Beiträge von Bolzbold

Zitat

das_kaddl schrieb am 04.01.2005 16:04:

Bitte?!?! Diese Frage hast du im Auswahlgespräch gestellt gekriegt? Was hast du denn geantwortet?

Sag nicht, dass es eine Dienstvorschrift gibt, wie man mit scheinbar alkoholkranken Kollegen verfährt...

LG, das_kaddl

LOL! Das ist eine Frage, die auch in den Vorbereitungsmaterialien des Philologenverbandes vorkommt.
Ich glaube, die wollen nur wissen, wie es mit dem Balanceakt zwischen Pflichtbewusstsein und zwischenmenschlichem Verhalten aussieht.
Was die schulischen Ordnungsmaßnahmen angeht, so finde ich das schon krass, weil das ja schon einer Prüfungsfrage gleich kommt. Der Rest hörte sich soweit eigentlich ganz normal an.

Zitat

Referendarin schrieb am 04.01.2005 12:37:
Petra, da stimme ich dir voll zu. Aber wieso wird im Sek I-Bereich immer vom totalen Lehrermangel gesprochen, insbesondere in Fächern wie beispielsweise Englisch?
Woher kommen die Einschätzungen, auch von Kollegen aus dem Schuldienst, dass es mit diesem Fach so toll aussähe?
Letzten Sommer gab es schon etwas mehr Stellen im SekI-Bereich, aber zu den Einstellungstermin in den Halbjahren vorher gab's nicht gerade viel.

Meine Personalrätin meinte dazu, dass die SI-Schulen nicht ausschreiben durften. Darüber hinaus gibt es soweit ich weiß nicht soviele selbständige SI-Schulen wie Gymnasien...

Ich kann erst mal nur für den SII-Bedarf sprechen. SI könnte zum Sommer auch besser aussehen.

Wie gesagt, in Duisburg haben sie nur bis zu einer OG von 1,4 eingeladen. Es gibt leider immer Leute, die noch um einiges besser sind...

Kopf hoch, das wird schon! :O

Zitat

pinacolada schrieb am 03.01.2005 21:55:
Hallo!
Danke für deine Antwort.
Das mit dem Schulprogramm hätte ich gerne gemacht, war aber nicht machbar. Die Einladungen kamen nach Weihnachten, die Gespräch sind am ersten bzw. zweiten Tag nach den Ferien.
Vielleicht weiß ja noch jemand etwas?

Das kannst Du immer noch machen. Viele Schulen sind doch mittlerweile im Netz und haben dort ihr Schulprogramm veröffentlicht. Ein Gymnasium in Essen hat mir sein Schulprogramm sogar zugeschickt - wenn das mal kein Wink mit dem Zaunpfahl ist...

Zitat

kiki74 schrieb am 03.01.2005 10:41:
Hallo und frohes neues JAhr von mir!

Will meine Zulassungsarbeit im billingualen Unterricht (Chemie auf Englisch) schreiben. Mein Problem ist, daß ich mich da so ziemlich auf Neuland befinde und es damit kaum MAterial gibt. LEtzteres bräuchte ich aber, wenigstens mal ansatzweise, damit ich überhaupt planen kann, welches Thema für bilingualen Unterricht geeignet ist. Hat von euch jemand nen guten Tip, wo ich Material auf Englisch herbekommen könnte? Was sind eure Erfahrungen mit bilingualem Unterricht?

Grüsse
Kiki

Na da hast Du Dir ja was rausgesucht...

Als erstes käme wohl Unterrichtsmaterial aus England in Frage - die haben da ja auch Chemie. Darüber hinaus weißt Du ja sicherlich, dass die internationale Forschungsliteratur ja auch in der Regel auf Englisch ist. Insofern sollte es da Material geben.

Was den bilingualen Unterricht an sich angeht, so solltest Du mal die neue "Bibel" "Praxis des bilingualen Unterrichts" von Wildhage/Otten (Cornelsen/Scriptor 2003) in die Hand nehmen. Dort sind Grundlagen zu finden sowie ein Kapitel über bili-Unterricht in Bio.
Darüber hinaus solltest Du mal einen Blick in die Fachzeitschriften zum naturwissenschaftlichen Unterricht werfen (habe kein NaWi-Fach, so dass ich keine kenne).

