Beiträge von Friesin

es gibt doch rein staatliche Schulen. Dort darf natürlich nicht nach Konfessionszugehörigkeit entschieden werden. Wird es ja auch nicht.
Klar hast du als Kirchengegner weniger Auswahlmöglichkeiten.
Alles geht eben nicht

Wenn ich ein Fach habe, das nicht an allen Schulen gelehrt wird (z.B. Spanisch o. Philosophie), habe ich auch weniger Auswahlmöglichkeiten.
Boah, ich werde voll diskriminiert -- oder wie oder was ????

Im Übrigen habe ich die Erfahrungen gemacht, dass man als konfessionell interessierter Lehrer (oder auch als Elternteil) eher auf Unverständnis stößt, bis hin zur Ausgrenzung. Es ist viel schicker, gegen Kirche /Religion zu sein als bekennender Gläubiger
NICHT am Religionsunterricht teilzunehmen ist überhaupt kein Problem, da wird jede Menge Rücksicht drauf genommen. Aber erzähl mal in der Schule, dass du Wert auf Religionsunterricht deiner Konfession legst... mannomann (so geschehen in Niedersachsen)

ich sehe da keine "Diskriminierung";
wenn eine Schule sich ein konfessionelles Profil gibt und ich das nicht mittragen kann/ will, wo werde ich denn da diskriminiert ????

Zitat

[i]
Natürlich sind wir die Besten =)

Wo sollten sie denn sonst sein? Bei den Banken?

Gruß !

wie die rechtliche Lage bei konfessionellen Schulen ist, weiß ich nicht ganz genau. Konfessionell ist aber nicht gleich staatlich!

Aber ich an deiner Stelle würde, wenn ich an einer konfessionellen Schule nicht arbeiten wollte, so eine auch nicht in Betracht ziehen. Dort wird schon von dir verlangt, dass du dich auch kirchlich einbringst (Gottesdienste, Wertevermittlung usw.). Wie stellst du dir das vor, wenn du nichts mit Kirche anfangen kannst ?

Als Schulleiter einer konfessionellen Schule würde ich einen "Ausgetretenen" nicht einstellen wollen, weil ich vermuten würde, der würde nicht hinter dem Weltbild meiner Schule stehen.

na, wenigstens mal EINER !!!!

braucht man nicht in jedem qualifizierten Beruf die "Besten" ???

back to topic:

Ich werde mit meiner Klasse ins Schwimmbad gehen...

so weit ich weiß, gibt es in Bayern sehr wohl (wieder?) ein Kleines Latinum

allerdings nur OVP !!!

Zitat

Original von Tjane
[Schon klar. Das Uni-Leben war zwar auch nicht immer Zucker schlecken, aber doch irgendwie locker. Dann geht man halt nicht hin, wenn es nicht geht

Ich nehme mal an, dass die Gruppen in Mathe/Physik nicht unbedingt die größten sind. Aber mit so kleinen Gruppen habe ich nicht gerechnet. Andererseits: Wenn dort richtig was gelernt wird, lohnt es sich wenigstens auch hin zu gehen... oder nicht?

Was die Benotung angeht, so habe ich eigentlich auch mehr daran gedacht eine Woche selbst hin zu gehen und eine Woche Menne gehen zu lassen. So wäre jeder 50% der Zeit da. Doch was nicht geht, das geht nicht.

man MUSS hingehen. ob es sich lohnt oder nicht.

und 50/50 ... ich glaube, ihr macht euch ein wenig falsche Vorstellungen...nicht böse sein..

nun ja, wenn die Schüler aus ihren Fehlern nicht lernen WOLLEN, wirst du kaum etwas daran ändern können.......Schon gar nicht in dem Alter.

Ist man nicht verpflichtet, die Korrekturen zu benennen ?

ein Bekannter (Fach: E) hatte sich über genau dasselbe Vorgehen seiner Oberstufenschüler geärgert.

Er schrieb dann die Korrekturen jeweils auf ein schmales Extrablatt, das er während der Korrektur zeilenparallel anlegte. Diese Extrablätter behielt er zunächst für sich. Den Schülern gab er nur die Klausur samt der Note zurück.
Von 22 Schülern wollte nur eine die Anmerkungen sehen

was ich damit sagen will:

ich glaube kaum, dass du dauerhaft erreichen kannst, dass sich die Schüler deine Notizen anschauen und zu Gemüte führen.
Sieh es doch anders herum:

vieleicht sind deine Noten immer transparent genug ??

ich riestere auch.

Auch als Angestellte bleibt mir noch genug zum "Leben"

Manche der "altmodischen" Methoden hatten durchaus ihre Berechtigung.

Schreiben lernt man in erster Linie durch Schreiben. Lesen kann dabei unterstützen.

Im Übrigen würde ich davon ausgehen, dass Diktate erst Ende der 2.Klasse geschrieben werden, wenn wirklcih alle Kinder alle Buchstaben kennnen.
Bienenmama, die Klasse steht ja erst ganz am Anfang des 2.Schuljahres.

Bei meinen eigenen Kindern wurde an Ende 2.Klasse jede Woche ein Diktat geschrieben. Zunächst geübte, dann halbwegs geübte, am Ende der 4.Klasse ungeübte.
Durch die Regelmäßigkeit waren die Kinder (und auch die Eltern :D) vor den Diktaten nicht mehr nervös.

Zitat

[

- fehlendes "Benehmen": Bitte, Danke, Gesprächsregeln, das heb ich nicht auf, das war ich nicht...
*räusper* Sorry, das klingt nach meinen Großeltern ;).

ach, die KINDER sollen reflektieren !!!

Ich dachte, es geht um die Reflexion deiner Stunde, die du in der Besprechung vornehmen sollst.

da hätteste dich aber ruhig gleich deutlich ausdrücken können...

an Infos ist das wirklich nicht viel

du hast dir doch sicher an etlichen Stellen überlegt, was könnte anders laufen als von mir angestrebt und wie reagiere ich darauf ? Warum entscheide ich mich dennoch für "meine" Variante ?

diese Situationen könntest du in deiner Reflexion aufgreifen.

und in Niedersachsen gibt es weder den 6.1 als Feiertag (ebensowenig wie den 1.11. oder Fronleichnam), noch gibt es um Fasching überhaupt einen Tag frei

Die 2 freien Tage zum Halbjahr werden von den Osterferien abgezogen.

Ach ja: Pfingsten ist nur der Dienstag frei

dafür 2 Wochen Herbstferien.

Irgendwie ist man (als Frau?) immer viel zu harmoniebedürftig....

Ich glaube kaum, dass sich andere Arbeitnehmer diese Gedanken machen.

aufs Jahr gerechnet kommt es aufs Selbe hinaus

:D@Dejana: das mit den Papierschnipseln ist genial !!