Wenn es nicht nach Gold aussehen soll, nimm Weißgold.
18 Karat am besten. (Weniger "gehaltvolles" Weißgold ändert mit der Zeit die Farbe.)
Das ist vergleichsweise günstig, kostet etwa ein Drittel von Platin, wenn ich mich nicht irre.
Außerdem ist es kratzfester als Silber und läuft nicht an.
kl. gr. Frosch
Du hast eine PN.
kl. gr. Frosch
Mein Laserdrucker schafft mit einem Toner (ca. 25 Euro) gut 3000 Blätter. Das ist nicht einmal ein Cent pro Blatt.
Den Luxus gönne ich mir persönlich, damit ich nicht morgens oder wann auch immer an einem der beiden Kopierer in der Schule stehen muss.
Ich drucke mir (in der Regel) am Tag vorher die Sachen aus, lege sie in meine Tasche. Und kann dann ganz entspannt am nächsten Tag zur Schule gehen. 
kl. gr. Frosch
P.S.: Für Folien, die ich recht selten brauche, habe ich mich bisher immer am Kopierer angestellt. Ich dachte bisher immer, die wären teurer. thx, neleabels.
Klassenarbeit Personenbeschreibung:
Zu beschreiben war eine lebensgroße Pappfigur von Gandalf aus "Herr der Ringe".
Ein Schüler schrieb:
“Von den Schultern bis zur Hüfte, quer durch den Körper, trägt er eine Tasche.”
Das muss echt weh tun.
kl. gr. Frosch
Zitat "Men in Black":
"Warum seid ihr hier?"
"Weil wir die Besten der Besten der Besten sind, SIR!!!"
kl. gr. Frosch
Danke Bolzbold.
Dann kann ich auch direkt weiterinformieren.
Auf User-Wunsch habe ich das Programm noch etwas umgebaut.
In der Version 1.1 finden sich daher nun noch folgende "Feature":
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Neu in Version 1.1 (23. Oktober 2008)
- Auswahl verschiedener Notenskalen
- Sek1, Deutschland (Noten 1 - 6)
- Sek2, Deutschland (Punkte 15 - 0)
- Sek1, Österreich (Noten 1 - 5)
- Die Berechungsformel kann angepasst werden, falls man nicht mit dem Faktor 100 rechnen will.
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Das Programm ist natürlich weiterhin freeware. Wer es haben will, soll mir kurz bescheid geben. Ich werde aber auch in Kürze hier mal einen Link veröffentlichen.
Grüße,
kl. gr. Frosch
An der Schule, die ich als Schüler besucht habe gab es damals eine Regelung, dass z.B. nicht zurückgegebene Bücher zur Folge haben, dass das Zeugnis als Pfand einbehalten wird, etc.
Wäre das nicht eine Lösung?
Nein, ist es meines Wissens nach nicht, da die Schule das Zeugnis nicht zurückhalten darf.
Die Eltern und Schüler haben ein Anrecht darauf, dass Zeugnis zu bekommen.
Und können es (unbeachtet ihrer eigenen "Verfehlungen") verlangen.
kl. gr Frosch
So, die Version 1.0 ist raus.
Ich hoffe, sie kommt bei allen Interessenten an.
Falls etwas nicht geht, gebt mir Bescheid. Ich schaue dann mal nach dem Fehler. Aber meiner Meinung nach sollte das Programm gut laufen.
Falls es euch gefällt: schreibt ruhig davon. Und gebt die Zip-Datei weiter.
Danke an alle Interessenten.
kl. gr. Frosch
Hallo Mariposa,
du hast eine PN.
Grüße,
Kl. gr. Frosch
Hallo row-k,
danke für das Lob.
Ja, das hast du richtig erkannt. Man kann die voreingestellte Notenskala ändern und sie wird dann abgespeichert. Mit dem Button "Zurück auf Standardwerte" kann man die Voreinstellung wieder herstellen.
Ich denke mal, dass man in der Weiterentwicklung demnächst auch die abgewandelten Skalen speichern kann. Das kommt aber erst als nächstes.