Eine Zulassungsarbeit könnte auch experimentell aufgebaut sein, d.h. zu konzipiest eine bilinguale Reihe bzw. ein Modul, führst es durch und evaluierst es hinterher. Insofern eignet sich fast jedes Thema...

Meld Dich, falls Du noch mehr Anregungen brauchst.

Gruß
Bolzbold

Zitat

the-unknown-teacher-man schrieb am 02.01.2005 18:04:
einen strick brauch ich nicht, hab eh schon eine dicke Angina.
ich glaube dir die Sache mit den Stellen ja gerne, nur wundert mich, dass deinen Personalrätin mehr weiß als die jeweiligen Dezernate 47.1.3 der Bezirksregierungen D´dorf und Köln, die halten sich nämlich in dieser Beziehung sehr bedeckt.
aber deine Version ist natürlich die schönere

mfg
der unbekannte Lehrer

Dann mal gute Besserung. Meine Personalrätin hat mir ja auch gesagt, wieviele Stellen für Februar ausgeschrieben werden. Also insofern scheint sie doch ganz gut informiert zu sein.
Die 5500 Stellen zum Herbst decken auch nur den Pensionierungsbedarf ab - somit werden in dem Sinne keine neuen Stellen geschaffen...

Zitat

ad 1: auch da kommts wieder auf das Fach an, in den Mangelfächern könnte das passen, aber ich bin mir immer noch nicht so sicher, woher Bolzbold seinen Optimismus von drei - bis viermal soviel Stellen hernimmt...?(

mfg
der unbekannte Lehrer

Dann kläre ich Dich mal auf!

Meine Personalrätin hat mir erzählt, dass zum 1.9.2005 in NRW landesweit 5.500 Stellen - also fast viermal soviel wie zum Februar - ausgeschrieben werden sollen. Statistisch gesehen wären somit auch viermal soviel Stellen für die jeweilige Schulform vorhanden. Natürlich ist das nicht so zu rechnen - aber soll man vor Pessimismus und Zukunftsangst sich direkt einen Strick nehmen?

Gruß
Bolzbold

Wie ich erhofft hatte, habe ich jetzt doch noch zwei weitere Einladungen erhalten - alle aus dem Ruhrpott - naja, vielleicht ist das mein Schicksal. Insgesamt habe ich jetzt drei Einladungen aus 13 Bewerbungen. Jetzt muss ich noch sehen, wie ich die drei Termine (die sinnigerweise am gleichen Tag liegen) noch irgendwie koordiniert kriege...

Nen guten Rutsch Euch allen!

Zitat

ohlin schrieb am 31.12.2004 15:26:
Ich habe mein Ref in Niedersachsen gemacht und habe erst am 16.12. Prüfung gehabt, weil ich mein Ref verlängert habe. Ich habe mein Zeugnis erst in der Woche darauf an die Bezirksrergierungen in NRW geschickt. Als sie die Einladungen verschickt haben, kannten nicht alle meine Note.
Wieso sind zum Sommer alle Einserkandidaten versorgt? Gibt es dann keine Neuen? Oder bekommt man sowas wie "Wartezeit" angerechnet in NRW?
Liebe Grüße
ohlin

Da in NRW das Ref. für gewöhnlich zum Februar zu Ende ist, gehe ich davon aus, dass die Einserkandidaten ihre feste Stelle dann schon sofort kriegen. Es dürften weitaus weniger Einserleute da sein, wenn zum September eingestellt wird. Abgesehen davon dürften dann auch dreimal soviel Stellen angeboten werden... Und man sollte das Listenverfahren nicht vergessen - nicht wirklich optimal, aber auch da könnte etwas dabei sein. Natürlich bekommen die Leute mit Vertretungsstellen noch einen Bonus auf ihre OG. Trotzdem glaube ich, dass spätestens zum September die Situation deutlich besser sein dürfte.

Zitat

Talida schrieb am 30.12.2004 16:12:
Hallo Ohlin,

heißt das, die Schulen haben dich eingeladen, ohne deine genaue Ordnungsgruppe zu wissen???
Waren das Grundschulen oder Realschulen??? Was machen die denn, wenn sich die OG schlechter als 23 herausstellt?

