Danke für eure Antworten!!
Hab mich jetzt eher für Spiele aus aller Welt entschieden, da ich dabei auch mein Klassenzimmer etwas dekorieren kann.
Werde mich mal durch die Links klicken.
Ich habe auch ein paar Bücher vom Ökotopia Verlag, aber vielleicht kennt noch jemand was anderes. Würde gerne mit meinen Kids vorher vielleicht ein paar Spiele herstellen, die die Besucher dann am Schulfest spielen können.
LG Tiggy
Hallo!
Wir haben dieses Jahr Schulfest unter dem Motto "Spiele".
Ich habe mir gedacht, mit meiner 3. Klasse etwas zum Thema "Alte- neue Spiele" oder "Spiele in anderen Ländern" zu machen. Würde auch gerne Spiele mit den Kindern herstellen, die dann an dem Tag von den Besuchern gespielt werden können.
Gibts da irgendein Buch mit guten Ideen oder eine Werkstatt?
Oder habt ihr Vorschläge, was man mit den Kindern herstellen könnte?
Liebe Grüße
Tiggy
Hallo ihr!
Ich würde gerne nach den Weihnachtsferien in meiner dritten Klasse ein Lerntagebuch einführen. Habe heute mal ein bisschen im Internet gestöbert und könnte Stunden mit suchen, lesen und anschauen aufwenden. Ich möchte definitv kein ganz freies Tagebuch, sondern eins mit Formulierungen.
Sicherlich arbeiten schon viele damit und können mal von ihren Erfahrungen berichten und auch von der "besten" Umsetzung. Ich habe mir auch schon überlegt es teilweise oder zwischendurch auch mit einem Kompetenzraster zu verknüpfen, aber für den Anfang mal nicht alles auf einmal. 
Gibt es irgendeine Literatur (in den Massen), die ihr empfehlen könnt? Oder auch eine Vorlage, die man klar je nach Klasse ändern muss.
Danke schon mal für eure Antworten!
Liebe Grüße
Tiggy
Hab die Idee mit den Taschenwärmern gleich umgesetzt Dazu bekommen die Kids noch etwas Süßes. Wenn ich noch eine Mini-Kleinigkeit finde (Stift,...), dann tu ich das auch noch rein.
Bin dieses Jahr auch auf der Suche. Hab jetzt eine dritte Klasse und fand es die letzten Jahr für meine Erst-oder Zweitklässler einfacher.
Doch in meiner jetzigen Klasse gibt es schon vorpupertäre Kids und eben solche, die noch richtig Kind sind. Außerdem muss ich mit dem Klassenkassen-Geld haushalten, so dass ich auch wohl nichts Materielles rein tun werde. Süßis natürlich.
Hab mir jetzt mal die Idee mit den "Gutscheinen" gemerkt: Also z.B. ein Spiel wählen, Weihnachtslieder singen,...
Bin aber noch offen für weitere Ideen.
Nach einem Beitrag hier im Forum, werde ich auch die Hängeregister ausprobieren. Da ich doch ein bisschen chaotisch bin, ist das System evtl. gar nicht schlecht, weil man erstmal alles darin sammeln kann. 
Werde auch DinA 4 Blätter bereitlegen zum Beobachtungen zu notieren oder auch einen Beobachtungsbogen (muss ich mir noch überlegen). Ich denke aber schon, dass ich zwischendurch das selbstgeschriebene im PC zusammenfassen sollte, damit es kein Zettelchaos gibt.
Hi Melosine,
ja, die Frage hat sich für mich auch gestellt. Denke auch, dass ich die Kinder zu sehr durcheinander bringe, wenn ich jetzt noch Symbole einführe, da wahrscheinlich schon die typischen Farben benutzt wurden. Schade...
LG Tiggy
Zitat von »MagicMoment« Was machst du mit den bunten Boxen mit den Smiley darauf?
Da kommen die Hefte nach der Stunde rein. Bei uns werden Hefte nach jeder Stunde korrigiert und Schueler tun ihre Hefte in die Box, die zeigt wie sicher sie sich mit dem Material fuehlen, welches in der Stunde behandelt wurde. Gruen fuer "alles klar, kann ich", gelb fuer "brauch noch ein bissl Zeit oder Hilfe" und rot fuer "ich kapier hier gar nix". Zeigt mir sehr schnell nach Stundenende, wie sie sich fuehlen und bei wem ich in der naechsten Stunde mehr helfen muss.