Noch ein paar Infos zum Programm:
es ist mit VisualStudio 2003.net progframmiert. Es braucht daher zum Laufen ein upgedatest Windows 2000 oder Windows XP, da es zum Laufen das sogenannte "Net-Framework" braucht.
Theoretisch läuft es auch unter Win 98. Man kann dort manuel das Net-Framework installieren.
Wenn man im Programm keine Klasse / keine Notenskala auwählt, berechnet das Programm nur den Fehlerquotient und schreibt die Daten in die Liste (rechts) und speichert diese Liste als txt-Datei ab.
Wenn man eine Klasse / Skala ausgewählt hat, schaut er in der Skala nach und gibt auch die Note aus.
Beim Ändern der Skala achtet das Programm sogar darauf, dass man nicht den Startwert der 2 bei 1,7 % und den Startwert der 3 bei 1,6 angibt.
Ich glaube, der Rest ist fast selbsterklärend.
kl. gr. Frosch
P.S.: An die Moderatoren. Ich weiß nicht, ob das Thema unter Allgemein richtig ist oder ob es besser unter "Tipps und Tricks" sollte. Verschiebt es notfalls.
Hallo,
ich habe mich kürzlich mal hingesetzt und ein wenig programmiert.
Rausgekommen ist ein Programm zur Berechnung von Fehlerquotienten. Für mich habe ich es für das Fach Deutsch geplant, da ich nicht weiß, ob die Fehlerquotienten in den Fremdsprachen ähnlich einfach berechnet werden.
Es ist sogar verhältnismäßig komfortabel, da man auch eine "Notenskala" einbinden kann und so direkt die Rechtschreibnote ausgeworfen bekommt.
Eigentlich hatte ich es nur für mich als Hilfsmittel geplant. Aber da sich in meiner Schule nun einige Kolleginnen für das Prog interessiert haben, wollte ich es hier auch einmal erwähnen.
Wenn jemand Interesse daran hat: kurze PN an mich. Ich melde mich dann. Für Rückmeldungen und Erweiterungsvorschläge zum Programm bin ich dann natürlich immer zu haben.
kl. gr. Frosch
P.S.: Das Prog ist natürlich Freeware. Und ich habe einmal einen Screenshot angehängt.
Hallo Stefan,
danke fürs Ändern.
Auf dem alten Server gab es ja die Leistungsprobleme, da hätten wir gestern mit 10 Leuten bestimmt schon Probleme gehabt.
Aber auf dem neuen Server lief es leistungsmäßig problemlos.
kl. gr. Frosch
Aber Modal Nodes wird anhand seines VWL-Lehrbuchs seinen Schülern und Schülerinnen sicherlich überzeugend erklären, dass sie und wir alle nichts mit der Finanzkrise zu tun haben.
Ich denke eher, dass er seinen Schülern erklären wird, dass die Einschnitte da sind, aber das sie leider unumgänglich sind, da sie das kleinere Übel sind. Zumindest geht dies meiner Meinung nach aus seiner bisherigen Kritik hervor.
kl. gr. Frosch
Den Tip mit der Bahn kann ich bestätigen. Allerdings braucht es ggf. nicht einmal das 5-Personen-Ticket.
Ich bin mit 28 Schülern und 2 Betreuer kürzlich nach Paderborn gefahren. Fahrtstrecke ca. 150 Kilometer, 2 Stunden hat die Fahrt gedauert.
Wir haben Hin - und zurück ca 270 Euro bezahlt. Für alle zusammen. Macht also pro Fahrt pro 5 Personen ca. 22 Euro.
Die Fahrt nach Paderborn hat insgesamt für 3 Tage knappe 70 Euro pro Person gekostet. Wobei es für eine Abschlussfahrt bestimmt nicht das perfekte Ziel ist.
kl. gr. Frosch
Oder öffne die Bilder einfach mit "paint".
Klick dann auf "Speichern unter". Und wähl vor dem Speichern das richtige Format aus.
