ich kann mich auch nur wiederholen.
auch als Eltern muss man nicht alles mitmachen.
Man kann auch nein sagen.
Denn, seien wir mal ganz ehrlich:
nicht die berühmten Kinderaugen sind es, die leuchten bei der frischgestrichenen Klassenzimmerwand oder beim "niedlichen" Arbeitsblatt:
es ist das eigene Ego.
Das der Eltern / des Lehrers.
Stille Mitleserin, warum machst du das denn alles?
"Verlangen" kann es wohl niemand von dir.
Und genau wie im Beruf muss man auch als Mutter einfach mal die 4 er-Kombi N-E-I-N benutzen 
ich bin sehr gerne Lehrerin, und ich unterrichte seit Jahren nur Mittelstufe. Ich mag diese pubertären Kiddies! Mir ist eine alberne, mit pubertärem Gehabe beschäftigte Klasse lieber als die Klasse 10, die lethargisch und halbkomatös auf den stühlen abhängt.
Allerdings habe ich nicht den Anspruch, dass ich jede Stunde jeden Schüler für mein Fach motivieren soll. Das kann m.M. auch gar nicht gehen. Ich biete ihnen (guten) abwechslungsreichen Unterricht, ich fordere von ihnen, sich vorzubereiten, Vokabeln zu lernen, Hausaufgaben zu machen, im Unterricht mitzumachen. Wer das dauerhaft verweigert, hat ein Problem. Aber nicht ich. Ich habe meinen Schulabschluss nämlich gemacht 
Das nehme ich nicht übel, aber die Schüler müssen mit den Konsequenzen leben.
Das ist aber nichts, das mich persönlich betrifft. Ich kann da gut unterscheiden zwischen mir als Privatmensch und mir als Lehrer.
trotzdem habe ich ein gutes Verhältnis zu meinen Schülern. Ich bemühe mich um Transparenz, um Wertschätzung, um Respekt, um Konsequenz und es wird auch oft gelacht im Unterricht. Übrigens auch über mich selbst, wenn mir im Eifer des Gefechts ein schülerzeitungswürdiger Versprecher rausrutscht.
So kann ich gut leben, meist ohne mich zu stressen.
Was mich stresst, sind diese von heute auf morgen angesetzten Zusatztermine von seiten der SL oder der MAV, wenn es etwas "Dringendes" zu besprechen gibt. Aber daran arbeiten wir
Das mit dem wöchentlichen Wechsel sehe ich ehrlich gesagt nicht so. Ich benutze nie irgendwas, also an Geschirr. Ich trinke keinen Kaffee und nehme meine Brotdose brav mit nach Hause und reinige sie dort. Andere Kollegen trinken Kaffee und kochen Mittags da halbe Menüs. Ich sehe es ehrlich nicht ein, deren Dreck wegzumachen.
dann könnten die Schüler auch argumentieren: was soll ich die Tafel putzen, ich habe doch nicht drauf geschrieben.... 
Wenn jeder sein Zeug selbst und sofort wegräumen würde, gäbe es das Problem ja gar nicht
Sagt man (freundlich) was, heißt es, ich wars nicht,
wie die Schüler!
Eigentlich würde da nur eine wöchentlich wechselnde Liste helfen.
Das wäre organisatorisch machbar, und jeder käme reihum dran.
ist das mal Thema auf einer offiziellen Besprechung (Dienstberatung, Konferenz o-Ä) gewesen? Hast du mal eure MAV angesprochen?
Bei uns sieht es ähnlich aus, bis auf die Sache mit dem Papierstau (klar wird der beseitigt, sonst kannste ja nicht kopieren ) und den Schnipseln beim Schneidegerät. Den Abwasch machen immer 3 Kolleginnen, doch auf den Gemeinschaftstischen steht benutztes Geschirr rum. Teils sogar Essensreste. Wird in der nächsten DB angesprochen, dass "wir" uns mehr Unterstützung wünschen. Ich wäre für einen Ordnungsdienstplan. Die Schüler müssen das schließlich auch machen.
Wenn das nun so gar nicht gewünscht wird, könnte man in den aktiven Streik treten:
Nicht mehr die Spülmaschine (von so einer träume ich!!!!) ein- oder ausräumen, sondern den Kollegen die verschmutzten Dinge auf "ihren" Platz legen. Oder ganz wegräumen. Aber einvernehmlich wäre natürlich besser!
wer sich gruselt, weil für mich st. Martin, nikolaus, weihnachten und Ostern ect, für mich zu diesem land dazu gehören dem kann ich auch nicht mehr helfen.
es ist mir pupsegal wie religiös du bist, aber sie gehören nun mal zu diesem christlich geprägten land für mich dazu.
