Danke Heike, das war wirklich eine supertolle Zusammenfassung! 
Ich gehe mal davon aus, dass die "schlimmen" Punkte dann eher eine schlechte Note nach sich ziehen, vor allem wenn sie gehäuft auftreten und/oder man sie nicht in der Reflexion selbst erkennt.
Gruß leppy
PS: Wie schaffst Du es eigetnlich neben Deinem ganzen Arbeits- und Betreuungspensum noch solche umfassenden Beiträge zu verfassen? 
Die Technik musst Du uns mal verraten 
Hallo,
ich suche gute Kopiervorlagen oder Spiele für die Wahrnehmungsschulung, z.B. Fehlersuche oder optische Differenzierung. Vielleicht kennt eine(r) von euch empfehlenswertes Material?
Und konkret: taugen die Arbeitsblätter zur optischen Differenzierung vom Persen-Verlag etwas?
Gruß leppy
Doppelposting, deshalb schließe ich diesen Beitrag. Bitte hier weiter diskutieren:
https://www.lehrerforen.de/oldforum.php?topic=100576663402
gruß leppy
Hallo primateacher,
ich dachte Du wolltest ehrliche Meinungen hören, um eventuell Deinen Entschluss zu korrigieren. In Deinem letzten Beitrag hört es sich leider nicht so an, als wärst Du am schwanken. Wolltest Du nur Bestätigung?
Stell Dir doch mal vor, der Schüler langweilt sich in der Realschule weiterhin (falls vorher Langeweile der Grund für sein Nichtstun war) und zeigt deshalb nicht sein gesamtes Können.
Gruß leppy
Immer wieder schreiben hier Referendare, dass sie eine schlecht bewertete Stunde gehalten haben oder gar durchgefallen sind. Mir tut das immer wahnsinnig leid, deshalb an dieser Stelle erstmal 
an alle Betroffenen.
Da ich ja nun selber in der wundervollen Situation des Vorbereitungsdienstes bin, mache ich mir so meine Gedanken. Wir haben am Anfang einige Beratungsbesuche, die sehr intensiv reflektiert werden. Es gibt natürlich immer Verbesserungsvorschläge und bisher hatte ich auch (fachdidaktisch) immer mindestens einen Punkt in der Stunde, den ich noch stark verbessern muss (z.B. Einstieg zu lang da nicht zielgerichtet genug oder nicht zielstrebig genug zur Aufgabenstellung hingearbeit und dann dort Probleme).
Komm ich doch mal endlich zu meinem Problem:
Ich kann so gar nicht einschätzen, wie gravierend ein Fehler bzw. ein stark verbesserungswürdiger Punkt in die Bewertung wenn es dann Noten gibt mit eingeht. Insgesamt waren meine Stunden bisher mE im Gesamtbild in Ordnung, aber ist so ein "Knackpunkt" schwerwiegend genug für eine schlechte Note? Wie streng sind eure Fachleiter in dieser Hinsicht?
Vielleicht klingt es komisch oder ist zuviel verlangt, aber eventuell könnte ich die entscheidenen Kriterien für eine Benotung besser einschätzen, wenn ihr einmal von einer Stunde berichten könntet, die nicht gut wegkam. Muss ja nicht eine eurer eigenen Stunden sein.
Klar ist mir, dass bei Mängeln in der Lehrerpersönlichkeit oder gravierendem Verhalten (z.B. Heruntermachen von Schülern) eine schlechte Note gerechtfertig ist. Oder wenn das Stundenziel vollkommen verfehlt wurde. Ich kann nur überhaupt nicht einschätzen, wie gravierend kleinere (oder sind es größere?) Defizite sind.
Gruß leppy
Auf dem Gymnasium kann man wenn man es geschickt anstellt und begabt genug ist auch ohne Fleiß und Ehrgeiz durchkommen - bei mir war es zumindest so und hat gut geklappt
Gruß leppy
Müdigkeit könnte natürlich auch andere Ursachen als die Erkältung haben:
http://www.netdoktor.de/symptome/muedigkeit.htm
Ich glaube aber eher, dass die Erkältung den Körper einfach so schlaucht, dass mehr Schlafen einfach nicht zur Erholung reicht. Mir geht es wenn ich eine Erkältung habe ähnlich.
Gruß leppy
Ich glaub wir haben den Ordner an der Schule - wenn morgen reicht schick mir ne PN.
Gruß leppy
Einige Sachen zum Download, z.B. zu Frederick und Oh wie schön ist Panama:
http://www.beltz.de/html/frm_kinder.htm
(auf Unterrichtsmaterial klicken)
Gruß leppy
Entschuldigt bitte den komischen Titel, mehr hat nicht hingepasst.
