also ich zumindest würfle, um mein Bauchgefühl zu bestätigen (allerdings hat mein Würfel nur die Noten 1-3, halt doppelt)
Beiträge von chilipaprika
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Ohne Antwort auf die Frage, trotzdem eine Anmerkung:
Es muss keinen Zusammenhang zwischen "universitärem Angebot" und "Schulangebot" in einem Bundesland geben. Klar, mehrheitlich schon, aber es gibt ausgerechnet bei den kleinen Fächern, die sehr exotisch sind, eher den Import von woanders, um sich ein eigenes Profil zu geben (oder bis das Fach irgendwann ins Fächerkanon aufgenommen wird).
Soweit ich weiß, kann man zb. Pädagogik als Unterrichtsfach für Gym/Ges weiterhin nur in NRW studieren, einige BL (Brandenburg, HH, NDS, BaWü) haben aber auch einzelne Schulen, die das Fach aufbauen oder am Rande anbieten.
Bei Türkisch oder Islamische Religion ist es zb. auch ein Wandel, bis es irgendwann flächendeckender angeboten werden kann.(und dass einige BL sich sogar in einzelnen Lehrämtern komplett auf andere BL verlassen (haben?), ist auch eine interessante Folge des Föderalismus)
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Sorry, wenn ich es verpasst habe, ich habe nicht die ganze Diskussion verfolgt, aber was bedeutet das, dass du die unterrichteten Überstunden in den Ferien abfeiern sollst?
??
Das, was wir alle Lehrer*innen machen?
Ich gehöre durchaus zu den jenigen, die in den Ferien sicherlich am meisten arbeiten (1. Korrekturen, aber 2. ich bereite in den Sommerferien fast durchgehend), aber niemals 41 Stunden in diesen Phasen, sondern eher 10-15 Stunden die Woche), damit werden die vielen Korrekturphasen in der Schulzeit im November/Dezember, März/April quasi abgefeiert. -
ach, CDL...
Hat nicht jemand irgendwo in einem anderen Thread behauptet, hier seien (ja, absichtlich Konjunktiv I) die Höchstgebildeten?
Und Bildung schützt (hier würde auch ein Konjunktiv I auch gut stehen) bekanntlich vor Blödsein.
Da fühlt man sich immer besser, wenn man glaubt, die zurückgebliebenen Homophoben (und Rassisten, Ableisten, Sexisten, und so weitere Diskrimierenden) sind halt ungebildet.
Nein, leider nicht. -
Du kannst der Schule klar machen, dass du wegen deren Fehler dich einklagen könntest, es aber nicht tust, weil Fehler menschlich sind, du aber keine Vertretungen mehr machst.
Frage an die Erfahrenen /Schlauen: da Rosalaune das 2. StEx hat: kann sie auch verbeamtet werden in ihrer Entfristung?
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Herzlichen Glückwunsch zur unbefristeten Stelle
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Aus der Praxis heraus gebe ich aber auch zu bedenken, dass du mit D/PuG wohl meistens drei Deutschklassen und sehr viele PuG-Klassen haben wirst, da das Fach meist einstündig unterrichtet wird, und hier brauchst du dann einfach sehr viele Klassen, um auf 23 Stunden zu kommen.
Off-Topic-Nachfrage:
und die Situation, dass man bei einer solchen Kombi einfach 5 Deutschklassen und sehr wenig Stunden in PuG bekommt, ist sie auch realistisch? 1) um die Lerngruppenzahl zu minimieren, 2) weil es sehr viele PuG-KuK gibt?, 3) Deutsch wird ja immer gebraucht...
Oder gibt es da in Bayern eine Regelung zur Verteilung des Deputats auf die Fächer? -
2014: 295 Euro
2024: 430 Euro
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Das kann rechtlich nicht haltbar sein. Der pädagogische Tag ist ein Absitzen ohne Vorbereitung und mit Unterricht nicht vergleichbar. Eine Unterrichtsstunde ist mehr als 45 Zeitminuten wert, sonst würden wir ja außerhalb der Ferien 46 Unterrichtsstunden wöchentlich abhalten
Irgendwie kann man es auch ganz anders sehen:
Die Klassenfahrten gehören zu den Dienstpflichten und es soll durchaus versucht, nur halb so oft zu fahren wie die VZ-Kolleg*innen, aber auch die VZ-Kolleg*innen machen in einer Fahrtenwoche eine Menge Überstunden, dann können sich wohl alle den pädagogischen Tag sparen, die in dem Jahr eine Fahrt hatten. -
nicht immer erste Stunde.
genug Freistunden, und wenn, dann im Doppelpack, damit es sich lohnt, nach Hause zu gehen, sich irgendwo fürs Vorbereiten oder Korrigieren hinzusetzen, oder spazieren zu gehen.
Wichtiger als der Stundenplan ist aber für mich die Deputatsverteilung und für einen LK in der entsprechenden Schiene käme ich jeden Tag zur 0. Stundeich gebe die Frage weiter...
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Das geht nur, weil ich Teilzeit arbeite und dann halt in den Korrekturwochen Vollzeit arbeite.
Respekt. Gut, ich arbeite Vollzeit, aber mit meiner (sehr ähnlichen) Kombi würde ich es nie schaffen, die Ferien freizuschaufeln. Ich freue mich auf einzelne Schulferienwochen, um in Ruhe korrigieren zu können (aber ich kenne auch disziplinierte Kolleg*innen, die einfach früh aufstehen und konsequent korrigieren. Ich schaffe es einfach nicht.)
