"Konkret geht sie um 7 aus dem Haus jeden Tag, kommt ~15 Uhr nach Hause" = 8 * 5 = 40,00
Da muss man noch 2x den Arbeitweg abziehen.
Die Schule beginnt sicher nicht um 7 Uhr. ![]()
"Konkret geht sie um 7 aus dem Haus jeden Tag, kommt ~15 Uhr nach Hause" = 8 * 5 = 40,00
Da muss man noch 2x den Arbeitweg abziehen.
Die Schule beginnt sicher nicht um 7 Uhr. ![]()
Ich habe nach wie vor gerne meine "Papierordner".
Die kann ich durchblättern und sehe auf den ersten Blick was ich zum Thema alles habe.
(Am PC seh ich das ja nicht sofort)
Ich habe die Sachen nach Themen geordnet.
Innerhalb der Themen dann so wie die Reihe aufgebaut ist und von leicht nach schwer. Das hat sich bei mir gut bewährt.
Das klappt natürlich nicht immer.
DER Hit in meiner damaligen 7. ;
Marmor, Stein und Eisen bricht
Auch das Lied kam gut an:
Die alten Rittersleut
(sehr eingängiger Refrain)
Ich überlege schon, für künftige Praktikanten einen Beschäftigungstisch einzurichten, damit sie wenigstens für zwei Stunden am Tag irgendetwas Produktives leisten - Spiele laminieren und ausschneiden, Vorlagen ausmalen, ... - oder ist das nicht erlaubt?
Wieso? Ich finde das eine gute Idee. Bevor die Leute rumsitzen und nichts tun--oder gar noch stören.
Beschäftigungsmaterial für die Schüler fällt ja nicht fix und fertig vom Himmel. ;)Das gehört doch auch zur Arbeit mit dazu.
HSU-Unterricht im 1. Schuljahr, Thema Frühblüher, in der Kreismitte stehen div. Pflanzen(...)
Und da war dann noch das "Großmütterchen" ![]()
Ehrlich,
das klingt ja teilweise gruselig.
Mit gutem Realschulabschluss haben bei uns in der Gegend die Schüler nach wie vor tolle Chancen.
Sie werden mit Handkuss in Lehrberufen genommen.
(Ist halt auch die Frage was der Realschulabschluss wert ist--bei uns zählt er noch was)
Eigenes Kind hat guten Realschulabschluss gemacht (Hätte vom Itellekt her/aber nicht vom Arbeitsverhalten ---locker Gymnasium machen können)
--1 Jahr FOS---beschlossen das Lernen Sch.... ist/Fos geschmissen----Lehre "selbst gesucht"!!! und gemacht.
Lehre topp--in der Berufschule "spielt" sich KIND--lernt selbstständig--bringt nur noch Noten 1 und 2 nach Hause.
Freut sich jede Woche auf den Berufschultag. Lernt natürlich selber--unser KIND???????
Lehre ist jetzt im Sommer zu Ende und KIND macht jetzt weiter an der BOS.
Es war auf jeden Fall die richtige Entscheidung KIND nicht aufs Gymnasium zu schicken.
Der Umweg war für KIND2 "DER Weg".
In Bayern ist es nun auch offiziell erlaubt bei der vereinfachten Ausgangsschrift von Anfang an beispielsweise anstatt des Köpfchen-e das Schleifen-e zu schreiben. Auch beim t, z und ß kann man von der bisherigen Schreibweise abweichen.
Das ist für manche Kinder wirklich eine Erleichterung.
(Klickt bei dem obigen Link weiter unten auf "Vereinfachte Ausgangsschrift")
Zuerst würde ich die beiden Aufgaben mit dem Mengenbild anbieten.
Dann verbalisieren: Was ist gleich. Was ist anders.
Dann rechnen.
Vielleicht hilft dir das:
http://lernstuebchen-grundschule.blogspot.de/2015/02/addieren-im-2-zehner.html
Bei Übungen auf dem Arbeitsblatt würde ich zuerst auch die Rechnungen mit den Mengenbildern anbieten.
Als Differenzierung für die besseren Rechner könnte man auch die Mengenbilder weglassen.
Von will-software gibt es eine Druckschrift Hamburg und Bayern bei denen die Buchstaben etwas enger zusammenstehen.
Da ist das Mittelband nur minimalst größer (was beim Druck wahrscheinlich kaum zu merken ist) und t und f stoßen oben an.
http://www.will-software.com/infos/schul1.htm
Aber ein Haus haben die nicht.
[quote]Am nächsten Tag war wieder eine Stunde Sexualunterricht: Diesmal gab die Mutter vor, mit ihrer Tochter in dieser Zeit zum Arzt zu müssen, um diesen Unterricht zu umgehen. Das war die zweite unentschuldigte Fehlstunde.
Ist doch ganz einfach: Entweder sie waren beim Arzt, dann hat sie eine Bestätigung von der Praxis. Oder sie waren nicht beim Arzt, dann hat sie keine Entschuldigung. (unter uns: Man könnte auch geschickter entschuldigen.)
Und wo ist jetzt das Problem, claudius?
Oft ist es doch so, dass ich im Supermarkt den Familien-Wocheneinkauf mache und dann auch noch Bleistift, Radiergummi etc. mit einpacke. Das dann aber rauszuschreiben und die Quittung aufzuheben, mache ich irgendwie nie. Dabei könnte ich das auch absetzen.
Ich hab eine Schachtel mit einem größeren Schlitz.
Da werf ich die ganzen Einkaufszettel rein, auf denen Schulsachen stehen.
Das ist zu schaffen!
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Mittlerweile denke ich schon im Laden daran mir zwei getrennte Rechungen machen zu lassen.
