Zeit, oder überhaupt je wieder, so unbeschwert sein können, wie ich es als Kind war. Oder was für Folgen es hat, dass sie Menschen nur mit Masken sehen, Abstände bereits automatisch einhalten, Menschen als "gefährlich" wahrnehmen. .

Am Anfang der Pandemie war ich ziemlich zuversichtlich und dachte bei den ersten, medial verbreiteten, Warnungen, dass das vielleicht übertrieben sei, aber inzwischen sehe ich das anders und mache mir so meine Gedanken.

Wie seht ihr das? Habt ihr ähnliche Gedanken? Macht ihr euch Sorgen um die emotionale/psychische Gesundheit eurer Schüler/Kinder?

Grüße von einer nachdenklichen

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Nachtrag: einige Beiträge habe ich in den "Wie geht ihr Corona entgegen"-Thread verschoben. Da passen sie besser rein.

Bei mir geht es. Zum einen fahre ich eh oft auf Sicht, so wie es derzeit zwingend nötig ist. Zum anderen bin ich nicht der Typ, der sich im "realLive" ständig mit irgendwem treffen muss. Daher ist die Zeit aktuell gar nicht so ungewöhnlich für mich.

Einzig stressig finde ich die Verantwortung in der Schule und privat, dass ich meine Eltern nicht so oft sehe.

Angst vor einer Ansteckung? Klar will ich gesund bleiben und ich tue alles dafür, dass es so bleibt. Aber das ganze nicht irgendwie panisch-verkrampft, sondern in der Gewissheit, dass man nun mal eben einfach aufpassen muss. Aber jedes Risiko kann ich nicht ausschließen. Das weiß ich. Gehört zum Leben dazu.

Im letzten Frühjahr (zu Beginn der Pandemie) ging es mir mal schlechter. Auch wegen des Forums hier und der ganzen Beiträge, die sich immer nur um das eine drehten. Da bin ich jetzt aber durch und mich jucken die "Wir haben Corona und die Welt geht unter"-Beiträge nicht mehr. (Danke an dieser Stelle übrigens mal an Wollsocken und Moebius. Eure sehr rationalen Beiträge im Frühjahr haben mir durch die damalige Zeit geholfen. *daumenhoch*)

Was mir auch hilft: ich suche mir immer wieder schöne Sachen in dieser Zeit, die den Alltag auflockern, den das Leben geht ja weiter. Lego, Whiskytasting, das Online-Morgensingen, Aktionen mit den Schülern, witzige Threads hier im Forum, .... Etwas "normales Leben" als Ausgleich. (Ich muss gerade an diesen Film denken, der im Warschauer (?) Ghetto spielt und davon erzählt, dass der Hauptdarsteller im Film im Ghetto Aktionen für die Kinder macht, damit sie abgelenkt. Wie heißt er noch mal.)

Dieses "was Schönes generieren" versuche ich auch für meine Schüler umzusetzen. Gemeinsame Videos, Morgensingen, der Karnevalsumzug, gemeinsame witzige Aktionen während des Distanzlernens. All das soll den Kindern helfen, in dieser Zeit auch helle Momente zu haben (wenn sie sie brauchen).

Dir alles Gute - ich kann aufgrund meiner Erfahrungen im Frühjahr gut nachvollziehen, wie es dir geht. Mach dir schöne Momente!

kl. gr. Frosch

(Hast du dich heimlich in meinen PC gehakt und weißt, welches Video ich mir gerade angeschaut habe? Ich glaube, ich werde nervös. )

P. In. Guin

Die leben da bestimmt auch. Vielleicht. Möglicherweise .....

Palermo

Kalahari-Gelb (war wirklich so)

MarieJ  Joker13

Keine Sorge, ich kann die Intention der Diskussion verstehen - aber ich denke, sie führt hier

1. zu weit und

2. zu nichts.

Daher sollten wir uns wieder dem Thema zuwenden. Finde ich.