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Jeder Kollege wird ja nur in seinen VBs eingesetzt und da gibt es dann in genau dieser Stunde an diesem Wochentag genau 5 Kollegen, die eingesetzt werden können.
Ach, ich hatte dich so verstanden, dass du immer dran bist, die Anderen aber nicht unbedingt jedes Mal.
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Weil Schulleitungen nicht Alleinherrschende sind und sich in der Regel auch mit anderen Schulleitungen absprechen.
Schön, wenn der Schulleiter sich eine schöne Pfingstwoche frei machen kann, aber doof, wenn die Eltern mit Kids an zwei verschiedenen Schulen (im selben Ort, komm nicht mit deinem Landesgrenzbeispiel!) sich teilen müssen, wenn die Busse trotzdem durchgehend fahren müssen, usw..
Es gibt durchaus Gründe für uneinheitliche Regelungen (zum Beispiel bei uns in der regelhaften Durchführung des Abiturs...), aber generell gibt es hinter der Festlegung von beweglichen Ferientagen nur da, wo es einem passt, auch Gründe. -
und das ist das einzig relevante.
Beispiel aus NRW: da steht es ähnlich in der Landesverordnung.
Je nach Uni ist der Auslandsaufenthalt aber im Bachelor oder im Master verankert (und nein, ein Wechsel zwischen Bachelor und Master führt nicht dazu, dass man entwichen kann. Sondern: Obwohl man bei meiner Uni den Auslandsaufenthalt im Bachelor absolviert, kann kein Hochschulwechsler die Masterarbeit anmelden, bevor er den Auslandsaufenthalt hinter sich gebracht hat). -
An welcher Uni studierst du? Guck doch in deinem Modulhandbuch, ob sie für das Modul "Mastarbeit" bestimmte Bedingungen aufgelistet haben.
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Sowas dürfte es eigentlich gar nicht geben!
Du meinst Fächer, in denen keine Klausuren geschrieben werden? Sowas wie Musik, Kunst, Sport usw.?
Ach, wir sind alle lange genug im Forum, um es besser zu wissen...
Fächer wie Politik, Physik, Religion.... (ALLES aus der grandiosen Gruppe "Fächergruppe II"
Oder in der Oberstufe rein theoretisch alles jenseits von D, M und einer FS (bei 99% der SuS Englisch) -
Bist du in NRW? Wie kannst du 1-2 abrechnen, wenn du keine 4 hattest?
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Tue ich ja nicht. Im Jahresmittel arbeite ich genau so viel, wie ich soll.
Es ist halt anstrengend, zwischen den Ferien immer so viele Überstunden zu machen, dafür dann aber 12 Wochen frei zu haben.
Da brauche ich keinen Anwalt.
da bist du aber bei deiner Fächerkombi echt gut, wenn du die 12 Stunden frei bekommst. Respekt.
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Also bei uns haben Vollzeitkräfte ja 2 VBs pro Woche. Dass man da weniger als die Hälfte eingesetzt wird, ist extrem unwahrscheinlich. Auf unter 4 Stunden kommt man nur in Monaten mit Ferien.
Also ja, die allermeisten Vollzeitkollegen bei uns bekommen ihre Stunden bezahlt.
ich bin zur Zeit nicht im aktiven Schuldienst und kann also nichts zur aktuellen Lage sagen.
Ich hatte als VZ-Kraft 2-3 VBs pro Woche (je nach Woche) und trotzdem in den wenigsten Monaten abrechnen können.
August zu kurz, September oft ja, Oktober Schulferien, November und Dezember leider oft ja, Januar zu kurz (Weihnachtsferien und Zeugnisse), Februar-März 9er Praktika, April-Juni, zu kurz und irgendein Abikurs weg.
Und da reicht auch nur ein Wandertag in November oder Dezember, um die Rechnung zu torpedieren.Ich werde aber in JEDER VB eingesetzt. Neben mir haben noch mehrere Kollegen in der gleichen Stunde VB und trotzdem komme ich immer "dran".
Es widerspricht sich.
Wenn DU immer dran bist, dann gibt es wohl KuK, die fast nie dran sind und also gibt es doch eine gewisse Wahrscheinlichkeit die 50% nicht zu erreichen.
Aber ich weiß auch, dass es stark davon abhängt, wo die VBs liegen. Es gab Tage, da habe ich in 80% der Fälle vertreten (und die Parallel-Kolleg*innen auch), und andere, kaum. Vielleicht gibt es eine Statistik, an welchen Wochentagen die meisten Menschen fehlen. -
Naja, wie schon in der Überschrift zum Thread steht: "Gewicht der Mitarbeit".
Mitarbeit im Unterricht ist doch eigentlich recht klar, oder gibt's da auch nochmal unterschiedliche Definitionen
Nee. Also MIR ist jetzt gerade eben NICHT klar, was du darunter verstehst und ich müsste mich auch kurz hinsetzen, um dieses Wort zu definieren.
ZitatDass für die Begriffe "Sonstige Leistungen" und "mündliche Note" unterschiedliche Definitionen und dabei nochmal unterschiedliche Auslegungen bestehen, ist klar.
Selbiges mit "mündliche Note"