Bei Aldi trenn ich dann eben Ordner-Klarsichtfolien und Kleber von Schnitzel, Endiviensalat und Eiern.
Das ist nur eine Sache der Gewohnheit und wenig aufwändig!!
Zitat von ClaudiusDiese "Wir ziehen Kondome über Holz-Penisse"-Aktionen gehören inzwischen zum Standardrepertoire im Sexualkundeunterricht.
Und wo ist jetzt das Problem?
Auch sowas muss gelernt werden, damit man es kann, wenn man so ein Kondom braucht. Und dass man es auch benutzt und nicht Angst vor diesem Gummi-Ding hat, weil man vielleicht nie gelernt hat, wie man es richtig anwendet.
Claudius,
stört dich jetzt eigentlich der Holzpenis oder die Tatsache, dass das richtige Überziehen der Kondome geübt wird--oder beides?
Hab ichs mir doch gedacht!
Das bissl Kochen, Geschirr abspülen, Geschirrspüler einräumen und ausräumen, Mülll rausbringen, Staubsaugen, waschen, Wäsche aufhängen, Bügeln, gebügelte Wäsche einräumen, aufräumen der Zimmer, Klo und Bad und Küche putzen, Staubwischen in Wohzimmer etc. , Bettwäsche abziehen und neu aufziehen, .......jeden Tag----
Das lassen wir mal das Frauchen machen.
Und alle paar Wochen wechseln wir dann mal ne Glühbirne aus (10 Minuten), schließen alle 5 jahre eine Waschmaschine und eine Spülmaschine an.( 1 Stunde)
Streichen alle 5 Jahre mal ein Zimmer (= 2 Tage--hoffentlich muss Frauchen nicht vorher alles abkleben und hinterher alles putzen), basteln 2x im Jahr 2 Stunden ein Möbelstück zusammen, verlegen alle 15 Jahre Fliesen in der Küche/das Bad (2 Tage), verlegen alle 10 Jahre mal ein Kabel (1 Tag), wechseln alle 15 Jahre einen Wasserhanhn aus (2 Stunden) ...und...und...und...
Und nun rechnen wir mal um:
tägliche Arbeitszeit Haushalt - Frau
tägliche Arbeitszeit Haushalt - Mann
Claudius,
vielleicht hast du meine Frage überlesen.
Hier nochmals:
Reparatur- und Renovierungsarbeiten im Haushalt übernehme natürlich ich.
Was machst du da so?
Und wie viel Zeit geht dafür täglich drauf?
man sieht Dein Bundesland nicht. Oder sehen es die anderen?
Auch Deine Fächer oder Deine Schulart werden nicht angezeigt.
Oder liegt das an mir?
Nö, ich seh auch nichts-- nur Anzahl der Beiträge wird angezeigt.
Wenn man auf einen Benutzernamen klickt,
erscheint im Normalfall das Profil mit den Infos.
Wenn man bei Jazzy82 auf den Benutzernamen klickt erscheint:
ZitatDie Details dieses Benutzerprofils sind nur für Freunde von »Jazzy82« zugänglich.
:weinen:
Das scheint der Knackpunkt zu sein.
Reparatur- und Renovierungsarbeiten im Haushalt übernehme natürlich ich.
Claudius,
was machst du da so?
Und wie viel Zeit geht dafür täglich drauf?
Hast du in der Reihe "einfach lesen" vom Cornelsen-Verlag schon geschaut?
http://www.cornelsen.de/lehrkraefte/su…=einfach+lesen'
Ich hab vor Jahren immer in der 6./7. Klasse (Förderschule) Rennschwein Rudi Rüssel gelesen.
Das fanden die gut und witzig. Schön zum "dahinlesen" ohne moralischen Zeigefinger.
(gibt es auch in der "einfach-lesen"-Reihe)
Für Leseanfänger gibt es auch den Kwiatkowski.
Haben meine Jungs immer gerne gelesen.
Vielleicht könnte man auch Stapeltrockner selbst bauen, dass die Fenster frei werden?
Ich hab auch schon so A3-Trockengestelle aus Pappe gesehen, die recht preiswert sind.
Aber ob die was aushalten?
Hallo!Unser Kunstraum quillt gerade über, einen Vorbereitungsraum gibts nicht. Die großen Papierbögen z.B. passen nicht in die Schränke, so dass manche Sachen in der Ecke gelagert wurden und die Tische stehen bereits sehr eng, weil das Zimmer schmal ist. Es gibt ein offenes Regal, in dem Material geordnet ist, dass man nicht ständig braucht. Es steht aber so, dass nicht alle ständig daran vorbeilaufen können.
Wie stehen denn die Tische? Kann man die platzsparender zusammenschieben?
Und wo befinden sich die Schränke und das Regal?
Hast du vielleicht eine grobe Skizze, dass man es sich besser vorstellen könnte?
Wenn du die Möglichleit hast, würde ich auf jeden Fall die Fensterbänke nutzen.
Wir haben viele Sachen in leeren Kopierkartons (kostet nix!)
Wie groß sind denn die Papierbögen?
Braucht ihr da einen Platz zum Aufbewahren von Papierstapeln oder zum Trocknen von einzelnen Blättern?
Ich hab schon gesehen, dass (als preiswerte Lösung) zwei Kellerregale hintereinandergestellt wurden, um so die Tiefe für Papierstapel zu bekommen.
Ist auf den Schränken noch Platz für Material, dass selten gebraucht wird?
Ist in den Schränken der ganze Platz gut ausgenutzt oder könnte man Bretter versetzen und noch zusätzliche Bretter anschaffen?
Das sind so meine ersten Überlegungen.
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