Beiträge von kleiner gruener frosch

  • Wie viele Konferenzen bei halber Stelle?

    In NRW greift $17 der Allgemeinen DienstOrdnung:

    Lehrerinnen und Lehrer(1) Der Umfang der Dienstpflichten der teilzeitbeschäftigten Lehrerinnenund Lehrer (Unterrichtsverpflichtung und außerunterrichtliche Aufgaben)soll der reduzierten Pflichtstundenzahl entsprechen.
    (2) Die dienstliche Verpflichtung teilzeitbeschäftigter Lehrerinnen und Lehrererstreckt sich auf die Klassenleitung und in der Regel auch auf die Teilnahmean Konferenzen und Prüfungen. Sonstige dienstliche Aufgaben(z.B. Vertretungen, Aufsichtführung, Sprechstunden, Sprechtage) sollenproportional zur Arbeitszeitermäßigung wahrgenommen werden. BeiSchulwanderungen und Schulfahrten bezieht sich die Reduzierung in derRegel auf die Anzahl der Veranstaltungen.
    (3) Bei der Stundenplangestaltung sollen unterrichtsfreie Tage ermöglichtwerden, sofern dies aus schulformspezifischen, schulorganisatorischenund pädagogischen Gründen vertretbar ist; eine überproportionale Belastungdurch Springstunden soll vermieden werden.

  • Dienstpflichtverletzung?

    Ich hatte schon ein paar Mal angesetzt, um es ähnlich zu schreiben, wie Herr Rau. Ich sehe das ähnlich. Wenn du die Anweisung hattest, musst du bleiben. Auch wenn das heißt, dass du dann in der Schule Däumchen drehst. Die eventuell verschwendete Arbeitszeit ist dann Sache der Schulleitung, damit müssen die leben.
    Ein reines kurzes Abmelden per Email wäre mir als Chef in der Situation auch zu wenig. Wenn der Chef oder sein Stellvertreter aus irgendwelchen Gründen nicht greifbar ist, so dass man ihm in so einer Situation eben Bescheid gibt, dann sitzt man die Zeit halt ab.

    Auf der anderen Seite ist das Fass, dass dein Chef deswegen aufgemacht hat, auch ziemlich groß. Angst vor disziplinarischen Folgen wirst du nicht haben müssen.

    kl. gr. frosch

  • Rauchen an der Schule und fällige Sanktionen

    Claudius:

    "Das habe ich überhaupt nicht geschrieben. Ich habe geschrieben, dass die meisten Kollegen es inzwischen tolerieren, dass die 5-Minuten-Pausen um ein paar Minuten verlängert werden, weil die rauchenden Schüler nunmal bedingt durch das Rauchverbot vom Schulgelände runter müssen und daas eben länger dauert."

    Und hier der entsprechende Text, auf den sich Jazzy bezieht.

    Zitat von Claudius

    Für die rauchenden Kollegen, besonders für die älteren, ist es hingegen schwierig vorallem in den 5-Minuten-Pausen mal eben eine zu rauchen. Die brauchen dann nämlich schon eine Weile, bis sie überhaupt vom Schulgelände runter sind. Früher war das ganz einfach möglich, heute leider nicht mehr. Obwohl es inzwischen schon allgemein akzeptiert wird, dass die 5-Minuten-Pausen auch mal 7 oder 8 Minuten dauern könnten. Das ist wohl noch die "gravierenste" Folge des Rauchverbots.

    Wenn du dabei die Schüler meintest, hättest du auch die Schüler noch einmal erwähnen sollen. Du hast in dem Absatz aber nur von den Kollegen gesprochen. Also hast du es so geschrieben.

    kl. gr. frosch

  • Umfragen auf Lehrerforen.de verbieten

    Außerdem wird sich das eh irgendwann selbst erledigen, weil ja jeder, der hier eine Umfrage einstellt, in Grund und Boden kritisiert wird. ;)
    Ich sehe es aber ähnlich wie Meike. Es ist keine übermäßige Störung, wer die Umfragen nicht sehen will, klickt einfach nicht drauf. Aber wenn wir es verbieten würden, könnten wir einen Mod abstellen, der ausschließlich Umfragen löscht. ;)

    kl. gr. Frosch

    <Moderatormodus EIN>
    Ich glaube, wir hatten vor ein paar Tagen einen entsprechenden Vorschlag schon einmal. Ich hänge diesen Thread mal dahinter.

    Nachtrag: in dem anderen Thread ging es nicht ums Verbieten, sondern nur um den gefühlten Anstieg von Umfragen. Habe diesen Thread daher nicht dahintergehängt, ihn aber zumindest in das Forum "Forum" verschoben, wo er eher hingehört als ins Forum "Lehramt allgemein".

  • Vertretungsplan

    Neugierde? Kontroll-Bedürfnis der anderen / einzelner Kollegen? Ich habe so einen Kollegen, der will immer alles wissen und hat schon mehrfach gefordert, dass auf dem Vertretungsplan der Grund steht. Hat unser Vertretungsplan-Macher bisher aber berechtigterweise immer verweigert.

    kl. gr. frosch

  • Wechsel des Pseudonyms

    Mit der neuen Forensoftware ist das wohl möglich.

    Gründe:
    - man hat ein Pseudonym gewählt, welches dem RealLífe zu ähnlich ist. (So wie ich: ich bin grün und im wahren Leben mit Miss Piggy verheiratet.)

    Also. Möglich ist es inzwischen. Unpraktisch ist es aber schon irgendwie.

    kl. gr. frosch

    P.S.: Ich möchte, dass ihr mich von jetzt an Loretta nennt.;)

  • viele Fehler im Diktat - dennoch präzises Wissen über Regeln u.ä.?

    Beim Schreiben eines Textes musst du bei jedem geschriebenen Wort "selbstkritisch" überprüfen, ob das Wort falsch sein könnte. Das ist (vereinfacht ausgedrückt) aufwändig. Speziell dann, wenn du es gewohnt bist, einfach unkritisch die Wörter hinzuschreiben. Dieses "Rechtschreib-Gespür" muss sich entwickeln.
    Reines Anwenden von Regeln in abgeschlossenen Übungen (quasi im Sandkasten) ist damit nicht vergleichbar.

    Daher tritt diese Diskrepanz sehr häufig auf.

    kl. gr. frosch

  • Sollen Eltern den Text im 2. Schuljahr korrigieren, wenn das Kind bittet, den Text "durchzusehen"??

    Die Hausaufgaben geben ja eh keine Rückmeldung darüber, was die Kinder können, da man nie weiß, wie viel Unterstützung sie hatten.

    Insofern: sie soll die RS-Fehler mit ihrem Kind besprechen.

    Frustration hin oder her - je eher die Kinder wissen, dass man die Wörter nicht einfach nur so schreibt, wie sie sie hören, desto besser ist es.
    (In Mathe lässt man 2 + 2 = 5 ja auch nicht stehen, weil das Kind sonst frustriert sein könnte. ;) )

    kl. gr. frosch

    P.S.: habe das "im 2. Schuljahr" überlesen. Spätestens da sollten die Eltern, wenn sie mit den Kindern die Hausaufgaben besprechen, auch von sich aus die Fehler korrigieren.

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