Wer unterrichtet Python und sucht Ideen für ein Unterrichtsprojekt?
Überall im öffentlichen Raum findet man diese sogenannten "offenen Bücherschränke" (1). Installiert werden Schränke, Regale oder alte Telefonzellen, die zugriffsoffen sind, d.h. jeder kann Bücher hinein tun oder heraus nehmen. Seit drei Jahren beschäftige ich mich mit der Frage, ob und wie es möglich ist, trotz der Zugriffsoffenheit und der damit verbundenen Unkenntnis eines genauen aktuellen Lagerbestands mit dem Mittel der kollaborativen Nutzerkommunikaton durch eine App diese Unkenntnis zu vermindern. Meine Überlegung ist, ob eine fuzzy accessibility ausreicht, um trotzdem einigermaßen verlässlich den Charakter von einzelnen Sammlungsbeständen vorher zu sehen.
Zu diesem Zweck habe ich einige Erkundigen angestellt und mir über die Gestaltung einer App Gedanken gemacht. Nun bin ich selbst aber kein fähiger Python-Schreiber, sondern nur ein Anfänger und Amateur ohne ausreichendes Programmier-Knowhow. Gelungen ist mir lediglich ein einfaches Kommandozeilen-Demo-Programm (2), das man praktisch als eine Projektskizze verwenden kann.
Auch wird um so etwas zu unternehmen, eine Gruppe gebraucht, damit man die Handhabung einer solchen App testen kann.
So war mir die Überlegung gekommen, ob es Lehrer gibt, die Ideen für ein Unterrichtsprojekt suchen. Dieses Projekt ist für den Unterricht in zweierlei Hinsicht geeignet: zum Erlernen von Programmierkenntnissen und zur Beschäftigung mit Literatur. Dieses open-source-Projekt ermöglicht, dass verschiedene Beiträge zum selben Projekt erbracht werden können: Bild- und Textverwaltung, Einbindung von Karten, Verwaltung von Datenbank, Bereitstellung von gpx-Tracks und manches mehr.
Wer Interesse daran hat, kann gerne mit mir Kontakt aufnehmen. Ich habe inzwischen ein reichhaltiges Material gesammelt, das ich für Unterrichtszwecke und für die Gestaltung von Skripten jederzeit zur Verfügung stellen kann.
(1) https://openbookcase.de/
(2) https://github.com/AlfredTesta/Ho…rsion/tree/main