Diese Idee finde ich richtig gut. Werde ich mir mal im Hinterkopf behalten.
LG Tiggy
Hallo!
Ich übernehme in einer neuen Schule eine 3. Klasse und weiß noch nicht wirklich viel über sie. Aber ich gehe mal davon aus, dass die Worarten nicht mit den Montessori-Symbolen eingeführt wurden. Ich würde aber gern die Symbole mit ins Spiel bringen.
Was haltet ihr davon? Geht das jetzt noch in Klasse 3? Und wenn ja, was sollte ich als Material haben und was die Kinder?
Danke schon mal!
Liebe Grüße
Tiggy
Hallo!
Wir habens uns jetzt auf das Pferdemotiv geeinigt. Werden mit den Kindern aus Salzteig Pferde herstellen, dazu eine passende Landschaft aus Pappmaché. Auf große Papierbahnen Höhlenmalereien und Linoldruck ausprobieren. Zwischendrin natürlich auch noch etwas Theorie.
Franz Marc wäre ja auch noch ein gutes Beispiel.
Am Schulfest wird unser Zimmer eher eine Ausstellung sein, aber Kinder können sich auch an "Höhlenmalereien" versuchen. Trotzdem hätte ich noch gerne irgendetwas, was die "Zuschauer" noch tun könnten.
Habt ihr eine Idee?
Liebe Grüße
Tiggy
Danke schon mal für eure Antworten!
Die Idee von baum ist gar nicht schlecht, muss ich mich mal rein denken.
Spiele kann ich nicht machen, da das schon eine andere Kollegin macht. Sollte schon etwas mit Kunst oder Architektur oder so zu tun haben. Vielleicht fällt jemand ja noch was ein.
LG Tiggy
Hallo ihr!
Bei uns steht demnächst ein Schulfest an mit dem Motto "gestern- heute- morgen". Mit meinen Zweitklässlern würde ich gerne etwas zum Thema Kunst machen.
Nur fällt mir noch nichts Tolles ein... Vor allem bin ich auch unschlüssig, ob es an dem Tag nur eine Ausstellung sein soll oderauch was zum Mitmachen.
Habt ihr vielleicht gute Ideen zu dem Thema?
LG Tiggy
Da es genug Threads zu dem Thema gibt, schubs ich mal einen alten nach oben.
Das Thema Adventskalender ist ja bald aktuell... Ich werde meinen wahrscheinlich mit Pixie-Büchern oder den wieso?weshalb?warum?-Büchern füllen. Jetzt hab ich hier irgendwo gelesen, dass jemand von euch die Eltern noch einen kleinen " Brief" für sein Kind schreiben ließ. Ich finde das eine richtig schöne Idee. Nur sollte man das völlig offen lassen? Oder was vorgeben? Oder nur auf freiwilliger Basis? Ich hab natürlich auch einige Kinder mit Migrationshintergund und da hab ich die Befürchtung, dass da von den Eltern nicht wirklich was kommt...
Bin auf eure Vorschläge gespannt, wie man das lösen könnte. Vielleicht hat diese Idee auch schon mal jemand durchgeführt.
Danke!
Liebe Grüße
Tiggy
Im Ref hatte meine Grundschul-Klasse auch im Herbst/ Winter Hausschuhe an.
Würde das gerne bei meinen jetzigen Zweiern auch einführen; evtl. am Elternabend ansprechen. Allerdings ist das erste Problem der Platz. Auf den Fluren gibt es keine Möglichkeit und natürlich auch brandschutztechnisch bedenklich. Wir sind auch eine große Schule, da wäre auf jeden Fall gegeben, dass Schuhe wegkommen. Im Klassenzimmer wäre eine Möglichkeit, aber wo und wie? Für Schuhregale hab ich nicht wirklich Platz. Das mit den kleinen Taschen ist eine gute Idee, aber die "sauen" doch bei Matsch genauso ein. Oder wie muss ich mir die vorstellen?
