Beiträge von kleiner gruener frosch

Naja, für die Schulleiter ist es schon ein Grund zum Jubeln.

Kl. Gr frosch

Die Besoldungspläne für Schulleiter in den Grundschulen in NRW scheinen Form anzunehmen.

http://www.wz.de/home/politik/n…hulen-1.2311496

Hoffen wir mal, dass die Gehälter der Grundschullehrer dann auch entsprechend nachziehen.

kl. gr. frosch

P.S.: schon einmal vorab Glückwunsch an alle betroffenen Schulleiter in NRW.

Das hatte meine Ex-Chefin auch mal. Fast nachvollziehbare Begründung - sie möchte bei Rückfragen der Eltern im Schulbüro zu einem Brief gleich wissen, worum es gehe, darum wolle sie sie sehen. Okay, war auch eine Grundschule mit 14 Kolleginen, Da ist das vielleicht noch händelbar.

Unabhängig davon zeugt es von wenig Vertrauen in die Arbeit der Lehrerinnen.

kl. gr. frosch

P.S.: Das die Schulleitung über Absprachen der erweiterten Schulleitung mit den Kolleginnen aber informiert sein möchte, kann ich schon nachvollziehen. Sie wird bestimmt auch nicht jede Mail lesen, aber kann dann ggf. nachschlagen.

Karl - Dieter, das hatte nicht Anja geschrieben, sondern Susannea.

Kl. Gr frosch

Zitat von Susannea

Klappt bei uns problemlos und gut,

Fingerspitzengefühl und "aufeinander zugehen" statt "aufeinander losgehen" klappt halt immer.
Freut mich, dass es bei euch so gut geht.

kl.gr. frosch

Zitat von Mikael

Wenn eine Schule eine Teilzeitquote von 90% aufweist, lässt sich das sicherlich kaum noch mit statistischen Schwankungen erklären.

Den Lehrern war egal, ob es sich (wie du meinst) nicht mit statistischen Schwankungen erklären lässt. Sie haben ihre Teilzeitanträge aus persönlichen Gründen gestellt.

kl. gr. frosch

P.S.: es war weder meine persönliche Meinung noch mein Unverständnis für statistische Zusammenhänge, sondern eine Tatsache.

Ich habe genug Ahnung von Statistik um zu wissen, dass es auch entsprechende Extremausschläge geben kann. (Wie man an der Realität sieht.)

kl. gr. frosch

<Mod-Modus>

ich würde es übrigens als Moderator vorziehen, wenn du einmal ohne persönliche Angriffe diskutieren kannst. Danke.

Mikael:

1. hat jeder Lehrer ein Anrecht auf Teilzeit. Wenn also 90% der Kollegen einer Schule ihr Recht wahrnehmen, lässt sich daran nichts ändern.
2. heißt "Teilzeit" nicht unbedingt, dass dem Lehrer die Arbeit an der Schule zu viel ist. Es gibt auch genug andere Gründe, auf Teilzeit zu gehen. Die Statistik ist den Lehrern dann ziemlich egal.

kl. gr. frosch

Nachtrag: auch nachträglich würde ich die Arbeitsbedingungen dort immer noch als problemlos bezeichnen.

Ich denke, dass ein "bundesweites" oder "länderweites" Konzept bzgl. Teilzeit schwierig ist, da die Bedingungen vor Ort immer unterschiedlich sind. Ich war bisher schon an einer Schule mit einer Teilzeitquote von unter 10 % und an einer mit einer Teilzeitquote von über 90 %. Was für die 1. Schule gelten kann, kann aus organisatorischen Gründen für die 2. Schule nicht automatisch ebenfalls gelten. Dafür braucht man dann Schulleiter mit Fingerspitzengefühl.

kl. gr. frosch

<Mod-Modus eingeschaltet>

Kurzer Hinweis an dieser Stelle, bevor sich jemand wundert, warum Claudius nicht antwortet.
Wir Moderatoren haben Claudius aufgrund diverser Äußerungen in diesem und anderen Threads für einige Wochen gesperrt, da diese sich nicht mit den Nutzungsbedingungen vereinbaren ließen.

Ich schreibe das hier nicht, damit wir jetzt darüber diskutieren, sondern nur als Hinweis darauf, dass er derzeit nicht antworten kann.

kl. gr. frosch, Moderator

<offtopic>

fossi, gib zu, in deiner Freizeit bist du Texter beim Postillion.

kl. fr. frosch

Claudius:

Toleranz: ich finde es nicht gut / ich stehe nicht dahinter, wie du lebst- aber mach ruhig, solange du mich damit nicht belästigst.

Akzeptanz: ich würde anders leben wollen, aber es ist gut so, wie du lebst.

kl. gr. frosch

@Claudius

[Blockierte Grafik: http://www.hr-online.de/servlet/de.hr.cms.servlet.IMS?enc=d3M9aHJteXNxbCZibG9iSWQ9MTc5Mjc4NjkmaWQ9NDk2Nzc5MjE_]
In Hessen regiert Schwarz-Grün. Wenn es dort keine Opposition gäbe, wie du schreibst, was machen denn dann die roten, gelben und lila Bereiche in diesem Diagramm der Sitzeverteilung, die immerhin gut 40 % des Landtags ausmachen.

kl. gr. frosch

<Mod-Modus>

Ich mache hier erst einmal dicht.

kl. gr. frosch, Moderator

<Mod-Modus>

Karl-Dieter, ich habe deinen Beitrag entfernt. Bleibt ihr bitte sachlich. Danke.

kl. gr. frosch, Moderator

Wenn es um den Wunsch geht, Stunden zu reduzieren, ist es doch naheliegend und bestimmt kein Datenschutz-Verbrechen, wenn die Schulleitung diesen Wunsch eines Kollegin aus Planungsgründen ans Schulamt weitergibt.

Zum Rest: private Informationen anderer Kollegen am Schüler rausgeben geht gar nicht.

Kl gr Frosch

Ich habe einmal die "Tags" aus deinem Beitrag rausgenommen. (Als Moderator kann ich das. )

Aber erst einmal - willkommen im Forum.
Zu deinem Fall kann ich so nichts sagen, aber wenn du ein Berufsanfänger bist, sollte es dir nicht peinlich sein, einfach mal deinen Schulleiter zu fragen. Der sollte das ganze Prozederre kennen und deine Fragen beantworten können.

kl. gr. frosch

Zitat von Schantalle

1. Hier ist kein Elternforum.
2. dein Engagement in allen Ehren, aber weder hast du die internen Angelegenheiten Einblicke, noch hast du
3. Anspruch darauf, dass dich die Schulleitung über irgendwas in Kenntnis setzt.

Das kann ich so unterschreiben.

<Mod-Modus>

Ich lasse den Thread noch etwas offen, die Userin ist aber (Begründung: Eltern) gesperrt.

kl. gr. frosch, Moderator

Gott: "Enough. You are, all of you, beneath me! I am a god, you dull creature. An I will not be bullied by ..."
Moderator: "Puny god".

kl. gr. frosch

<God-Modus>
by the way, um es mit Nietzsche zu sagen: "Gott ist gesperrt."

<Mod-Modus>

Offtopic-Diskussion entfernt, damit wir beim Thema bleiben. Rückfragen zum Eingreifen eines Moderators sollten auch nicht im laufenden Thread gestellt werden.

kl. gr. Frosch, Moderator