Beiträge von Friesin

  • Fertig... :) Morgen geht's wieder los.

    Zitat von gutelaunesek1

    Zu Beginn habe ich erst einmal 2 Tonnen Schrottholz aus dem Technikraum entsorgt und 3 Tage lang Jahrhundertdreck gesaugt, gefegt und gewischt.
    Dann 5 alte Schränke aus einem Keller entmüllt, repariert und transportiert.
    Jetzt steht der 2. Container vor der Türe, die Fenster sind undurchsichtig, vor den Fenstern verdunkeln riesige Büsche die Räume, die Gardinen haben eine undefinierbare Farbe. . . .


    wer mutet dir so etwas zu????

    OT: bei deinem Nick lese ich immer "gutelaunesekt" :D --ein Freudscher? Auf jeden Fall verschafft er mir genau diese ;)

  • Erste Stunde neue Klasse

    ich erkläre immer die Schwerpunktthemen des angefangenen Schuljahrs,
    gebe bekannt, was an Material benötigt wird,
    erkläre die Notengebung, Hausaufgabenregelungen,
    meine Erwartungen,
    mache Photos von den Schülern, um deren namen zu lernen,
    und dann gehts los mit Unterricht :D
    Wiederholung, fachgebundene Rätsel, Arbeitsblätter.

    Ich mag keine Kennenlernspielchen, schon gar nicht, wenn sich die Schüler eh alle untereinander kennen :daumenrunter:


    Von mir selbst erzähle ich erst mal gar nichts groß, weder mein Alter noch meine Schuhgröße sind von Interesse.

    Man kommt mit den Schülern im Laufe des Schuljahres genügend in Kontakt, um ein wenig persönlicher zu werden (Und selbst dann gehören o.g. Dinge für mich nicht dazu :D )

  • Was Schminke vermag

    soll das wirklich ein und dieselbe Person sein?
    Allein die Nase sieht so ganz anders aus, kann mir nicht vorstellen, dass die Nasenform so sehr nur mit Schminke und Ausleuchtung retuschiert wird. Auch der Mund sieht total unterschiedlich geformt aus.... :ka:

  • Am Anfang zu nett zu den SuS, jetzt kein Respekt mehr!

    Über solche Seminare kann ich dir nichts sagen.
    Aber in meinen Augen ist sehr wichtig, dass du gleich am Anfang deine Erwartungen an das (Lern-) Verhalten der Schüler transparent machst.
    Falls es an deiner Scvhule einen gemeinsamen roten Faden gibt für die Konsequenzen bei Nichtbeachtung der regeln, solltest du dem natürlich folgen.
    Falls es sowas nicht gibt, setzt jeder Kollege das für seinen Unterricht fest.
    Aber das setzt er fest, das wird nicht mit den Schülern ausgehandelt!
    Und er sorgt auch für zeitnahe Umsetzung, ohne Diskussionen mit "Ja, aber" usw (s.oben)

    Dein System mit den Tests habe ich nciht ganz durchschaut. Zumindest erschließt sich mir der Sinn eines Tests nicht, bei dem die Schüler ihre Mappe offen liegen haben dürfen. :ka:
    Die fleißigen Schüler, die mitgearbeitetund gelernt haben, brauchen doch ihre Mappe nicht zum Abschreiben...Wo ist da der Sinn des Tests?

    Du kannst die Schüler, die ständig stören, auch ganz gezielt abfragen. Wenn sie dann nicht antworten können, weil sie gestört haben,...... :pfeif:
    Störer kann man auseinander setzen,
    des Unterrichts verweisen,
    man kann sie nacharbeiten lassen (Freitags nach Schulschluss, vorherige Ankündigung an die Eltern, Aufsicht z.B. durch dich),
    sie können Stundenprotokolle anfertigen.