Sorry!!!
da muss wohl was falsch rübergekommen sein!!
ich grusele mich nicht , weil Ostern und Weihnachten gefeiert werden. I 
Ich grusele mich, wenn Weihnachten als folkloristisches dem "Weihnachtsmann" zugehöriges Geschenkefest und Ostern zum Eiersuchfest degradiert werden!!!
Nur deshalb hatte ich das Zitat so gebracht, wie ich es tat.
Für mich gehören sie nicht nur zu einem christlich geprägten Land dazu, ich begehe sie auch aktiv und bewusst. Und gerne. Religiös.
Dazu gehören für mich auch Weihnachtsmann und Osterhase. Aber ganz ohne christlichen Pathos.
*grusel*
ich finds toll, dass du so ausführlich berichtest!
Na, und wenn die Fachleiterin zufrieden ist, passts doch, oder ?
Erhol dich gut!
Es geht um Verbote, die Integration fürdern sollen, aber genau den gegenteiligen Effekt, nämlich Exklusion haben.
ich würde gar nicht so weit gehen wollen zu sagen, dass im Ausgangsartikel die verhüllte Frau mit dem erwähnten Verbot Hilfe zur Inklusion bekommen soll. Wie kommt man darauf?
Für mich ist das erwähnt Verbote ein Zeichen, das unsere westliche Gesellschaft setzt: nein, ein Gespräch kann man hier so nicht führen. Ein "Gespräch" mit jemand total Verhülltem ist keines, das ist ein Monolog. Darum geht es: zu verdeutlichen, dass so eine Art der Kommunikation hier nicht üblich und nicht erwünscht ist.
Was dann daraus wird, ob die Frau gar nicht mehr auf die Straße geht, ob sie zu keinem Elternabend mehr geht, ist dann ihre Sache. Nicht Aufgabe der Außenwelt, die Reaktionen ihres Umfelds zu antizipieren und zu entschärfen.
Alles andere wäre in meinen Augen eine indifferente Haltung. Und genau die ist es, die religiöse Fanatiker bei westlichen Gesellschaften so vermissen: Eintreten für eigene Werte.
ich stimme Pausenbrot zu.
Grüppchenbildung halte ich für das Normalste überhaupt, wenn mehr als 20 Gleichaltrige gezwungenermaßen zusammengewürfelt wurden.
ich sehe das nicht nur als völlig normal an, sondern auch als unbedenklich. (Solange kein "Bandenkrieg" daraus entseht)
Wichtig wäre mir nur, dass nicht eine Einzelperson ganz alleine dasteht.
Der Methode der warmen Dusche stehe ich selbst sehr skeptisch gegenüber. Ich selbst würde mich bedanken, wenn man so etwas von mir verlnagte. nicht, weil ich nichts Positives über Andere zu schreiben wüsste, sondern weil mir das zu aufgesetzt wäre. (Sowas habe ich hinter mir, seit ich selbst in Kl. 6 war ----eeeeeewig her. Und das ist auch gut so )
Langer Rede kurzer Sinn: ich würds nicht machen.
ich arbeiten auch an einer privaten Schule christlicher Trägerschaft: bei uns sind weniger als die Hälfte der Schüler getauft, die Lehrer auch nicht alle, und die getauft sind, gehören unterschiedlichen Konfessionen an.
Es gibt Schulgottesdienste und Andachten, beides auch von Schülern gestaltet.
Wer nicht mitbeten will, bleibt eben still, stört die Anderen aber nicht.
Viele Eltern melden ihre Kinder an unserer Schule an, weil dort "Werte wie Toleranz und Nächstenliebe" deutlich praktiziert werden.
Das Klima an der Schule ist auffallend freundlich, wohlwollend, persönlich.
Ich verstehe wirklich nicht, warum Glauben immer ausschließlich mit Intoleranz gleichgesetzt wird. Warum Religionsunterricht mit Missionierung gleichgesetzt wird.
Warum man als Christ von Atheisten ständig angegriffen und unter Rechtfertigungsdruck gesetzt wird.
Toleranz. Aha.
*nick* bi ons ook!
Das "Argument" - "Katholiken zahlen doch auch Steuern" - greift übrigens in beiden Fällen nicht.
Bitte warum nicht?
meiner Meinung nach hinkt die Gleichsetzung: "ich zahle Steuern, also habe ich ein Anrecht auf .... "sowieso: was passiert mit denen, die keine Steuern zahlen? Hartz IV Empfänger? Leute, die warum auch immer ihre Steuerlast gen Null rücken (können)?