Mich würde mal interessieren, welche Mappen ihr vom Verlag an der Ruhr ihr schon mal ganz oder zu größeren Teilen eingesetzt habt. Ich finde das Material ja ganz schön, aber wenn ich mir z.B. die Herbst- oder die Weihnachtswerkstatt so anschaue, frage ich mich, wer diese einsetzen kann. Das geht doch nur, wenn man fast alle Stunden in seiner Klasse hat? Oder denke ich irgendwie einseitig?
Gut gebrauchen konnte ich bisher die Literaturkarteien von "Ben liebt Anna" und einiges vom "Vamperl". Ansonsten konnte ich in meiner - zugegeben noch sehr kurzen Dienstzeit - noch gar nichts einsetzen.
Gibt es Mappen für GS, die so toll sind, dass man sie in jedem Fall haben sollte?
Gruß leppy
Häng mich mal hier dran.
Suche einen schönen Einstieg zum Wortfeld gehen in einer Abschlussstunde zu diesem Thema. Es soll Stationenarbeit gemacht werden und Verben vorspielen habe ich schon in vorherigen Stunden gemacht. Einen Text, in dem laufend das Wort "gehen" vorkommt ist für nen UB etwas zu unpeppig.
Hat jemand noch andere Ideen? Oder hat jemand vielleicht ein geeignetes Einstiegsbild parat, auf dem auf verschiedene Weisen gegangen wird bzw. eine Literaturangabe?
Gruß leppy
Hi,
meine Erste hat kein Problem mit "Dicke rote Kerzen", sie konnten auch die schwierigeren Wörter erklären. Allerdings habe ich auch keine Migrantenkinder.
Gruß leppy
Preis pro Set 9,99Eur. Habe mir das Rhythmus-Set zugelegt (Handtrommel+Holzschlegel, Maracas, Triangel, Schellenstab).
Es gibt noch zwei weitere Sets, die mich nicht so ansprachen.
Für den Preis sind die Instrumente ganz ok. Gut, der Triangelklang könnt schöner sein und die Maracas sind nicht grad großzügig gefüllt aber das Set ist mE besser als das für 12,99€ von Tchibo. Natürlich sind Sonaor-Instrumente besser, aber da kriegt man ja für den Preis grad mal ein paar Schlegel
Gruß leppy
@jotto: Der Link funzt leider nicht.
Gruß leppy
Sag einfach wie es war. Jeder ist doch mal krank und auch als Lehrer darf man das mal sein. Und wenn Du arbeitsunfähig warst, konntest Du ja wohl kaum korrigieren, also musst Du mE eine Woche mehr Zeit haben.
Gruß leppy
Soweit ich mich auskenne ist zumindest immer eine kleine Risikolebensversicherung dabei. Mein Freund hat sich vor einiger Zeit mit BUs beschäftigt, er hatte Vergleiche von Versicherungen bei finanztest eingeholt, sich ANgebote schicken lassen und die dann selbst geprüft - war ne Heidenarbeit. Ich denke, bei eine BU ist es grundsätzlich nicht falsch sich an einen uabhängigen Versicherungsberater zu wenden, der auch Ahnung hat, worauf man achten muss. Bei meiner Krankenversicherung hatte ich Beratung durch MLP, die schienen mir recht kompetent, da sie zu jedem Bereich Experten haben.
Gruß leppy
Die Threads kannte ich, helfen mir aber nicht wirklich weiter
Habe deshalb einen neuen Thread aufgemacht, um den Thread-Titel selber schreiben zu können. Kennt niemand einen guten Versicherungsvergleich? Oder ist es zu empfehlen, sich an einen Versicherungskaufmann zu wenden?
Gruß leppy
Schön, dass so viele Interesse haben! Bis jetzt wären also folgende Mitglieder mit dabei:
dainjadha
Melosine
simsalabim
Pet
Maria Leticia
Peter Pan
leppy
Eventuell:
Heike
Dalyna
Wäre natürlich klasse, wenn's mehr werden, aber 7 is ja schon mal toll 
Gruß leppy
*nachobenhol*
Keine(r) mit Ahnung hier?
Bin auf dem Gebiet totaler Laie. Worauf muss ich besonders achten (Leistungen?)? Habe Angst, dass irgendetwas nicht mit drin ist oder der Anbieter unzuverlässig, wenn ich das billigste Angebot annehme 
Und wie finde ich das beste Angebot? Habe online schonmal geguckt und bei zwei Vergleichen ausgefüllt, aber die haben ja jeweils nicht alle Versicherungen im Vergleich.
Weiß jemand, ob man Prozente eines Zweitwagens auch auf den Partner überschreiben kann, wenn man nicht verheiratet ist?
Gruß leppy
