Beiträge von indidi

Bei uns läuft es so:
(Wir sind aber auch nur eine kleine Förderschule mit 10 Klassen - einzügig - und dementsprechend kleinem Kollegium)

Wenn Schülerbücher angeschafft werden, werden mehr bestellt als wir aktuell brauchen.
(1. Für Schüler die vielleicht zuziehen und 2. ein Exemplar für den Lehrer)
Je ein Lehrerband, Lösungsheft, Arbeitsheft und evt Cd oder sonstiges Zusatzmaterial wird für die Lehrerbücherei angeschafft.
Die Sachen kann sich der Lehrer dann ausleihen - aber natürlich nicht behalten.

Sonstige Kopiervorlagen und Unterrichtsvorbereitungen werden je nach Wunsch und Geld, das noch da ist bewilligt. Auch wieder für die Lehrerbücherei, zum ausleihen.

Problem ist halt:
Unserer Schule steht ein gewisser Etat zur Verfügung.
Wie wir das Geld aufteilen bleibt uns überlassen.
Geld das an einer Seite ausgegeben wird, muss an der anderen Seite wieder eingespart werden.

Hm, ich hab noch mal eine grundsätzliche Frage zu diesem Urteil.
Da heißt es:

Zitat

seine für den Unterricht benötigten Schulbücher

Sind das jetzt nur die Bücher, die die Schüler auch haben
oder gehören da auch noch die Lehrerbände dazu, Arbeitshefte, andere Unterrichtswerke, Kopiervorlagen etc.?

Wer hat den Film gesehen?
Und wie fandet ihr ihn?

Zitat

Ich habe echt Angst um meine Entwürfe

Wahrscheinlich eine völlig überflüssige Frage,
aber man weiß ja nie, wenn man im mega-Stress ist.
Irgendwo extern gespeichert hast du die Entwürfe schon, oder (auf CD oder Diskette z.B.)

Ansonsten kann ich dir leider auch nicht wirklich helfen.

Ich hab die abgeschnittenen Teile einfach in die Erde gesteckt.

MrsX
Kannst schnippel wo du willst,
die wachsen immer

MrsX
Die gibt es in verschiedenen Sorten, also auch mit ganz grünen Blätter.
Ich hatte im Klassenzimmer so ein "langstieliges" Exemplar, wie du es beschreibst.
Das hatte aber unten gar keine Blätter mehr.
Wir haben es einfach in 20 cm Höhe ebgeschnitten und fleißig gegossen.
Jetzt ist sie wunderschön buschig.

Das Teil ist unverwüstlich - schnippel es ruhig ab.

Mokki
Die großen Schulbuchverlage haben in verschiedenen Städten Infozentren oder wie sie auch immer heißen.
Da kann man sich die ganzen Materialien in Ruhe anschauen (und natürlich auch kaufen) und bekommt oft auch verbilligte Sachen oder kostenlose Plakate etc.

Gib mal ben in der SUCHE info-Büros ein,
da gabs schon mal einen Thread mit den wichtigsten Adressen.

Hier gibts die Infozentren vom Cornelsen:
http://www.cornelsen.de/tw_statisch_ne…nfozentren.html

LernenderLehrer

Das find ich ja mal nett, dass sich jemand vorstellt
und vorallem auch sein Profil ausfüllt.

Salati
Die gabs auch in München im Schulbuchzentrum.

Mokki
Ich weiß ja nicht woher du bist, aber vielleicht hast du ja so ein Schulbuchzentrumin deiner Nähe?

zackzack

Für welche Klasse und Schulart suchst du denn?

Mokki

Hier

http://www.cornelsen.de/tobis/

gibt es (links auf Lehrer klicken) unter dem Punkt "Rund um die Tobis" den Hinweis auf das Tobi-Buchstabenplakat mit Bestellnummer.
Nur die funktioniert nicht.

Es gibt aber auch eine Kontaktadresse. Ich würd da einfach mal hinschreiben.

Ketfesem
Ich glaub nicht, dass zusätzliches Schleudern was bringt, wenn du eh schon bei 1200 schleuderst.

Aber wie gesagt, bei mir stellt sich eben die Schleuderleistung, je nach gewähltem Programm um. Hab ich auch erst nach einiger Zeit bemerkt (Und mich gewundert warum manchmal die Wäsche ebene ewig zu Trocknen brauchte.)

Ich häng die Wäsche auch auf einen Wäschetrockner und stelle ihn über Nacht in die Wohnküche. Da trocknet sie eigentlich schnell ab.

Ketfesem
Mit wie viel Umdrehungen schleuderst du?
Ich wasche z.B. viel mit einem "Kurzprogramm". Das schleudert aber nur auf niedriger Stufe. Da häng ich dann nochmals kurz "Schleudern auf höchster Stufe" an.

Styropor fällt mir dazu ein.
Die "Aufbauten" kann man ja einfach kleben, bzw. Zahnstocher oder Schaschlikspieße (als Masten) reinstecken.

oder vielleicht das hier, aus leeren Shampooflaschen:
http://www.kikisweb.de/basteln/spiele/schiffchen.htm

heidi
Danke!
Den langen Text benote ich auch so.
Nur das mit dem kürzeren Text war mir immer nicht recht klar.

strubbelsuse und sally50

Und wie bewertet ihr dann weiter?
Also welchen Fehlerschritt habt ihr da?

Gibts bei euch nur bei 0 Fehler die "beste Note"?
Ich find, so ein "Leichtsinnsfehler" sollte erlaubt sein.

Aina
Ich bin auch sehr für die "einfachere" Variante.
Schön find ich immer wenn die Infos mit Tageslichtprojektor (auch mal ein witziges Comic oder so) und Materialien (z.B. wenige Freiarbeitssachen vorstellen) "aufgepeppt" sind.
Dann fällt das Zuhören leichter.

Und gut find ich auch, wenn man die ganzen Infos kurz zusammengefasst auf einem Zettel bekommt - und zwar zu Beginn des Vortrags, damit man sich evt. noch zusätzlich was notieren kann.
Bis ich nämlich zu Hause bin, hab ich oft die Hälfte schon wieder vergessen.

Mein Arbeitszimmer hat knapp über 10 qm (2,60x4,10) und es passt super.

Allerdings habe ich auch Sachen, die ich nicht oder nur sehr selten brauche auf dem Dachboden ausgelagert.

Ich habe sehr helle Möbel drin stehen - und ganz wichtig:--- mit Türen-----.
So schaut das Ganze nicht so vollgestopft aus.

Und ich hab mich für ein Büromöbelprogramm entschieden, bei dem die Fächer nur 33cm tief sind (gerade halt Ordnertiefe). Das spart auch nochmals Platz.

Ich hab eine 80cm tiefe Schreibtischplatte, die von einer Wand zur anderen reicht.
Da passen alle Geräte drauf und ich kann auch noch schreiben, schnippeln und kleben.

gosford
Gleich vorweg,
ich kenne diese Symbolkarten nicht.

Ich würde sie mir einfach selber "basteln":
Auf ein Din-A4-Blatt passen ja gut immer 4 Symbole drauf.
Die Symbole würd ich mir entweder bei google suchen oder z.B. bei den Microsoft-Cliparts.
Wenn du die Blätter auf etwas stärkeres Papier ausdruckst müsste das doch gehen, oder?
(Laminiert halten sie natürlich ewig )

Da war ich mal wieder ein Minütchen zu langsam.