Sollte auch gehen.
kl. gr. Frosch
Hallo Stefan,
wir haben gerade ein ... Problem festgestellt.
Im Chat können pro Raum nur 10 Leute sein. Kann man das ändern?
Grüße,
kl. gr. Frosch
Ich plane in den Ferien immer langfristig die Anordnung der Einheiten und wie in etwa ich vorgehen möchte.
Dabei lasse ich mir aber nach hinten hin immer genug Puffer.
Am Wochenende (bzw. je nach Zeit am Ende der Vorwoche) gehe ich die Stunden der nächsten Woche noch einmal in Ruhe durch.
Akut wird es aber in der Regel erst am Nachmittag vorher, bzw. nach der Vorstunde. Denn dann weiß ich, wo genau ich ansetzen kann, ob ich eine Übung noch verändern muss, weil es vorher nicht ankam. Und kann dann noch nachkorrigieren.
Und: naja, dann geht es los.
Zum Aufschreiben:
die Grobübersicht geht mit Word in einer Tabelle.
Die Einzelstunden schreibe ich mir jeweils in meinen Palm. Als Notiz in den Termin der Stunde. Dort ist genug Platz.
Ich habe es auch schon einmal mit einem sogenannten "Outliner" probiert. Den synce ich auch mit meinem Palm, so dass ich es am PC und am Palm habe. Aber das war im Endeffekt mehr Organisationsarbeit als sonstwas.
Und damit ich in der Stunde nicht im Palm nachsehen muss, drucke ich mir regelmäßig, aber nicht immer, die Notizen aus. Papier ist im Unterricht besser zu handhaben.
Wobei: wenn ich den Abluf der Stunde im Palm stehen habe, habe ich sie auch in der Regel im Kopf.
kl. gr. Frosch
Nele:
ich denke mal, dass der Bischof und diverse Eltern mit meinem Religionsunterricht nicht zufrieden wären, wenn ich ihn machen würde.
Aber ich glaube, die Schüler hätten dann weniger ... negative Erfahrungen wie du.
Denn genau das, was du beschreibst, stört mich am Reli-Unterricht. Und so möchte ich nicht unterrichten.
Wobei: es steht derzeit eh nicht zur Debatte. Und da ich weiß, dass es ... moglicherweise Ärger geben könnte, kann ich auch drauf verzichten.
kl. gr. Frosch
Und Lebenspraktisch betrachtet ist es die einzige sinnvolle Reaktion. Auch wenn sie uns nicht unbedingt schmecken muss.
Mir wird es auch schwummerig dabei, wenn ich mir überlege, auf was sich der Staat da einlässt. Und was er verlieren kann. Und was man mit diesem "Verlust" alles hätte machen können.
Aber der Worst-case wäre halt ein Zusammenbruch der Wirtschaft. Inklusiver alles Kolateralschäden. Und das fände ich noch schlimmer.
kl. gr. Frosch
<offtopic> (Oder ist das Originalthema inzwischen Offtopic und dieser Beitrag ist "ontopic"? *kopfkratz*
Welche anderen gesellschaftlichen Phänomen meinst du, die im Fach Geschichte untergebracht werden ? Wer keinen Religionsuntericht haben möchte, muss den ja nicht wählen. Wo ist das Problem ? Doch nicht etwa bei denjenigen, die sehr wohl Religionsuntericht haben möchten ??
Ich habe selber Religion studiert, als Unterrichtsfach. Aber ich würde mich über eine Abschaffung freuen.
Wie gerne würde ich die 2 Stunden Religion, die meine Schüler haben, für Förderunterricht nutzen.
Das wäre eine sinnvollere Nutzung der personellen und zeitlichen Resourcen.
Insofern sehe ich beim Thema "Religionsunterricht in der Schule" schon Gründe, warum ich dagegen sein sollte.
Und was spricht dagegen, wieder zum guten alten "Sonntagsunterricht" zurückzukehren. Wer seine Kinder religiös unterwiesen haben will, kann das so ja machen. Oder die Kinder selbstständig unterweisen, ihnen den Glauben vorleben.
</offtopic>
koermit