Nein, das heißt es nicht. Die Ordnungsgruppen werden nach dem letzten Prüfungstag (Anfang Dezember) festgelegt. In diesem Jahr war es der 17.12., ab dem die Ordnungsgruppen feststanden. Vorher konnte man auch keine Einladung kriegen.
Und was die OGs angeht, so kommt es eben immer auf die Konkurrenz an. Wenn sich vier Einserkandidaten bewerben ist es ja irgendwo klar, dass man die einlädt. Wenn man erst einmal die Diskussion um die Aussagekraft von Noten begänne, dann würde das nie ein Ende finden und man könnte beliebig einladen.

Zitat

Entschuldige folgende Anmerkung, aber ich bekomme bei diesem Thema mal wieder Stehhaare. Habe ich denn als NRW-Landeskind und einer OG von 25 (oh ja, sooooooooo schlecht) keine Chancen mehr? Für das derzeitige Verfahren habe ich mir jegliche Bewerbungen verkniffen, weil ich in den vergangenen Jahren immer welche geschrieben hab (auch ins Ruhrgebiet!) und noch nie nie nie eine Einladung bekommen habe. Ob es wohl bei der BezReg eine schwarze Liste für unartige und schlecht benotete Referendare gibt ...
Dir trotzdem viel Glück bei den Gesprächen
Talida

Da ist meine OG sogar noch einen Punkt schlechter. Nein, SO schlecht ist es nicht. Aber es kommt halt auf die Zahl der Bewerber an, die eine bessere OG haben. Im Sommer dürfte das ganze entspannter sein, weil dann die Einserkandidaten bereits versorgt sind. Spätestens dann sollte sich etwas ergeben.

Zitat

the-unknown-teacher-man schrieb am 30.12.2004 00:05:

wie ist es denn in Duisburg, so allgemein vom Stadtflair und von den Schülern, wenn man fragen darf?
die Statistik des Landes sagt, dass Stellen dort besonders schwer zu besetzen sind... gibt es dafür einen Grund?

mfg
Der unbekannte Lehrer

Komisch, das kann irgendwie nicht sein. Das Landfehrmann-Gymnasium schrieb mir immerhin, dass sie nur bis Ordnungsgruppe 14 (!!!) einladen. SO schlimm kann die Situation dann nicht sein. Vermutlich haben aber auch schon viele Reffis eingesehen, dass man angesichts der derzeitigen Lage nicht wirklich wählerisch sein sollte.

Zitat

the-unknown-teacher-man schrieb am 29.12.2004 13:24:
Hallo,
als Inhaber eines Mangelfaches bin ich sehr optimistisch in die Ausschreibungen in NRW gegangen...
Auf 15 Bewerbungen kamen aber 14 Absagen.
Manche Schulen waren so nett, zu begründen, vor allem taten sie dies mit der unerwartet hohen Zahl an Bewerbern. Unerwartet für sie und mich gemessen an der Zahl der Leute, die ihr Referendariat mit eben diesem Mangelfach beendet haben.
Ist denn die Situation in den anderen Bundesländern noch schlechter als in NRW, so dass Bewerber aus ganz Deutschland sich auf die Stellen in NRW stürzen (müssen). Was ich ihnen durchaus gönne - aber schön wäre doch, wenn jeder in seinem Bundesland was bekommt...
zugegebenermaßen ist meine Ordnungsgruppe eher schlecht, irgendwo in der Mitte zwischen 20 und 30 (Aber bislang hieß es, dass sei für Mangelfächer nicht schlimm...).
Müssen die Schulen denn nach Ordnungsgruppen vorgehen???
Oder können Sie andere Kriterien nehmen (z.B. Spezialisierung, Weiterbildung)?
Zumal noch nicht sicher ist, ob überhaupt noch weitere Ausschreibungen in NRW folgen im Laufe des Jahres...

mfg und besten Wünschen für das neue Jahr
Ein ratloser unbekannter Lehrer...

Alles anzeigen

Lieber unbekannter Lehrer!