Ich schaue mir morgen, wenn ich im Büro sitze, die Beiträge einmal an. Aber sie auszulagern fände ich jetzt auch schwierig. Lindbergh ist ja nicht Finch.

Also: alles okay. Genießt den Abend und macht euch noch einen Whisky auf. Slainté

kl. gr. frosch

<Mod-Modus>

Ich unterbreche an dieser Stelle einmal. Der Thread heißt nicht "Wie geht ihr Lindbergh entgegen?", sondern "Wie geht ihr dem Corona-Virus entgegen?" Er sollte also irgendwie mit dem Corona-Virus zu tun haben. (Alternativ auch mit Ablenkungen, wie Essen, Trinken, .... )

Also, bitte. Danke.

kl. gr. frosch, Moderator

elCaputo - darauf einen BudSpencer Rauchig. Slainté

Fachinformatiker. Mag sein, dass die "regelmäßigen" Nebenwirkungen beim Impfen größer sind als bei der Erkrankung. Aber das Risiko für eine schwerwiegende "(Neben-)Wirkung ist bei der Erkrankung nun einmal größer. Das müsste man da etwas differenziert betrachten.

Oder anders ausgedrückt: wenn ich mich entscheiden müsste, zwischen "einen Monat lang jeden Tag eine Backpfeife" oder "zwei Versuche Russisch Roulette mit einem 6-Kammer-Revolver", würde ich mich für die Backpfeifen entscheiden. Die tun zwar weh, aber die Konsequenzen beim Russisch Roulette sind dann doch größer (und unberechenbarer).

kl. gr. frosch

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Disclaimer: ich weiß, dass das Beispiel unsinnig ist. Wer sollte mich zu dem einen oder anderen zwingen. Aber ich denke, es ist klar, was ich damit sagen will.

Verpackung: ich bezog mich ja auch konkret auf die Kritik vom "Helden" kürzlich in einem Video. Da bemängelte er die unkreative äußere Aufmachung eines Lego-Kastens. Mir persönlich ist das auch egal.

Das Schiff bauen wir jetzt in der Nähe des PCs. Hat ja bei der Katze auch geklappt.

Abgesehen von der schlechten Qualität der Anleitung, war ich mit der Katze aber zufrieden. Klar ist sie etwas kantig - aber das ist ja normal.

Mit dem Schiff habe ich gestern Abend angefangen. (Da es für die Grundschule in NRW ja keine Änderungen gab, habe ich Langeweile gehabt. )

Es geht auch gut. Anleitung wie gesagt am PC. Etwas störend fand ich die nicht zugeordneten anderthalb Dutzend Tüten. Das war für die Übersicht nicht so förderlich, aber man gewöhnt sich dran. Ist wie damals als Kind, als ich alle meine Legos in einem großen Sack auf dem Boden liegen hatte.

kl. gr. frosch

"Tweety"- so heißt meine Gitarre.

<Mod-Modus>

Kann nicht mehr passieren. Keine Sorge.

kl. gr. frosch, Moderator

Falls du jetzt Lena oder Blümchen erwartet hast, muss ich dich leider enttäuschen.

Keyboard

Oh, ist das nicht der Ohrwurm-Thread

Nein, BlackAndGold. Das war Blümchen.

Döner-Eis? Das würde ich auch persönlich testen.

Ich sehe gerade, dass es seit fast 9 Monaten keinen "Eisbeitrag" mehr gab. Was war los? Lag das Forum so lange brach? War niemand hier? Wo wart/d ihr alle? Fragen über Fragen. (Und die wichtigste Frage: wie schreibt man wart/d und gehört das zum Unterrichtsgegenstand der Primarstufe?)

kl. gr. frosch

Das musst DU aber erst probieren, bevor du es irgendwem anbietest.

Im ernst: Förderschul-Unterricht machen die Vollprofis, vor denen ich ne Menge Respekt habe. Danke dafür!

Zitronenkuchen schmeckt übrigens am besten, wenn man die Zitronen durch Cola und den Kuchen durch billigen Whisky ersetzt.

kl. gr. frosch