Und während der "Einzelarbeit" sollen dann alle Beteiligte vor die Wand gefahren werden?
Die Lehrer, die diese so machen, ja, bitteschön. Sollen sie doch unter ihrer Arbeit zusammenbrechen.
Die Schüler werden davon doch erst einmal nichts merken, für die ist alles wie immer.
Die werden deshalb sicherlich nicht dümmer, nur mit mehr verschiedenen Lehrern versehen.
Das war aber von der Kollegin nicht gewollt. Ich hatte nichts zu melden. Wie gesagt, alles sehr personenabhängig. Wie wird man vom Macher zum Befehlsausführer? Hier sind die Probleme doch schon vorprogrammiert.
Aber das ist doch dann das Problem, dass jemand eben nciht teamfähig ist, denn egal wie ich mir Teamarbeit vorstelle, das muss ich den anderen mitteilen und das Hilfe nicht gewollt ist, ist doch dann sicherlich nur Eiinzelarbeit 
flipper: 1 lösst sich leicht beantworten, nicht du musst authentisch mit dem Material sein, denn nicht du sollst damit arbeiten, sondern die Schüler, es geht also darum ihnen Material zu stellen und damit ist es egal, wer ihnen als Hilfestellung zur Seite steht.
2 ist ebenso schnell beantwortet, ob die Klassen gleich oder unterschiedlich stark sind, ist egal, denn es interessiert ja nur die Leistungsstärke jedes einzelnen.
Und so lassen sich auch die anderen Punkte bereinigen, aber hier zeigt sich, man will nicht.
Übrigens bei zwei Klassen hätte man zwei Räume, wenn man will
Ich frag ja nur, weil jeder Kollege bei uns kein Zeitfenster dafür mehr zur Verfügung hat. Wir kommen ja wegen Überlastung kaum noch hinter unserem "normalen" Unterrichtsbetrieb hinterher. Was erwartest Du da noch an Zusammenarbeit ?
Arbeitsteilige Vorbereitung z.B. usw.
Das lässt sich sicherlich machen, wenn man will, aber das bedeutet eben wirkliceh Teamfähigkeit und nicht nur gespielte, das entlastett dann auch.
Und den Vergleich mit dem Motor verstehe ich nicht, denn wenn ich nur die Wahl habe, ich bleibe zu Hause oder nehme ein Auto ohne (das stimmt ja nciht, es ist ja eienr drin, nur eben ein kleiner), dann nehme ich eben das.
Dafür benötigt man Personal. An meiner Schule sind wir froh, wenn wir den Unterrichtsbedarf gerade so abdecken können. Ans Teamteaching ist nicht zu denken.
DAs wir das nicht in einer Klasse bekommen werden, wissen wir alle, da machen wir usn auch nichts vor, aber wenn die Parallelklassen zusammen arbeiten, dann ist dies auch möglich oder die verschiedenen Fachlehrer einer Klasse.
Von Doppelsteckung und Teamteaching in einer Klasse träumen wir alle, aber wie gesagt, dass haben die Schulen, wo es geht ja auch nicht!
Und wie siehst Du die Inklusion im Zusammenhang mit der Burn-Out-Prävention bei den Kollegen ? Ich meine, sie sind eh alle jetzt schon überlastet. Da kann man nicht noch mit Mehrarbeit und schwierigeren Unterrichtssituaionen kommen. Das Wartezimmer von Doc Holiday würde dann ja noch voller werden.
Wenn man als Team arbeitet ist es keine Mehrarbeit, aber genau darauf wollen sich viele Kollegen eben nicht einlassen.
Kannst du beweisen bzw. belegen, dass sie ausgebremst werden? Das sie nicht soviel lernen können udn dürfen, wie ohne Inklusion? Das sie nicht noch viel mehr lernen als ohne Inklusion?
Sämtliche Beispiele von Inklusiven Klassen, die ich gefunden haben, sagen das Gegenteil!
Da würdest Du doch auch sagen: Was soll das, warum soll ich hier denn auf einmal Physik vermitteln? Das habe ich doch gar nicht studiert.
Hm, lass mich überlegen, warum ein Gymnasiallehrer dies nciht kann, ein Grundschullehere bis Klasse 6 dies aber leisten können muss und tut?!?
Ich finde darauf keine Antwort, du vielleicht?
Bloß weil es bei euch in Klasse 6 schon Gymnasium heißt udn nciht Grundschule, soll es schwieriger oder anders sein?
Ich glaube kaum!
Es ist sicher kein Zufall, dass sich alle mir bekannten erfahrenen Förderschullehrer gegen Inklusion aussprechen. Ihnen geht es bestimmt nicht darum, behinderte Kinder abzustempeln oder nicht als Menschen anzusehen! Sie sagen, dass wirkliche Förderung so nicht möglich ist und niemand etwas von dem Modell haben wird (außer denen natürlich die Geld einsparen wollen).
