Beiträge von Friesin

Zitat

Original von Franz-Josef-Neffe
In der neuen Ich-kann-Schule spielen 3 Kriterien eine wichtige Rolle:
+ was man fragt
+ wie man fragt und
+ in welchem Geiste man fragt.
Das dritte ist das entscheidende.
Mein Kollege B.Linggi macht z.B. mit seinen Schülern im Kanton Zug täglich Autosuggestion; die haben also alle reichlich Erfahrung im Umgang mit GEIST und seiner Wirkung. Da kommt z.B. ein Mädchen der 5.Klasse mit einem Ekzem zum Arzt und der sagt ihr, da müsse sie gut aufpassen, es könne was Schlimmes draus werden. Die Antwort, die der verblüffte Arzt darauf hören musste, lautet: "Das ist eine negative Suggestion." Er fagte, wo sie das her habe. Vom Lehrer! Das fand er dann richtig gut. Ich denke, wenn du mit Schülern so umgegangen bist, dann kannst Du sie alles Fragen.
Mit herzlichen Grüßen
Franz Josef Neffe

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*gröööhl*

Conny, das hilft dir jetzt richtig weiter, oder ??????

und eigene Erfahrungen wurden ja so gut wie gar nicht erfragt....

Vielleicht so was wie
"bringt den Unterricht durch ihre interessierten und weiterführenden/ eigenständigen Fragen / Mitarbeit voran"?
"Bereichert den Unterricht mit ihren weiterführenden und interessierten Fragen" ?

ich hatte auch fast den Eindruck, dass viele gängige Vorurteile (?) abgefragt wurden

ist das denn hier die richtige Anlaufstelle für so etwas?

ich kann mir gar nicht vorstellen, was ein Kind mit einer Broschüre, Büchern, Bildern oder was auch immer zum Thema "elterlicheFürsorgepflicht" anfangen soll

In vielen Ländern gibt es kein Referendariat. Man geht dann direkt von der Uni in den Job.
Im Referendariat machst du sozusagen die praktische Ausbildung, du erhältst ganz viel feedback, bekommst Korrekturen, hast aber auch ein gut Teil eigenverantwortlichen Untericht, wo dir nur jemand über die Schulter schaut, wenn du ihn einlädst.
ich finde es ganz sinnvoll, solange das Lehramtsstudium so fachwissenschaftlich abläuft, wie es bei gymn.Lehramt der Fall ist.

hast du schon mal geschaut, ob Sieger Köder die Geschichte malerisch umgesetzt hat?

NIEDERLANDE !!!!!!!!!

ich denke auch, dass es sich nicht um eine LRS Schwäche handelt, sondern um das Resultat schlechten Sprechens.
Ist mir ansatzweise sogar bei Erwachsenen untergekommen !!!

Zitat

Original von leppy
Ich bin mir nicht sicher, meine aber es gäbe eine Sonderregelung für Lehrer im TV-L (meine, dass sie einen gewissen Betrag weniger verdienen).

Gruß leppy

NOCH weniger ?weniger als wer ?

ahhhh, danke für die Auskunft

wirklich ein merkwürdiger Ausdruck, nach meinem Wissen heißen die in Nds einfach "Schulstellen"

immer wieder gut !!

dejana, das hab ich auch schon mal gefragt und keine Antwort bekommen, freue mich, dass ich nicht die Einzige bis, die den Ausdruck nicht kennt.

bei Referendariatsbeginn war ich 46

der Korrekturaufwand für Latein ist so gering tatsächlich nicht, lässt sich sicherlich aber nicht mit Deutsch vergleichen. Zusätzlich vermute ich mal, dass in der Oberstufe die D-Kurse stärker belegt sein werden als die lateinkurse.

Wie die Stellensituation in ein paar Jahren aussieht, wenn du fertig wirst, kann man nur ahnen. Wie dann die Einstellungssituation (d.h. welche Gelder locker gemacht werden) aussieht, kann man nicht einmal ahnen. Wie dann die Schülerzahlen im Fach L atein, das ja nicht für alle verbindlich ist ( ) aussehen, steht noch mehr in den Sternen.

Mach also das, wozu du am meisten Lust hast, was du dir am besten für dich vorstellen kannst !

es scheint aber doch, als habe der Schulleiter nur eine völlig allgemeine Aussage getroffen.
Von irgendetwas Negativem über dich war - so wie ich es herauslese- gar keine Rede.
Und was genau erzählt denn überhaupt diese Frau über dich ?

Bislang scheint ja gar nichts Konkretes gefallen zu sein.

Und woher weißt du, wie dich der "Rest des Kollegiums" sieht ?

Ich würde mir da nicht so sehr den Kopf zerbrechen ;), denn selbst
dass dich Leute, auch die, die dich bewerten, unterschiedlich sehen, gehört wohl zum Alltag.

huch-- ist Vatertag für dieses Jahr nicht schon vorbei ?

"nun bin ich mit sehr sicher, dass die Geliebte des Direktors hintenrum bei ihm gegen mich Stimmung macht weil sie mich nicht leiden kann."

kannst du diese Vermutung in irgendeiner Form belegen ?

mir scheint das Ganze ein wenig aus der Luft geholt, zumindest so, wie es dargstellt ist.

Was sind das für Differenzen, die du mit der zweiten AKO hast ?

Auch mir scheint die Verschwörungstheorie ein bisschen arg konstruiert,
und der Ausdruck "Betthäschen"--- sorry, aber für Seriosität spricht der nicht !

wird das nicht in einer Dienstbepsrechung schuleinheitlich beschlossen ?

so ganz verstehe ich deine Frage ehrlich gesagt nicht.

Die Ferien sind unterrichtsfreie Zeit. Natürlich wirst du trotzdem einiges vorzubereiten haben, und viele Ferien gehen auch für Korrekturen drauf, auch im Referendariat bei eigenverantwortlichem Untericht.

Aber wie du dir das zeitlich einteilst, bleibt dir überlassen. Eine Anwesenheitspflicht gibt es, soviel ich weiß, nur bei der ersten Dienstbesprechung zu Schuljahresbeginn, die durchaus an einem der letzten Ferientage stattfinden kann.