Dein Posting hätte genausogut von mir stammen können. Ich befinde mich gerade in exakt derselben Situation. Von 12 Bewerbungen kamen bisher 1 Absage und 1 Einladung - vielleicht weiß ich heute Nachmittag mehr, weil ich nicht zu Hause bin und ein Freund meine Post durchschaut. Manche Schulen machen sich nicht mal die Mühe einem abzusagen. Auch ich dümple im Mittelfeld der Ordnungsgruppen. Bei mir saß einer der Dezernenten der BezReg Köln in der Prüfungskommission und der meinte, ich sollte mich auf mehrere Einladungen einstellen, weil ich ja angeblich eine sooo interessante Kombi (vgl. links) habe.
Es ist wohl nicht verkehrt, sich bei den Schulämtern vorsichtshalber schon einmal nach Vertretungsstellen umzusehen...
...Kopf hoch. Zum 1.9. werden viermal soviele Stellen ausgeschrieben wie zum Februar - da sollte die Crème ja schon versorgt sein und wir haben dann endlich eine Chance.

Gruß
Bolzbold

Zitat

Schnuppe schrieb am 22.12.2004 23:09:
ja, die schule kenne ich, jedoch nur aus erzählungen, ein ehemaliger kollegen von mir hat dort ne vertretungsstelle.soll ich den mal für dich wegen infos anzapfen??
schnuppe

Tja, das wäre doch mal sehr nett von Dir. Insbesondere würde mich interessieren, wieviele Musiklehrer (nicht fachfremd) die haben...

Gruß
Bolzbold

Zitat

Schnuppe schrieb am 22.12.2004 16:03:
hi Bolzbold,

welche schule ist es denn in mühlheim. in in duisburg und kann dir versichern so schrecklich ist mühlheim nicht. ne nette, recht grüne stadt im ruhrgebiet. vielleicht kenne ich die schule ja und kann dir ein paar tipps geben!!!

jedenfalls viel erfolg...bin neidisch, dass du schon briefe erhalten hast...ich warte noch...

schnuppe

Danke!

Es ist das Gymnasium Heißen - mit dt-engl. Bilingualem Zweig...

...na gut, wenn man es dort aushalten kann, dann ist es ja gut. Die Absage kam übrigens von Landfehrmann-Gymnasium Duisburg...

Und mach Dir wegen der Briefe keine Sorge. Die Auswahlkommissionen tagen doch erst in dieser Woche - bis zum 31.12. müssen die Einladungen raus sein - insofern besteht bei uns allen noch Hoffnung...

Gruß
Bolzbold

Leute, ich könnte kotzen!

Ich habe heute Post bekommen - eine Absage auf eine schulscharfe Bewerbung und eine Einladung zum Auswahlgespräch. Eigentlich sollte ich damit ja nicht so betrübt sein.

Die Absage enthielt aber den Hinweis, dass die Schule aufgrund der hohen Bewerberzahl nur bis Ordnungsgruppe 14 (!) einlädt. Da kann ich mit meiner 26 natürlich nicht mithalten.

Nun ja, dann werde ich also am 10. Januar in Mühlheim/Ruhr antanzen und alles daran setzen, die Stelle zu kriegen.
Kennt sich jemand dort aus? Gibt es dort auch schöne Stadtviertel?

Gruß
Bolzbold

Klingt vielleicht etwas zynisch, aber wie wäre es mit "Zupforakel"?

Zitat

Hallo,

ich habe einen Schnitt von 2,5. An meinem Seminar dürften recht viele Refis in diesem Bereich oder schlechter anzusiedeln sein. Allerdings gibt es auch bessere.

Liebe Grüße,
Carla-Emilia

Kann ich bestätigen. Ich habe auch eine 2,5 und genauso wie bei Carla-Emilia gibt es bei mir am Seminar bessere und schlechtere. Im Zweifelsfall entscheidet sowieso die Kombi der Fächer.

Gruß
Bolzbold

Zitat

lieber bolzbold, danke für deine antwort!
es handelt sich jedoch nicht nur um den mündlichen kommentar (weitergegeben vom sohn - wie wahrheitsgetreu auch immer), sondern auch noch um einen kurzen brief der mutter.
ich habe mir beide aufgaben noch einmal angesehen und finde es nach wie vor gerechtfertigt, dass der schüler jeweils nicht die volle punktzahl bekommen hat - besonders wenn ich da an manche antworten anderer kinder denke... oder ist es etwa nicht ok, alles auch in relation zueinander zu sehen?

solche sachen machen mich stinkig!
... und verunsichern mich zu gleichen teilen...

