Oh schade.
Ich hatte kurz die Hoffnung, dass nicht alles inkonsequent ist 
Beiträge von chilipaprika
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Die Gültigkeit an sich stört mich nicht, ich finde es aber gut, wenn die Begutachtung sich insbesondere auf die auszuführende Funktion bezieht (auch wenn es sich dann später ändern mag)
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oh das ist gut. Heißt das, dass man in NDS unterschiedliche Gutachten bekommt, wenn man sich gleichzeitig / knapp nacheinander für unterschiedliche Stellen bewirbt?
In NRW gilt die Begutachtung zwei Jahre, egal wofür. -
Das durchschnittliche Abitur liegt in fast allen Bundesländern inzwischen bei 2,5.
Ziemlich sicher nicht dank der Noten in Französisch und Mathe.
Und von einem Mathematiker hätte ich keinen Hinweis auf eine "Durchschnittsnote" auf einer Schulnotenskala erwartet, die mit Punkten von 0 bis 15 gebildet wird, eine "0,7" enthält, die Skala 0-4 eine andere Wertigkeit als der Skalenteil 5-15 hat, ... und wir reden nicht davon, dass viele Noten zur Bildung der Abiturnote gestrichen werden, die Zeugnisnoten nicht die Klausurnoten sind (ohne auf den Spezialfall NRW einzugehen) und wir also Birnen und Zucchini vergleichen. -
Die durchschnittliche Klassenarbeit/Klausur fällt irgendwie vom Schnitt her im befriedigenden Bereich aus, Stichwort Gaußsche Normalverteilung.
hmmm...
In deinen Fächern und an deiner Schulform auch? -
Seid ihr in derselben Schule oder habt ihr Möglichkeiten, den möglicherweise unterrichtsfreien Tag / die unterrichtsfreie Nachmittage mitzubestimmen? (Frau dienstags und donnerstags, Mann montags und mittwochs?)
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Damit nicht der Eindruck entsteht, du hättest selbst gar keine Interessen und würdest das Forum als Recherche-KI nutzen: möchtest du vielleicht auch sagen, welche Schulform dich interessiert, welche Fächer du dir vorstellen kannst und wo du dich gerade befindest bzw. welche BL am ehesten in Frage kommen?
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Ist es nicht umgekehrt?
Ich muss zuerst erkennen, was für eine Wortart "das / dass" ist, und setze dann das Komma?
Immerhin muss ich mir die Gedanken auch bei "das" die Gedanken machen, ob es ein Artikel oder ein Relativpronomen ist. -
Machst du dir soviele Gedanken über die sprachliche Stringenz deiner Klausurgutachten?
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Selbst wenn man da im Recht ist: es kann allerdings einen Beigeschmack haben, dass man für das Problem dieser Abweichung erst dafür interessiert, wenn man mehr Stunden machen muss und sich nicht beim Minusbetrag im ersten Halbjahr gemeldet hat (was ich allerdings individuell auch gut nachvollziehen kann, ich bin auch an einer Schule, wo die Plus- und Minusstunden über Halb- und Volljahre hin- und hergeschoben werden.)
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Wie kenn es sein dass eine Beurteilung ohne negative Aspekte mit einer schlechteren Note endet als eine Beurteilung mit negativen Aspekten. ??
Hast du immer noch nicht die "Notendefinitionen" gelesen (und verstanden)?
Du kannst ja alles "richtig" machen aber es ist immer noch nicht "über die Anforderungen hinaus".
Wenn ich 5 Kilometer in 30 Minuten laufen muss, um zu bestehen (Anforderungen), muss bei einer Zeit von 29'46'' keine Kritik stehen, dass ich es doch schneller hätte schaffen können.
Bei demjenigen, der das Ganze in 26'03'' schafft, kann ich schreiben, dass er die Anforderungen übertrifft, aber am Ende seine Armhaltung sicher zu Verspannungen führen könnte und er also daran arbeiten müsste (wenn er Landesmeister werden und gesund bleiben will, zum Beispiel). -
Vielleicht kann man davon ausgehen, dass fachinformatiker nicht doof ist und sowas mit der Schulleitung / Schule abgeklärt ist.
Und seine Schulform ist ein BK, so als Kontextbedingung. -
Ernst gemeinte Frage (Stelle ich mir immer wieder): Reagierst du auch allergisch / merkst du es auch, wenn ich im Lehrerzimmer neben dir sitze (und ich keine schwarzen oder weißen Kleidungsstücke mehr habe, weil ich tatsächlich nie ohne das eine oder andere Hundehaar auf mir laufen kann (es geht nicht anders, ich gehe ja nicht nackt aus dem Haus und habe also Kontakt zu zwei Felltiere gehabt)
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Und ich frage mich, ob Grönland eine Kolonie der USA werden will.
hat man sie gefragt, ob sie eine Kolonie von Dänemark sein möchten?
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und nebenbei: eine 3 ist auch etwas, mit dem man auf jeden Fall zufrieden sein könnte, denn "die Leistung entspricht im Allgemeinen den Anforderungen".
Dass man heutzutage jenseits des Abiturs alles zwischen 1,0 und 2,0 sehen möchte, ist auch Quatsch.
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Hi zusammen,
kurze Frage: wenn eure SuS für einige Wochen ins Praktikum gehen, dann entstehen ja Minusstunden.
BL-Angabe ist AUCH für diese Frage (wie 90% der Fragen) relevant.
In meinem BL gibt es keine Minusstunden in dem Sinne, sondern eine Verrechnung.Wenn ihr aber Schüler zugeordnet bekommt, die ihr betreut (bspw. in Form von Praktikumsbesuchen und/oder das Sichten/Bewerten der Praktikumsmappe o.ä.), wird das an eurer Schule irgendwie stundentechnisch angerechnet? Und wenn ja, wie genau?
Bei uns müssen die Lehrkräfte, die einen Ausfall haben, Praktikant*innen betreuen und besuchen (nach einem bestimmten Schlüssel: in der Regel: Eine Wochenstunde = ein Besuch. Ich rede von den zwei-Wochen-Praktika). Die Besuche werden dem Vertretungsplan gemeldet, so dass man da zu dem Zeitpunkt keine Vertretung macht. Für die übrig gebliebenen STunden (nach Anrechnung der Besuche) kann man/steht man als Vertretungsreserve zur Verfügung.
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Deine unterschwellige Wertung, dass es sich um eine Schönheits-OP handelt oder ohne medizinische Indikation sei, ist egal.
Es liegt kein Attest vor, also ist die Nicht-Teilnahme nicht entschuldigt. -
Das BL dürfte nicht uninteressant sein, weil die Regeln für Mehrarbeit in der Regel Landesregelungen sind.
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Mmm ich bin verwirrt.
Dass du weg willst, muss natürlich über den Dienstweg.
Erst dann wirst du überhaupt ins Verfahren aufgenommen.
Wenn man dir aber eine Stelle anbietet, musst du sie ja nicht annehmen.
(Allerdings bin ich unsicher, ob damit die "Wartezeit" wieder beginnt, das glaube ich nicht). Aber es ist definitiv so, dass es dir frei steht, nein zu sagen. -
Es sind nur Angebote.
