Beiträge von Friesin

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Original von Tjane
[Schon klar. Das Uni-Leben war zwar auch nicht immer Zucker schlecken, aber doch irgendwie locker. Dann geht man halt nicht hin, wenn es nicht geht

Ich nehme mal an, dass die Gruppen in Mathe/Physik nicht unbedingt die größten sind. Aber mit so kleinen Gruppen habe ich nicht gerechnet. Andererseits: Wenn dort richtig was gelernt wird, lohnt es sich wenigstens auch hin zu gehen... oder nicht?

Was die Benotung angeht, so habe ich eigentlich auch mehr daran gedacht eine Woche selbst hin zu gehen und eine Woche Menne gehen zu lassen. So wäre jeder 50% der Zeit da. Doch was nicht geht, das geht nicht.

man MUSS hingehen. ob es sich lohnt oder nicht.

und 50/50 ... ich glaube, ihr macht euch ein wenig falsche Vorstellungen...nicht böse sein..

nun ja, wenn die Schüler aus ihren Fehlern nicht lernen WOLLEN, wirst du kaum etwas daran ändern können.......Schon gar nicht in dem Alter.

Ist man nicht verpflichtet, die Korrekturen zu benennen ?

ein Bekannter (Fach: E) hatte sich über genau dasselbe Vorgehen seiner Oberstufenschüler geärgert.

Er schrieb dann die Korrekturen jeweils auf ein schmales Extrablatt, das er während der Korrektur zeilenparallel anlegte. Diese Extrablätter behielt er zunächst für sich. Den Schülern gab er nur die Klausur samt der Note zurück.
Von 22 Schülern wollte nur eine die Anmerkungen sehen

was ich damit sagen will:

ich glaube kaum, dass du dauerhaft erreichen kannst, dass sich die Schüler deine Notizen anschauen und zu Gemüte führen.
Sieh es doch anders herum:

vieleicht sind deine Noten immer transparent genug ??

ich riestere auch.

Auch als Angestellte bleibt mir noch genug zum "Leben"

Manche der "altmodischen" Methoden hatten durchaus ihre Berechtigung.

Schreiben lernt man in erster Linie durch Schreiben. Lesen kann dabei unterstützen.

Im Übrigen würde ich davon ausgehen, dass Diktate erst Ende der 2.Klasse geschrieben werden, wenn wirklcih alle Kinder alle Buchstaben kennnen.
Bienenmama, die Klasse steht ja erst ganz am Anfang des 2.Schuljahres.

Bei meinen eigenen Kindern wurde an Ende 2.Klasse jede Woche ein Diktat geschrieben. Zunächst geübte, dann halbwegs geübte, am Ende der 4.Klasse ungeübte.
Durch die Regelmäßigkeit waren die Kinder (und auch die Eltern :D) vor den Diktaten nicht mehr nervös.

Zitat

[

- fehlendes "Benehmen": Bitte, Danke, Gesprächsregeln, das heb ich nicht auf, das war ich nicht...
*räusper* Sorry, das klingt nach meinen Großeltern ;).

ach, die KINDER sollen reflektieren !!!

Ich dachte, es geht um die Reflexion deiner Stunde, die du in der Besprechung vornehmen sollst.

da hätteste dich aber ruhig gleich deutlich ausdrücken können...

an Infos ist das wirklich nicht viel

du hast dir doch sicher an etlichen Stellen überlegt, was könnte anders laufen als von mir angestrebt und wie reagiere ich darauf ? Warum entscheide ich mich dennoch für "meine" Variante ?

diese Situationen könntest du in deiner Reflexion aufgreifen.

und in Niedersachsen gibt es weder den 6.1 als Feiertag (ebensowenig wie den 1.11. oder Fronleichnam), noch gibt es um Fasching überhaupt einen Tag frei

Die 2 freien Tage zum Halbjahr werden von den Osterferien abgezogen.

Ach ja: Pfingsten ist nur der Dienstag frei

dafür 2 Wochen Herbstferien.

Irgendwie ist man (als Frau?) immer viel zu harmoniebedürftig....

Ich glaube kaum, dass sich andere Arbeitnehmer diese Gedanken machen.

aufs Jahr gerechnet kommt es aufs Selbe hinaus

:D@Dejana: das mit den Papierschnipseln ist genial !!

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Original von row-k

Was ist denn soooo schlimm daran, als Lehrer Freude am Beruf und als Schüler Freude am Lernen zu haben???!!!

gar nichts

es geht mir lediglich um die Ausschließlichkeit und Romantisierung. Aber ich möchte nur ungern ablenken.

wenn ich ehrlich bin, gefällt mir schon der Begriff "Traumberuf" nicht
Das wirkt so unrealistisch, so romantisierend und sollte m.E. bei keiner Berufswahl den Ausschlag geben.

ich wollte immer Lehrer werden, und mir war auch klar, was auf mich zukommt.
Also kein Praxisschock -- und ja, es ist genau das Richtige

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Original von Matula
Ich bin mir nicht sicher, ob Schüler nur durch die Klassenkonferenz von einer Klassenfahrt ausgeschlossen werden können.

erkundige dich, ich dachte immer, das sei Sache des mitfahrenden Lehrers. Nicht die Klassenkonferenz hat unterwegs die Verantwortung !

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Original von peterparker
Ich überlege gerade, ob ich den Quereinstieg ins Lehramt probiere. Mein Magisterstudium (HF Germanistik, NF Medien, NF Englisch) soll dazu die Grundlage bilden.

Ich finde es übrigens unglaublich, dass es Quereinsteigern so schwer gemacht wird! Vielleicht bin ICH aber auch einfach nur zu doof. Aber meine Erfahrung bei der Recherche: Links führen in die Leere, nirgendwo gibt es mal einen verlässlichen "Fahrplan" für die Bewerbung und zehn verschiedene Internetangebote verena/leo/... nerven!

DANKE.

pp

das verstehe ich nicht so 100 %ig. Ketzerisch gefragt:
hätte man nicht gleich Lehramt studieren können? *schnellwegrenn*

bei uns durfte die2. Staatsarbeit nichts mit dem Inhalt der ersten zu tun haben, gilt das bei euch nicht ?

an meiner alten Schule wurde das komplett privat von den Eltern bezahlt
(nach GB, in die USA, nach Indien, Frankreich Übersee)

ich schwärme für Bernahrd von Clairveaux, darüber kann man viel machen