*knirsch*

heike.

Nein, nicht mehr knirschen! (Und ich lese demnächst genauer!)
Du hast mit der Relation genau den richtigen Punkt getroffen. Die Mutter des Schülers setzt eine individuell für sie geltende Bezugsnorm an. Wenn Du die "soziale Norm" anlegst (das bedeutet hier die Leistung im Vergleich zu den anderen Schülern der Klasse), dann ist das Thema durch - in positiver Hinsicht.
Mann, die Mutter ist Lehrerin...
Wenn es hart auf hart kommt, könntest Du ihr sogar mangelnde Professionalität vorwerfen, weil sie die einfachsten Dinge nicht kennt bzw. bei sich und ihrem Sohn offenbar andere Maßstäbe anlegt. Abgesehen davon ist das Verhalten der Mutter völlig unkollegial - wo gibt es denn sowas? Es fehlt nur noch, dass demnächst meine Kollegen ankommen und für ihre Kinder, die ich unterrichte, Sondernoten verlangen. Gott sei Dank bin ich an einer Schule, wo das nicht der Fall ist...

Nein, mal im Ernst: Solange DU die Noten rechtfertigen kannst und trotzdem noch in den Spiegel sehen kannst, dann ist alles in Butter. Mach Dir keinen Kopf mehr darüber. Du bist im Recht und die Mutter - Lehrerin hin oder her - hat Unrecht. Entweder liegt sie fachlich, pädagogisch oder eben kollegial daneben. Sie kann es sich gewissermaßen aussuchen.

Gruß
Bolzbold

Zitat

guten abend in die runde!
euch erstmal einen herzlichsten dank für eure antworten.

also, um die noch offenen fragen zu beantworten:
es handelt sich um einen 20minütigen test in religion, den ich nach dem punktesystem bewertet habe. jener besagte S hat von mir eine 3 bekommen; die mutter hat sich nun auf die zwei eher offenen aufgaben gestürzt, da - wo ihrer meinung nach - sohnemann zu wenig punkte bekommen hat.

ich muss mich arg zusammenreissen, um nicht an irgendwelche verschwörungstheorien zu glauben... manchmal überkommt mich der gedanke, meine mentorin könnte mit der mutter ...

gruß,
heike.

Also wenn ich mir das Zitat des Schülers nochmal vor Augen halte, dann würde ich mir mal folgendes überlegen:
Weißt Du denn, dass das seine Mutter gesagt hat? Manche Schüler wissen nämlich den Beruf ihrer Eltern ganz gut zu instrumentalisieren. Und wir sind uns ja darüber einig, dass wenn in Deutschland ein Aufsatz quer durch die Lehrerschaft gereicht wird, das Notenspektrum voll ausgenutzt wird.
Lass Dich nicht verrückt machen - ich würde dem Schüler höflich sagen, dass seine Mutter als Lehrerin dann sicherlich auch weiß, wer die Noten gibt und wie sie zustandekommen und inwieweit man als Elternteil darauf Einfluss haben kann bzw. darf. Ich denke, die besagte Mutter weiß ganz gut, dass das, was sie da tut, nicht in Ordnung ist - vorausgesetzt der Schüler hat die Wahrheit gesagt.

Und ansonsten kann man bei offenen Aufgaben eben immer darüber streiten, welche Note nun angemessen ist. Bei einem klaren Erwartungshorizont kannst Du die Note doch sicherlich gut begründen - und damit wäre das Thema für mich in diesem Fall dann erledigt.

Gruß
Bolzbold

Zitat

*seufz*
Sowas hatte ich befürchtet.. Ferner steht auf der Seite,
dass es bei Deutsch- und Philolehrern schon jetzt einen Überhang gibt.. Werde ich denn jemals Aussicht auf eine Anstellung haben?
Ich habe noch nicht mal zu Lehramt gewechselt und habe jetzt schon Angst

Tja, das hängt aber auch davon ab, wie flexibel Du bist. Wenn Du willens wärst, das Bundesland zu wechseln, könnte es auch schon wieder ganz anders aussehen.