Glücklicher Weise gibt es viele Beispiele, von Schulen, wo es funktioniert und auf der Suche, was das besondere an den Schulen ist, denn das Geld und die Ausstattung ist es sicherlich nicht bei allen, bin ich gerade.
Bisher kommt mir der Verdacht es liegt an der Teamfähigkeit und Bereitschaft, aber um das rauszufinden habe ich noch ca. zwei Monate Zeit bis zur Abgabe meiner Masterarbeit.
Mir stellt die GEW kein Handy zur Verfügung
DAs tut sie nur in Brandenburg, soviel ich weiß. Ich hatte Glück und durfte meines mitnehmen beim Wechsel nach Berlin.
Hää? Aber einen Dienstwagen und eine kostenlose Fernreise pro Jahr gibt's wohl noch nicht dazu???
Wir waren damals dankbar im Ref, dass wir Arbeit hatten...
Hm, also Refplätze sind hier für die Grundschule kein Problem, aber da es ja nicht nur um Referendare geht, sondern alle Brandenburger GEW-Mitglieder sollte das ja auch egal sein. UNd was ist daran so verkehrt, wenn sie ein eigenes Netz haben und Anrufe in diesem und im Festnetz genauso wie das Handy kostenlos sind?
Ich kann jetzt nur konkret sagen, was die GEW mir bietet.
Sie bietet mir eine Rechtschutz-, Diensthaftpflicht- und Schlüsselversicherung
Sie bietet mir kostenlose Rechtsberatung, sie schreibt mir Briefe an die Senatsverwaltung, wenn etwas nicht ok ist
sie stellt mir einen Kalender, ein Handy, ein kostenloses Handynetz und kostenlose Anrufe im Festnetz
Sie hat gerade eine neue Verordnung über das Referendariat durchgekämpft, sowie eine Angleichung an den TV-L und kämpft weiter für eine gleichmäßige Ausbildung im Referendariat, eine Teilzeitoption im Ref usw.
Sie bietet mir Infoveranstaltungen, Fortbildungen usw. und das meist kostenlos
zwei Mitgliederzeitschriften gibts auch, eine für das Bundesland, eine deutschlandweit.
Also ich muss sagen für meine momentanen 2,50 Euro, fühle ich mich genauso gut vertreten, wie auch für meine damaligen höheren Beiträge und die kommenden höheren.
In den letzten Jahren gab es an meiner Schule mehrere Kollegen, die geklagt haben. In zwei mir näher bekannten Fällen hat der Verband (nach sehr langer "Bearbeitungszeit") abgewunken, während die private Rechtsschutz reagiert und gewonnen hat. Anzumerken ist nur, dass es nicht um die GEW ging, aber eben auch um eine sog. Interessensvertretung für Lehrkräfte.
Das geht dir bei jeder Rechtschutzversicherung so, dass die nicht alle Sachen zahlen und dass es so wie bei der GEW auch vom Bearbeiter abhängig ist. Ich hatte auch gerade dass Pech, dass die erste Rechtsanwältin die Übernahme zugesagt hatte und die zweite dies aber nicht so sieht und da sie die Sachen aktuell bearbeitet hat, wirds nicht übernommen.
Aber das ist in der Rechtschutz sonst uns genauso ergangen, hat also nichts mit einer Gewerkschaft zu tun!
Ich kenne übrigens durchaus Menschen, die in diversen Betrieben wegen Gewerkschaftsangehörigkeit massive Probleme bekommen haben - und finde die Frage von jemanden, der Schule von innen nur als Schüler oder Praktikant kennt, nicht so schlimm.
Schlimm finde ich sie auch nicht, aber bedenklich, dass man sich heutzutage eben um so etwas Gedanken machen muss!
Danke Schmeili. so wars bei uns auch bzw. gabs eben wenn doch öffentlicher Badebetrieb war einen zusätzlichen Bademeister, der nur für den Schwimmbetrieb zuständig war und nichts mit der Aufsicht des Badebetriebes zu tun hatte, dass das sonst beides beim Schwimmunterricht nicht geht, ist doch klar, wie soll man denn Schwimmunterricht erteilen und geichzeitig hinter sich z.B. ein Becken beaufsichtigen?
Die Frage bleibt doch auch wieder, wofür man hier eingesetzt werden soll.
darf man als beamteter Lehrer in einer Gewerkschaft Mitlgied sein eigentlich??
Sicher!
Und da fand ich die Ausgangsfrage ehrlich gesagt bestürzend.
Nicht nur die!