Und natürlich spart der Staat durch Schulen in nichtstaatlicher Trägerschaft: deren Schüler muss er nämlich nur zum Teil bezahlen. Also den Ball bitte etwas flacher halten.
Willkommen bei uns!
Bin gespannt auf deine Erfahrungsberichte.
Gruß nach Hessen, wo ich studiert habe 
warum will mir im letzten Beitrag das Wort "Streber" nicht so recht gefallen..... 
keinen richtig konkreten Tipp von mir :(, aber mir fiel auf, dass du dich bei der Auswahl der Methoden und Arbeitsblätter sehr stark nach dem richtest, was den Kindern Spaß macht.
Es sollte aber eher darum gehen, dass sie einen Lernzuwachs haben. Darauf sollte das Hauptaugenmerk liegen, ganz besonders im UB
Verschrieben
Ich würde mich um gar nichts bitten. Was sollte das bringen???
versöhnliche Grüße ans Lehrerzimmer
Mathelehrer 01: tut mir leid, wollte den thread nicht kapern. Warum nicht anrufen? Wenn sich nichts ergibt, kann es dir auch egal sein, was die für einen Eindruck von dir haben.
dein innerer Abstand ist offenbar recht gering. Das passiert in unserem Beruf sehr schnell, und eh mans sich versieht, haut ein burn out einen um.
Deshalb: mach dir klar:
du kannst nicht jeden Schüler begeistern. Ist einfach unmöglich.
Und wenn einer murmelt "langweilig", dann reagierst du entweder
gar nicht.
oder denkst dir deinen Teil.
Oder antwortest: mach hier mit, dann wird es interessanter
Langeweile ist nämlich ein Problem, der sie empfindet. Du bist nicht der Bespaßer einer Klasse/ eines Kurses 
Alternativ bei Wiederholungstätern: Langeweile ist der erste Schritt zur Kreativität-- und lässt ihn die nächste Stunde vorbereiten und halten. Mit Entwurf 
Oft ist dieser Ausruf als Provokation gedacht. Nicht drauf reagieren.
Du kannst auch nicht jeden Störer bekehren. Ihm "helfen". Manche brauchen einfach nur klare Ansagen, Konsequenzen und fertig. Auch manche ältere Schüler.
7./(. Stunde Klasse 8: ist das Undankbarste überhaupt, diese Uhrzeit.Und zwar wirklich für jede Unter- o. Mittelstufenklasse
Da du das jetzt erst mal nicht ändern kannst, hilft nur, die eigene Perspektive zu ändern:
nicht schon die ganze Woche dagegen ansehen, sondern am Freitag ganz bewusst das beginnende WE genießen. Du hast danne rst mal 6 Tage Zeit bis zum nächsten Freitag, quasi die ganze Woche
Mein persönlicher Stressfaktor hat sich übrigens immens gelegt, seit ich angefangen habe, von Freitag bis Sonntag die ganze (!!) Woche vorzubereiten. Komplett. Inklusive HA stellen, mündliche Abfragen (wen frag ich wann was ab), AB-Kopien, Tests, alles.
Am WE arbeite ich meine Zettelchen ab Kl. yx, Fach A, Di, Mi Fr), habe dabei immer noch genügend Zeit für Treffen mit Freunden, und bin unter der Woche nicht mehr unter Zeitdruck. Muss keine Nächte durcharbeiten, sondern habe eine relativ frühe Bettzeit 
Wäre das was für dich?
Bin nicht alleinstehend, sondern verheiratet, habe eine große weit verstreut lebende Familie (keine kleinen Kinder), Hobbies hab ich auch.
Da Ihr das aber auch über das Gymnasium so berichtet, scheint das Problem doch verbreiteter zu sein als ich dachte. Muss ich bei Gelegenheit mal meinen Kollegen berichten.
auch auf dem Gymnasium sind ja sehr viele Kinder, die eigentlich nicht wirklich fürs Gymnasium geeignet sind. Kann man drüber jammern, ist aber nun mal so.
Ich sehe die Hauptprobleme
1. in obiger Tatsache
2. in der reduzierten Stundentafel
3. darin, dass Kinder gewohnt sind, in vielen Dingen mit Fertigpackungen zu arbeiten und vieles nur in kleinen, schnell alternierenden Häppchen zu verarbeiten. Das mühsame Vokabel- und Grammatiklernen aber legt Wert auf andere Kompetenzen als Schnelligkeit und Kurzlebigkeit.
Blöd nur, dass die Ziele wie bestimmte Qualifikationen sich dabei nicht verändert haben 
