Beiträge von Lehrerinneu

  • Umgang mit Eltern

    Hallo Fuchsi ;)


    Ich kenne so etwas....


    ... ich habe mir zwei Regeln aufgestellt: Ich darf Fehler machen, ich bin erst am Anfang. ( Und die musste ich mir echt oft vorsagen)


    Ich mache, was ich für richtig halte, ich diskutiere darüber auch nicht, sollte mein Plan nicht funktionieren, werfe ich ihn um, stehe dazu und probiere eine neue Strategie.


    Lass dich bei Elternabenden nicht unterbuttern,steh zu dem was du machst....


    viel Kraft und sag dir immer vor, du bist engagiert und machst dein Bestes!


    LG MM

  • Thema "Spielen" im HSU-Unterricht: Kinder ihre Lieblingsspielsachen mitbringen lassen?

    Schönen Vormittag,


    aber kann man den Spieß nicht umdrehen? Also jeder bringt sein Lieblingsspielzeug mit ... und dann wird besprochen, ob man nicht auch anders gerne spielt... weil nur alleine vorm Nintendo ect.


    also ev. auf arbeiten als gleich verbieten?



    IN meiner Klasse ist es erlaubt immer für die Pausen Spielsachen mitzubringen, wenige Kinder tun es , alle Kinder müssen auf ihre Sachen selbst aufpassen, Kriegsspielzeug und Nintendos sind nicht erlaubt.
    Hat alle 4 Jahre gut funktioniert, wir hatten nie die Spielzeugflut. In der Schule werde die von mir bereitgestellten Brettspiele und Bausteine gerne angenommen.


    LG MM

  • Parallelgedicht

    Schönen Vormittag,


    ich würde den Wind nehmen, wenn du glaubst, dass das andere zu leicht ist und die Kinder, dann ev. auch viel zu schnell sind.


    Ich würde vl nicht Frühling vorgeben, sondern ein Wort vom Frühling, Sonne... ect.



    Hier ein paar Beispiele ausgehend von dem Gedicht.
    http://www.du.nw.schule.de/ggsand/stern/stern.htm


    Als Einstieg würde ich mit den Kindern vl anhand des Frühlinglegekreises vom Zaubereinmaleins über den Frühling sprechen.


    LG MM

  • Winnie the witch

    Danke für die nette Idee,
    und wie habt ihr dann das Schiff versenkt? So ganz verstehe ich die Idee noch nicht, ich habe Bilder von den Möbelstücken und auch Kärtchen von den Präpositionen? oder nur die Möbel?
    UNd dann fragen die Kinder, wo Wilbur ist und wenn sie es richtig haben? Was mache ich dann?


    Wäre lieb wenn du es noch ein wenig ausführen könntest ;)


    Danke LG MM

  • Winnie the witch

    Hallo ;)


    Ich werde bald eine Stunde zu dem Buch halten, und habe dazu natürlich schon eingie Ideen und auch im Internet gegoogelt.


    Hat jemand von euch schon einmal mit dem Buch in Englisch gearbeitet und würde mir seine Ideen mitteilen?


    Würde mich sehr freuen.


    LG MM

  • Bildgeschichte Bauernhof

    Hallo ihr lieben,


    vielleicht kennt von euch noch jemand die Bildgeschichten , zu denen es Text, Wortgruppen und Lückentexte gibt.
    Hat von euch jemand vl die Bildgeschichte vom Bauernhof und könnte mir die ersten zwei Textzeilen schicken, welche in der Kartei dort dabei sind?
    Danke!


    LG MM

  • Sehr verunsichert...

    Huhu,


    ich sage dir es ist völlgi normal und normalerweise dauert dies ein paar Tage und dann gehts wieder toll weiter ^^


    Ich würde das Kind auch nicht vorher entlassen wegen der Aufsichtspflicht. (Nur am Rande: Ich musste uach immer 20 min auf den Bus warten, weil ich ihn verpasst habe, weil der Unterricht so doof endete )


    Termine verpass ich fast nie, einmal habe ich auf ein Elterngespräch vergessen, obwohl ich eh im Lehrerzimmer war , aber nicht daran gedacht, dass oben die Mutter auf mich wartete... gekonnt weggelächelt ;)


    Und über alle anderen Kleinigkeiten nicht ärgern ;)


    Solange es nur diese Dinge sind , lass dich nicht stressen, nimm dir einen Kaffee und entspann dich ;)


    LG MM

  • Vorzeigbare Mathestunde Klasse 4

    Huhu,


    zu mir kommt auch bald jemand zuschauen, ich mache folgendes zu den Geometrischen Körpern


    Einstieg - Sitzkreis
    Tastspiel: Ein Kind greift in einen Sack und versucht den darin befindlichen Geometrischen Körper zu ertasten.
    Wiederholung der Begriffe „Würfel“, „Quader“, „Pyramide“, „Kegel“, „Zylinder“ und „Kugel“
    Unterrichtsgespräch:
    Eigenschaften der Geometrischen Körper werden wiederholt (rollt/rollt nicht) , die Begriffe „Kanten“, „Flächen“ und „Ecken“ werden aufgefrischt
    Partnerarbeit
    Immer zwei Kinder erhalten einen Briefumschlag mit einem Puzzle.
    Puzzle wird geklebt, Geometrischer Körper soll geholt werden, mit Hilfe des Körpers sollen die Kinder herausfinden wie viele Kanten, Ecken und Flächen ihr Körper hat.
    Präsentation
    Kinder präsentieren Ergebnisse vor der Klasse
    Tafelarbeit
    Begriffskarten werden richtig an der Tafel den Geometrischen Körpern zugeordnet
    Festigung
    Kinder bekommen ein kleines Faltbüchlein ( Zaubereinmaleins) und sollen das gelernte nun eigenständig eintragen.


    Was sind Päckchenrechnungen ?


    LG MM

  • Eltern anrufen

    Für wichtige Gespräche vereinbare ich Termine,
    sonst rufe ich kurz zu Mittag, oder in der Früh die Eltern an.
    Das meiste kommuniziere ich über das Elternheft und über den Elternsprechtag.


    LG MM

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