@Meerschwein Nele und Sofawolf:
geht es jetzt um die Zusammensetzung einer Zeugnisnote oder geht es um einen persönlichen Schlagabtausch? Den fechtet bitte per PN aus!
Danke
@Meerschwein Nele und Sofawolf:
geht es jetzt um die Zusammensetzung einer Zeugnisnote oder geht es um einen persönlichen Schlagabtausch? Den fechtet bitte per PN aus!
Danke
wieso regen sie sich eigentlich über Dreien und Vieren auf?
ich bin wirklich entsetzt, was an manchen Schulen offenbar Usus ist --
und was die Kollegen mit sich machen lassen ![]()
Rennen im Flur unterliegt bei uns der Hausordnung, die alle Kinder mit Schuleintritt unterschrieben haben. Klare Aussagen: NEIN
Für alles andere kann ich nur meine Vorschreiber wiederholen: deine Regeln.
Das hat auch gar nichts mit 8 verschiedenen Regelwerken zu tun, sondern für dich nur mit einem einzigen: deinem nämlcih.
Nur Mut, lass dich nicht gegen Kollegen ausspielen! ![]()
warum muss ich gerade an den Geisterfahrer denken?
Keine privaten Telefonnummern mehr an Eltern vergeben.
ömmm... ist das eine schulische Vorgabe? Ich denke, das verbietet sich von selbst ![]()
Briefkästen für die Lehrer vorm Lehrerzimmer.
Da können die Schüler ihre Unterlagen jeglicher Art hineinwerfen, und das Klopfen an die Lehrerzimmertür ist stark zurückgegangen ![]()
Zitat: Oder gibt es wirklich Leute, die Studium und Referendariat geschafft haben, auch mit einem durchaus "guten" Abschluss und dann trotzdem dauerhaft überhaupt keine Stelle bekommen und praktisch arbeitslos sind?
ja, die gibt es wirklich. Aus meinem Jahrgang kenne ich mehrere. Ist allerdings 10 Jahre her (Gym)
Zumal auch ständig vom Lehrermangel gesprochen wird, weswegen es mir sowieso verwirrend erscheint, wie man mit 3 Fächern keinen Platz finden kann.
es kommt auf die Fächer an....
das Problem ist:
niemand, weder hier noch in den Kultusministerien noch sonst wo, wird dir sagen können, wie deine Stellenchancen in 7 oder mehr Jahren sein werden.
Niemand.
Und ja, es gab viele Jahre, da wurde kein einziger Gymnasiallehrer mit Nicht-MINT-Fächern eingestellt.
Für Latein kann ich nur sagen: die Lateinlehrer, die ich kenne, geben hauptsächlich Latein und kaum ihr anderes Fach. In den Ecken, deren Schullandschaft ich "kenne" (Nordbayern, Südthüringen, mittleres NDS), war bzw. ist Latein recht stark nachgefragt, einfach, weil es eine andere Schülerklientel bedient als eine gesprochene Fremdsprache. Das mag woanders aber völlig anders aussehen.
Du solltest bei Studienbeginn in Latein sprachlich wirklich fit und sattelfest sein. Die Anforderungen sind sprachlich hoch, sehr zeitaufwändig, und (ohne dir zu nahe treten zu wollen) du kommst mit Studenten zusammen, deren Abitur frischer ist und die evt. sogar L1 (Latein als erste Fremdsprache) hatten.
Wenn die Voraussetzungen gegeben sind: viel Spaß! Latein ist das geilste Unterrichtsfach ever
![]()
wir sind ja nicht dazu da, ein oberflächliches "Tam-Tam" zu veranstalten, sondern Heranwachsenden etwas beizubringen.
was hat denn "TamTam" (was immer auch konkret damit sein soll) mit Lehrerpersönlichkeit zu tun??
ich habe zunehmend den Eindruck, dass es sich bei der Frage dieses threads ganz ähnlich verhält wie bei dem berühmten Glas Wasser:
halbvoll oder halbleer?
letztendlich ist es immer eine Betrachtungsfrage ![]()
Ernähre eine Familie mit TZ.
mein Mann damals: 3/4 Stelle, Frau und Kind. Alleinverdiener. Ging wunderbar.
kommt halt drauf an, wo man seine Prioritäten setzt ![]()
für mich kommst du, Mashkin, (und das ist nur mein Eindruck, nicht wertend oder gar abwertend gemeint) so rüber, als vertrittst du die Meinung:
Ich kann "es" (unterrichten)
Ich komme aus einem Schulsystem, das dem hiesigen deutlich überlegen ist
Ich will mich nicht anpassen an hiesige Vorgaben --sei es Pädagogik, sei es Orthographie.
Auf deine Ausbilder wirkt so eine Haltung mit Sicherheit mindestens arrogant, schlimmstenfalls beratungsresistent.
Was ist so schlimm daran, wenn der Junge im Sekretariat zu dir sagt, "na und, dann bekomme ich wieder schulfrei"?
Was erwartest du denn von einem Halbwüchsigen in seiner Situation? dass er zu Kreuze kriecht? Vor dir strammsteht? Weint?
Falls ja: das sind lauter Dinge, die ein Halbwüchsiger niemals tun wird, wenn er auch nur vor sich selbst das Gesicht wahren will.
So eine Aussage kann man als Lehrer nur ignorieren und die Maßnahme ruhig und bestimmt durchziehen.
Warum tangiert dich die Aussage so persönlich?
"Mit Jubel in die Hölle", bei you tube. 43 Min
ich denke doch, dass niemand bei "mündlicher Mitarbeit" rein quantitativ wertet.
Automatisch achtet man als Lehrer doch auch auf den Gehalt des Gesagten
*IRONIE AN* ich als Verteidiger der "barbarischen" russischen Methoden gegenüber dem "fortschrittlichen" Westen. *IRONIE
sicherlich nicht barbarisch,
eher diktatorisch geprägt.
So kommt es mir zumindest vor-
Doppelpost, daher hier geschlossen
Dinge wie BiLi sind interessant wenn die Schule das gerade braucht. BiLi-Schulen gibt es aber nicht so viele.
in Thüringen müssen die Schüler (zumindest am Gym) einen gewissen Anzahl von Bili-Modulen bis zum Ende der Klasse 10 gemacht haben. da brauchts keine spezielle Bili-Schule...
Dass Geschichte momentan sehr ungefragt ist, ist mir bewusst.
ist es eigentlich seit den späten 70n nicht.
BiLi wäre vll ne gute Zusatzoption!
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