Beiträge von Friesin

ich habe meine erste Stelle angetreten und arbeite auch voll (24 St.), nur Korrekturklassen, und es ist klasse !!!!

Ich bereite meine Stunden sorgfältig, aber zielgerichtet vor. Kein Stress, alles paletti !! Manchmal denke ich, es ist ne Frage der Selbstdisziplin

wir sind gerade am Umbauen und haben im unteren Stock Fußbodenheizung legen lassen.
Die Rohre sind mit nur 10 cm Abstand voneinander verlegt worden, so dass eine gleichmäßige Wärme erwartet wird.
Ganz bin ich ja noch nicht davon überzeugt....aber wir wohnen auch noch nicht drin

julia 214: ich dachte immer. Fliesen seien ideal bei Fußbodenheizung?

an meiner alten ASchule regelte der Schulvertrag, dass Essen und Trinken im Unterricht genauso untersagt waren wie Kappen.

Wenn zu Stundenbeginn kurz getrunken wird, bin ich einverstanden,
aber ansonsten bin ich nicht der Meinung, dass jedes Bedürfnis sofort befriedigt werden muss.

(DAS Bedürfnis natürlich schon :D, ich lasse sie also immer zum Klo gehen. Aber nicht im Mädelpulk :D)

manchmal habe ich den Eindruck, dass die trändige Trinkerei auch eine Art Angewohnheit sein kann....

ich schreibe auch auf Papier. per Hand. Je Klassenstufe werden die in unterschiedlich farbigen Heftern abgelegt

meist erst nach der Vorstunde, aus den o.g. Gründen. Aber mitunter bereite ich mehrere Stunden in Folge vor, je nachdem, wie es gerade passt.

Wenn Korrekturen anliegen, brauch ich doppelt und dreifach so lang am Schreibtisch

ich habe mitnichten die schlechteren Argumente, ich bin es nur leid, dass einem ständig eingeredet wird, als Konfessionsloser sei man so arm dran und dass die Kirchen die Leute indoktrinierten.

Tatsächlich habe ich die Erfahrung gemacht, niemals mich so sehr rechtfertígen zu müssen wie wenn ich meine religiösen Überzeugungen und Rechte wahrnehmen möchte.

Als überzeugter Christ bist du immer in der Außenseiterposition, weil "nicht mehr aktuell". Toleranz begegnet mir von Nichtchristen westlicher Herkunft kaum.

Zitat

Original von kleiner gruener frosch
<offtopic> (Oder ist das Originalthema inzwischen Offtopic und dieser Beitrag ist "ontopic"? *kopfkratz*

Ich habe selber Religion studiert, als Unterrichtsfach. Aber ich würde mich über eine Abschaffung freuen.

Wie gerne würde ich die 2 Stunden Religion, die meine Schüler haben, für Förderunterricht nutzen.
Das wäre eine sinnvollere Nutzung der personellen und zeitlichen Resourcen.

Insofern sehe ich beim Thema "Religionsunterricht in der Schule" schon Gründe, warum ich dagegen sein sollte.

Und was spricht dagegen, wieder zum guten alten "Sonntagsunterricht" zurückzukehren. Wer seine Kinder religiös unterwiesen haben will, kann das so ja machen. Oder die Kinder selbstständig unterweisen, ihnen den Glauben vorleben.

</offtopic>

koermit

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das eh !

aber auch in der Schule sollte eine Werteerziehung stattfinden. Deshalb muss ja auch derjenige, der keinen Religionsunterricht hat, an Philosophie, Ethik, Werte und Normen und wie sie alle heißen, teilnehmen.

und unsere Gesellschaft basiert nun mal auf christlichen Werten, warum nicht die vermitteln ?

P.S. mir persönlich wären einige Fächer besser durch Andere ersetzt, doch das ist natürlich kein Ansatz

Zitat

Original von m-fab
Ich würde trotzdem soweit gehen und von Diskriminierung sprechen. Wie oben schon erklärt, der Vergleich mit den anderen Fächern hinkt insofern, dass in unserem Gedankenexperiment dafür dann ja gar kein Arbeitsplatz bestünde (was natürlich auch bedauernswert ist). Wenn aber ein staatlicher Arbeitsplatz ausgeschrieben ist und ich mich darauf bewerbe und den Job gegebenfalls nicht aufgrund meiner Fähigkeiten nicht bekomme, sondern wegen meiner nicht vorhandenen Religion, ist das ganz klar Diskriminierung.
Ich bin auch dafür Religionen sachlich in der Schule durchzunehmen. Ein eigenes Fach würde ich der Religionskunde dann aber doch nicht zugestehen, dafür ist sie doch wohl nicht wichtig genug. Religionen sind ein Teil der menschlichen Kultur und Geschichte (leider, wie ich finde, auch immer noch der Gegenwart, im 21sten Jhd ist das schon traurig) und sollten deshalb auch in der Schule durchgenommen werden. Aber da reicht doch ein Themenkomplex in Sozialkunde, Geschichte o.ä. Alle anderen Teile der Kultur bekommen ja auch nicht gleich eigenes Fach, und warum sollte Religion wichtiger sein? Und wie Meike sagt, sollte in so einem Unterricht Religion objektiv als gesellschaftliche Phänomene betrachtet werden und natürlich nicht von einem Anhänger einer Religion rein subjektiv und indoktrinierend unterrichtet werden.

Und bei Walldorfschulen ? Erwartest du dort auch, genommen zu werden, wenn du mit der dahinterstehenden Philosophie nicht konform gehen kannst ?

