Ich kann dieses Buch empfehlen:
Hänsel, Dagmar (Hrsg.) (1999): Projektunterricht, Beltz Verlag, Weinheim und Basel
habe ich aus meiner Literaturliste der Hausarbeit abgeschrieben, das ist echt gut und schön strukturiert.
Beiträge von jotto-mit-schaf
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Schick mir mal deine Mail-Adresse per PM, dann kriegst du was, was du ändern kannst, ist schon Word.
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Zitat
Super-Lion schrieb am 10.03.2006 18:18:
Was hast Du denn nun in Deiner linken Hand?
Gruß
Super-Lion*g*
Googelt man nach "hält man in der linken Hand", kommt das dabei heraus.
Soviel zum Thema "Waffenfrei"
edit: Tippfehler
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Zitat
iche schrieb am 10.03.2006 16:00:
Wenn Flächenberechnung schon dran ist:
Maler will Haus streichen. Die Gibelseite ist ein Rechteck und das Dach ein Gleichschenkliches Dreieck. Dann kann man unter verschiedensten Gesichtspunkten die Fläche bzw den Farbbedarf ermitteln lassen. (zB Fenster und Türen berücksichtigen oder freie Flächen für Gemälde/Verzierungen).Das ist Standard.
Allerdings nicht für eine fünfte Klasse, da geht es um das Klassifizieren von Flächen, nicht um Flächenberechnung (Ausnahme: Rechteck und Quadrat, aber auch nur rudimentär).
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5te Klasse war richtig?
Ich habe mal mit Dreiecken was gemacht, was den Schülern gut gefiel:
Stell dir vor, du erleidest Schiffbruch und strandest auf einer unbekannten Insel. Nach einiger Zeit triffst du auf Eingeborene. Du stellst fest, dass sie offensichtlich ein ganz besonderes Zahlungsmittel haben: Dreiecke. Du hast auch schon gemerkt, dass es unterschiedliche Dreiecke mit unterschiedlichen Werten gibt.=> SuS bekamen Arbeitsblatt mit verschiedenen Dreiecken: allgemein, gleichschenklig, gleichseitig und rechtwinklig.
Aufgabe: Welches Dreieck ist wohl am meisten wert? Begründe.
Es kamen nachher tolle Sachen raus: Das Gleichseitige, weil das am regelmäßigsten ist, oder das allgemeine, weil es am schwersten zu fälschen sei, oder das rechtwinklige, weil es einen besonderen Winkel hat...
Fazit: Die SuS haben gemessen, was das Zeug hält und begründet.
Wenn das Zahlungsmittel Vierecke ist, dann können sie halt auch nach besonderen Merkmalen suchen: parallele Seiten, gleiche Winkel...
Oder ist dir das schon zu nah am Haus der Vierecke? -
Ach, für mich ist das ganze Ding der Magnet 
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Also: Die bunten von Ikea haben einen Durchmesser von 3 cm, die liegen hier gerade auf meinem Schreibtisch rum.
Die gibt es aber wohl tatsächlich nicht immer, ich wollte meinen Schatz *g* letztens auch vergrößern, leider habe ich keine gefunden. Scheinen Saisonartikel zu sein.edit: ich bin ja kein Physiker, deswegen kann ich zum Preis nichts sagen:
Suchst du sowas?
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Also ich habe mir für solche Freiarbeitsmaterialien von Staples dickes Papier geholt: 200g schwer .
Mein Tintenstrahler "frisst" das, wenn ich es hinten in den Einzug lege, also wenn es nicht geknickt (zu stark gebogen) wird.
Der Laser nimmt das nicht mehr, weil er das einmal durch sich durch biegen muss und dafür ist es zu dick.Außerdem habe ich noch einen Packen 160g in bunt, das schaffen beide.
Beide sind dann wahrscheinlich zu schwer zu laminieren, müsste ich mal ausprobieren, bei dem 160g kann ich mir noch vorstellen, dass das funktioniert.
Ich werde berichten!
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Gerüchteweise soll es alles von eins bis fünf geben, das hieße ja, dass keiner durchgefallen ist.
Ein Freund von mir hat eine fünf, dabei hätte er mündlich mindestens eine zwei machen können
Blöd. -
So, da sind´se nun, die Noten. Habe wohl Glück gehabt, soll aber nicht so doll ausgefallen sein, wie sieht´s denn bei euch aus?
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Zitat
müllerin schrieb am 28.02.2006 21:36:
Danke für den Link - WO genau muss ich G anklicken? *nixgefundenhab*Rechts neben dem Wort steht G D und ein Lautsprechersymbol.
http://dict.leo.org/?lp=ende&lang=…on&search=beide
Dann kommst Du auf diese Seite:
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Und 200 Mann in einen 150er-Hörsaal quetschen (naja, auf jeden Fall eng) und schleichen mit 5 "Wachhunden" um einen rum, um zu verhindern, dass man auf einen anderen Platz als die 30cm Tisch vor einem schaut. *wuff*
Würde einer von uns eine solche Arbeit konzipieren und sie so durchführen, könnte man gleich den Hut nehmen...
Aber das IQSH darf das. Die dürfen uns auch in einem 8-Stunden-Modul erzählen, dass man Schüler nicht druckbetanken darf. Na toll, wenigstens weiß ich jetzt, wie man´s nicht macht.
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Schau mal hier, da wurden einige ebay shops genannt, Betzold-Verlag ist sonst auch günstig.
=> Suchfunktion
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Ganz schön fiese Fallen teilweise.
Ich hätte jetzt ohne Probleme in einer mündlichen Prüfung eine eins machen können, aber Multiple Choice...
Schauen wir mal, was das gegeben hat. -
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Zitat
*Line* schrieb am 22.02.2006 18:15:
Habe heute erfahren, dass sich das Schulgesetzt zum 1.1.2007 nochmal ändern soll. Super!
Ist doch egal, schließlich hat man für sowas eh seinen Schulleiter. Als wenn ich irgendwas eigenmächtig entscheiden würde, ohne ihn vorher zu fragen, schließlich handeln wir letztendlich als Lehrer eh immer in seinem Auftrag.
Euch auch viel Erfolg morgen!!
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Hi Tanja, geh mal ins Primarstufen-Unterforum, da ist schon ein langer Thread dazu
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Naja, dann wohl eher umgekehrt, also Direx bei mir.
Ich habe zu Beginn des Refs 4 Stunden bei meinem Biomentor und 4 Stunden bei meinem Mathementor hospitiert und zeitweise Reihen da gehalten. Im Austausch waren die beiden jeweils einmal die Woche mit bei mir zum Hospitieren, aber momentan bestehen sie nicht mehr so ausdrücklich drauf, schließlich ist bald Prüfung und sie könnten in der Zeit ja auch was Sinnvolles tun.
Cheffe kam jetzt seit Januar 2x mit in den Unterricht und morgen auch noch mal, das ist dann immer mit dieser "großen" Unterrichtsvorbereitung, also so, wie sie das von uns im Examen sehen möchten.
Dann ist aber auch Schluß, schließlich muss ja am 15.03. das Schulleitergutachten stehen.
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Ich hatte auch gehofft, gleich mit bei den ersten zu sein, leider hat das nicht geklappt: Meine Kollegin hat gleich am 27.April Prüfung, ist dann schon fertig und ich eiere noch mehr als einen Monat als Ref rum *grrr*