Und wie macht ihr das beim aufs Klo gehen? Bei uns sind die Toiletten draußen. Wahrscheinlich muss ich meine Idee mit den Hausschuhen aufgeben 
Denn wenn die Kiddies die Schuhe wechseln müssen, nur ums aufs Klo zu gehen....puh! 
Hallo ihr!
In meinem nächsten Unterrichtsbesuch möchte ich mit meinen Fünfern zum Thema Märchen etwas machen, da wir mit dieser Einheit angefangen haben.
Ich habe mit ihnen schon die Merkmale herausgearbeitet, ein Rollenspiel haben wir auch schon gemacht.
Im UB wollte ich entweder ein Märchen behandeln und das an verschiedenen Stationen. Die Klasse ist sehr schwach, was dazu führt, dass manche Dinge einfach nicht möglich sind. Also Gruppenarbeit und diese präsentieren lassen wird schwierig; auch Märchen zu Ende schreiben oder Ähnliches.
Ich hätte in den Stationen hauptsächlich etwas zum Inhalt gemacht und das auf verschiedenste Art, z.B. Fragen beantworten, Bild-Text-Zuordnung und in die richtige Reihenfolge bringen. Solche Sachen eben...evtl. auch die Merkmale herausarbeiten.
Mir fehlt nur irgendwie ein motivierender Einstieg und ein passender Abschluss zu den Stationen.
Oder meint ihr, dass die Stationen zu textlastig sind?
Vielleicht habt ihr auch eine andere Idee, wie man das Thema noch umsetzen könnte.
Danke schon mal für eure Antworten!!
LG Tiggy
Finde mich da auch wieder. Hab auch ein paar solcher Kinder in meiner Klasse, die gegen alles resistent sind. Da hilft auch kein Belohnungs-bzw. Bestrafungssystem.
@Linna:Wie funktioniert denn dein System?
Hallo ihr!
Meine Erstklässler möchten in Sport so gerne mal Fußball spielen, doch 25 Kinder, die alle einem Ball hinterher rennen wird einfach chaotisch.
Eine Kollegin von mir spielt mit ihren Zweitklässlern Nummern-Fußball. Zwei Mannschaften und jedes Kind bekommt eine Zahl. Dann werden mehrere Zahlen aufgerufen und die spielen dann gegeneinander. So geht man dem Problem aus dem Weg, dass so viele Kinder gleichzeitig auf dem Feld sind.
Nur ich denke, dass sich meine Kiddies nicht ihre Zahl merken können.
Jetzt wäre meine Frage, wie man irgendwie Nummern am T-Shirt oder so befestigen könnte, dass die Kinder nachschauen können, welche Zahl sie haben.
Habt ihr da eine gute Idee? Mit Klebeband oder so?
LG Tiggy
Ich unterrichte auch schon lange Sport fachfremd und kann dir auch die Sachen vom BVK Verlag empfehlen.
Ich hab bei den Einsern auch nur Einzelstunden und das ist einfach richtig blöd. Bis man in die Halle gelaufen ist; das Umziehen dauert teilweise ewig...da bleibt nicht mehr viel Zeit zum wirklich Sport machen.
Mit den Kleinen kann man jetzt sowieso nicht die riesigen Gerätelandschaften aufbauen, aber so Kleinigkeiten. Doch da wären einfach Doppelstunden immer besser.
Manchmal hatte ich auch das Glück, dass in einer meiner Sportstunden jemand von den höheren Klassen vor oder nach mir dran war, so dass der Lehrer sich manchmal bereit erklärt hat, etwas mit seinen auf-oder abzubauen.
Ansonsten muss man halt die ca. 20min so gut nützen, wie es geht.
@MagicMoment: Das ich da nicht selbst draufgekommen bin! :tongue: Danke!
"Von drauß vom Walde" finde ich von der Sprache her für die Kinder zu schwierig.
Ich suche auch ein Weihnachtsgedicht für unsere Erstis.
Am besten ein längeres Gedicht, da wir an der Weihnachtsfeier das dann mit unseren beiden Klassen vortragen. Wahrscheinlich immer zwei, drei Kinder zusammen.