    Wichtig ist, dass du ganz klar die Rolle des konsequenten Erziehers einnimmst und nicht die des guten Kumpels, der für alles Verständnis hat

  • Promovieren?

    wenn es dir riesigen Spaß machen, es eine angenehme intellektuelle Herausforderung für dich darstellen würde und du es dir zeitlich vorstellen kannst-- warum nicht?
    es muss ja nicht immer alles unmittelbare berufliche Vorteile bringen ;)

    Mein Exmann, Gym-Lehrer mit Vollzeit und sukkzessive wachsender Kinderzahl, wollte gerne promovieren, weil er gerne forschte und weil er gerne neben der Schule wissenschaftlich tätig sein und veröffentlichen wollte.
    Das ging dann letztendlich auch ohne Promotion, war aber ein Klinkenputzen. Ist für ihn heute noch ein Ausgleich zur vollen Stelle

  • Englischnachilfe in achter Klasse

    ich weiß, dass du hier nicht schreibberechtigt bist, aber mein bisschen Senf, bevor hier dichtgemacht wird:
    Lass dir von dem Jungen zeigen, was gerade im Unterricht gemacht wird.
    Schau dir sein Buch an, lass ihn etwas vorlesen, stelle ihm englische Fragen zum Text.
    Du kannst ihn auch sich dir vorstellen lassen, aber ich vermute, das wird nicht so aussagekräftig sein.
    Aber im Gespräch mit ihm wirst du ziemlich schnell merken, wo Unsicherheiten sind.

    Normalerweise müsste er in Kl. 7 present tense, past tense, present perfect, das alles als progressive form, will-future und auch if-clauses gehabt haben.
    Vll hat er ja noch Hefte aus dem letzten Schuljahr, die du dir zeigen lassen kannst.

    Der Unterschied zwischen Simple Past und Present Perfect ist eigentlich immer ein neuralgischer Punkt, ebenso der zwischen simple und progressive.
    Fragestellung in Präsens und Past ebenso. Damit kannst du nie etwas falsch machen ;)

  • Berliner Lehrergehalt mit Zuschuss zur Krankenversicherung

    mir kommt das Ganze auch höchst merkwürdig vor und ich tippe auf ein Missverständnis.
    Als Gymnasialkraft im Angestelltenverhältnis (E 13 2) und Vollzeit war ich automatisch gesetzlich versichert.
    Und klar, natürlich hatte ich mir die KK selbst ausgesucht und dem Arbeitgeber mitgeteilt.

    Ich würde an deiner Stelle auch bei der KK nachfragen, denn das würde mir keine Ruhe lassen ;)

    Und klar, im Ref versichert man sich oft privat, weil man als Beamter auf Widerruf auch Beihilfe bekommt.
    Das ist aber ein anderer Fall als als Angestellte.

  • Schwanger und keine Immunität gegen Ringelröteln

    ehrlich gesagt, kann ich deinen Zweifel nicht verstehen.
    traust du deiner Ärztin nicht?

    Ich bin generell der Meinung, dass eine Schwangerschaft keine Krankheit ist und kann manche Anfragen hier und/oder Freistellungen im RL nicht verstehen.
    Aber an deiner Stelle würde ich nicht zögern, zu Hause zu bleiben. Irgendwelche Altersgrenzen, am End gar auf wenige Monate bezogen, sollten da wirklich uninteressant sein. Dein Baby geht vor!

  • Material aus eigener Tasche bezahlen

    Kreide brauchen wir nicht, weil wir keine Kreidetafeln haben.
    Die Stifte für die interaktiven Whiteboards bekommen wir gestellt, ebenso alle Kopien.

    Schulbücher gibts neuerdings auch von der Schule geliehen, aber Lehrerhandbücher und Handreichungen müssen wir selbst bezahlen.

    Folien brauchen wir nicht.

    Plakatkartons, Eddings, Bastelmaterial für Geschichte usw gibts gestellt. Oder aber ich kündige es vorher an und sammele das Geld von den Kindern ein.

    Für Verbrauchsmaterial im Fach Kunst sammeln wir einmal im Schuljahr von allen Eltern einen Betrag ein, so dass davon z.B. Wasserfarben (Gouache), gute Pinsel, Linoldruckmaterial usw. gekauft werden können.

    Materialien wie bestimmte Fachbücher mit Unterrichtsmaterial kaufe ich begrenzt selbst. Das kann ich aber Jahr für Jahr wieder nutzen, und ich sehe die Anschaffung mehr als Fachliteratur an -- von der ich im Vergleich zu Kollegen erschreckend wenig im Regal stehen habe.
    Also mehr als 100 € im Jahr kommen da nicht zusammen,.

    Bevor hier manch einer Schnappatmung bekommt: ;)
    Das ist es mir nach gründlichem Überlegen wert. Ich kaufe da nur das, was ich für unbedingt notwendig halte. Nicht, weils einfach schöner ist. Vll gibt es für meine Fächer nicht gaaaar zu viel an sinnvollem Zusatzmaterial :pfeif:

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