Man könnte auch eine Rechtsschutz-, Haftpflicht- und Schlüsselversicherung abschließen und sich die GEW oder sonstwelche Vereinigungen sparen. Das kostet nicht mehr als der Verband und im Gegenzug kann mir kein Verband Vorschriften machen, wenn es z.B. um Rechtsangelegenheiten geht.
Wieso sollten sie dir Vorschriften machen, dass tun sie sicherlich nicht, nur wie jede Rechtschutzversicherung auch, übernehmen sie leider nicht alles, wenn sie es nicht für sinnvol halten.
PS: Bitte jetzt schnell lesen, bevor meine GEW-kritische Haltung gleich wieder als unpassend gelöscht wird !
Ich glaube, wenn du das denkst, dann hast du überhaupt nichts verstanden! Aber auch diese Bemerkung ist wieder unpassend und unverschämt!
Es geht mir hier nur um das RECHTLICHE. Mit dem Rest muss ICH klar kommen und vermutlich werde ich wohl die ersten Wochen einfach hoffen, dass ich nicht zuviel mitschleppen muss, dann habe ich noch 2 andere Umhängetaschen.
Was du für eine Umhängetasche nutzt, wird wohl keinen wirklich interessieren!
Ehrlich gesagt finde ich diese Diskussion doch recht absurd. Hier wird ernsthaft spekuliert, ob man Mitglied einer Gewerkschaft sein darf? Beinuns gibt es Leute in der GEW, im Philologenverband, mit Kalender oder Tasche, mit Kulilogo oder ohne ... Und es kümmert absolut keinen! Zu Beginn des Referendariats kamen extra Verbandsvertreter und stellten sich vor, und zwar im Seminar! Wo bitte sollte es da ein Problem geben? Ich finde diesen vorauseilenden Gehorsam in ganz normalen demokratischen Zusammenhängen irgendwie schon sehr irritierend.
Ja, echt erschreckend.
Die anderen Leistungen + mehr bietet auch die GEW. Mit dem Unterschied, dass über den Tellerrand der Gymnasien hinausgeschaut wird.
Das sehe ich ähnlich und wenn sie auf ihre Stellung zu Gymnasien reduziert wird, dann finde ich das mehr als bedenklich und lässt mich daran zweifeln, dass die Kollegen wissen, wovon sie reden!
Zu dem "mehr" fällt mir übrigens z.B. in Brandenburg das kostenlose Handy mit dem Tarif im kostenlosen GEW-Netz und Festnetz ein, natürlich ohne Grundgebühr.
In NRW hat der Bademeister beim Schulschwimmen keine Aufsichtspflicht. Der Lehrer trägt die Verantwortung und der Bademeister kann nicht zur Rechenschaft gezogen werden.
Genau das gibt eben der Erlass nicht her, denn das was Schmeili auch angesprochen hat, kann so auch geregelt sein, der Bademeister hat die Aufsicht und erteilt den Schwimmunterricht und die Lehrkräfte sind nur Helfer!
Das lässt der Erlass sehr wohl zu!
Außerhalb des Schwimmunterrichts ist das hier eh so, dass der die Aufsicht hat!
Ich würde sicherlich nicht austreten, schon alleine der Kalender und die Fortbildungen (bei uns inklusive dem obligatorischem 1. Hilfe-Kurs für Referendare) lassen dich die 4 Euro im Monat wieder zurück bekommen.
Das man dabei dann noch Diensthaftpflicht (die auch einiges im Monat kostet) und Berufsrechtschutz hat, ist dann sicherlich ein Plus.
Also rein von der Rechnung her rentiert es sich und gefragt hat mich noch nirgends jemand, ob ich in der GEW oder einer anderen Gewerkschaft bin!
Nein, das ist nicht in NRW nicht so. Oben steht das Zitat aus dem Schwimmerlass ja schon.
Das Zitat schließt das ganz sicher nicht aus und der komplette Erlass auch nicht, denn wenn ein Bademeister da ist, dann hast du keine Aufsicht!
In Berlin z.B. reicht der Bademeister vor Ort aus, der ist dann verantwortlich. Evtl. ist das bei euch auch so.
...ich nicht mal mehr in der Lage bin die Koffer zu packen.
Es heißt in der AO-GS: "Der Besuch im dritten Jahr (der Schuleingangsphase) wird nicht auf die Dauer der Schulpflicht angerechnet" (Paragraph 2)
Ich interpretiere es so, dass ein 3. Jahr in Klasse 1/2 NICHT gezählt wird.?
Das ist doch aber wieder noch was ganz anderes, ob es mit für die Schulpflicht zählt, da geht es doch nur darum, wieviele Jahre man eine Schule midnestens besucht haben muss (inklusive Berufsschule).