Ansonsten kenne ich kaum einen Religionsunterricht, der "unsachlich" vonstatten gehen würde. Religionsunterricht ist etwas völlig Anderes als
Missionierung und hat absolut nichts mit Indoktrination zu tun!!

Welche anderen gesellschaftlichen Phänomen meinst du, die im Fach Geschichte untergebracht werden ?
Wer keinen Religionsuntericht haben möchte, muss den ja nicht wählen. Wo ist das Problem ?
Doch nicht etwa bei denjenigen, die sehr wohl Religionsuntericht haben möchten ??

Ich kann mich maßos über solche pauschalen, unsachlichen und unfundierten Aussagen aufregen. Woher nimmst du diese Weisheiten eigentlich?

Und als allerletzte Frage: seit wann ist Frankreich tiefkatholisch ??? Die katholische Kirche hat in kaum einem mitteleuropäischen Land so wenig aktive Mitglieder wie in Frankreich !

Wenn ich jetzt GANZ polemisch werden wollte, würde ich die Abschaffung aller christlichen Feiertage für Nichtchristen fordern - die muss der Staat nämlich auch nicht einhalten.
aber wir verlassen das Ursprungsthema...

oh, Dejana, da kann man ja glatt neidisch werden !!

es gibt doch rein staatliche Schulen. Dort darf natürlich nicht nach Konfessionszugehörigkeit entschieden werden. Wird es ja auch nicht.
Klar hast du als Kirchengegner weniger Auswahlmöglichkeiten.
Alles geht eben nicht

Wenn ich ein Fach habe, das nicht an allen Schulen gelehrt wird (z.B. Spanisch o. Philosophie), habe ich auch weniger Auswahlmöglichkeiten.
Boah, ich werde voll diskriminiert -- oder wie oder was ????

Im Übrigen habe ich die Erfahrungen gemacht, dass man als konfessionell interessierter Lehrer (oder auch als Elternteil) eher auf Unverständnis stößt, bis hin zur Ausgrenzung. Es ist viel schicker, gegen Kirche /Religion zu sein als bekennender Gläubiger
NICHT am Religionsunterricht teilzunehmen ist überhaupt kein Problem, da wird jede Menge Rücksicht drauf genommen. Aber erzähl mal in der Schule, dass du Wert auf Religionsunterricht deiner Konfession legst... mannomann (so geschehen in Niedersachsen)

ich sehe da keine "Diskriminierung";
wenn eine Schule sich ein konfessionelles Profil gibt und ich das nicht mittragen kann/ will, wo werde ich denn da diskriminiert ????

Zitat

[i]
Natürlich sind wir die Besten =)

Wo sollten sie denn sonst sein? Bei den Banken?

Gruß !

wie die rechtliche Lage bei konfessionellen Schulen ist, weiß ich nicht ganz genau. Konfessionell ist aber nicht gleich staatlich!

Aber ich an deiner Stelle würde, wenn ich an einer konfessionellen Schule nicht arbeiten wollte, so eine auch nicht in Betracht ziehen. Dort wird schon von dir verlangt, dass du dich auch kirchlich einbringst (Gottesdienste, Wertevermittlung usw.). Wie stellst du dir das vor, wenn du nichts mit Kirche anfangen kannst ?

Als Schulleiter einer konfessionellen Schule würde ich einen "Ausgetretenen" nicht einstellen wollen, weil ich vermuten würde, der würde nicht hinter dem Weltbild meiner Schule stehen.

na, wenigstens mal EINER !!!!

braucht man nicht in jedem qualifizierten Beruf die "Besten" ???

back to topic:

Ich werde mit meiner Klasse ins Schwimmbad gehen...

so weit ich weiß, gibt es in Bayern sehr wohl (wieder?) ein Kleines Latinum

allerdings nur OVP !!!

Zitat

Original von Tjane
[Schon klar. Das Uni-Leben war zwar auch nicht immer Zucker schlecken, aber doch irgendwie locker. Dann geht man halt nicht hin, wenn es nicht geht

Ich nehme mal an, dass die Gruppen in Mathe/Physik nicht unbedingt die größten sind. Aber mit so kleinen Gruppen habe ich nicht gerechnet. Andererseits: Wenn dort richtig was gelernt wird, lohnt es sich wenigstens auch hin zu gehen... oder nicht?

Was die Benotung angeht, so habe ich eigentlich auch mehr daran gedacht eine Woche selbst hin zu gehen und eine Woche Menne gehen zu lassen. So wäre jeder 50% der Zeit da. Doch was nicht geht, das geht nicht.

man MUSS hingehen. ob es sich lohnt oder nicht.

und 50/50 ... ich glaube, ihr macht euch ein wenig falsche Vorstellungen...nicht böse sein..

nun ja, wenn die Schüler aus ihren Fehlern nicht lernen WOLLEN, wirst du kaum etwas daran ändern können.......Schon gar nicht in dem Alter.

Ist man nicht verpflichtet, die Korrekturen zu benennen ?

ein Bekannter (Fach: E) hatte sich über genau dasselbe Vorgehen seiner Oberstufenschüler geärgert.

Er schrieb dann die Korrekturen jeweils auf ein schmales Extrablatt, das er während der Korrektur zeilenparallel anlegte. Diese Extrablätter behielt er zunächst für sich. Den Schülern gab er nur die Klausur samt der Note zurück.
Von 22 Schülern wollte nur eine die Anmerkungen sehen

was ich damit sagen will:

ich glaube kaum, dass du dauerhaft erreichen kannst, dass sich die Schüler deine Notizen anschauen und zu Gemüte führen.
Sieh es doch anders herum:

vieleicht sind deine Noten immer transparent genug ??

ich riestere auch.

Auch als Angestellte bleibt mir noch genug zum "Leben"