Beiträge von chilipaprika

    bitte... Vergleich keine Äpfeln mit Birnen.
    Die "Leute mit technischer Kompetenz", die diese auch vermitteln (und also LEHRKRÄFTE sind) bekommen A13.
    Die Germanisten und co im öffentlichen Dienst in der Verwaltung bekommen keine A13 (oder sehr selten, und auch da vergleichbar mit Anderen, die die Position bekleiden.)

    [Nicht desto trotz: eine Unverschämtheit, dass da nicht mehr geboten wird.]

    Also: ich kenne (mindestens) einen Fall, wo das NQT/QTS direkt zur Planstelle anerkannt wurde (2008). Die Person hatte ein deutsches Erstes Staatsexamen.
    und aus dem Forum wiederum zahlreiche, wo es NICHT der Fall war und wo eine Art Anpassungslehrgang gemacht werden musste.

    Wenn du dein PGCE verschweigst, hast du allerdings gar nichts, was dich ins System reinbringt, also keine gute Idee. (und nicht mal das 4-jährige Studium...)
    Mir fällt tatsächlich kein Weg ein, aber ich würde es in NRW definitiv versuchen, direkt die Anerkennung des 2. Staatsexamens zu bekommen (mit dem QTS und PGCE).

    Im Forum ist eine "Engländerin" (Deutsche, glaube ich, aber in Deutschland ausgebildet), die jetzt wieder in Deutschland ist. Sie arbeitet zu meinem letzten Kenntnisstand auch an einer internationalen Schule, und nicht in NRW aber vielleicht kann sie dir helfen: Dejana ?

    Bist du bei der Schulform fixiert?

    Örtlich flexibel?

    Tja, Deutschland hat auch eine Art Lehrermangel, aber die finanziellen Mitteln, womit UK gerade um sich schießt - werden dafür nicht aufgefahren (dafür ist der Lohn - WENN man es ins System schafft - durchaus besser.)

    Der "Fall" kommt jetzt sogar bis in den Schulausschuss des Landtags nächsten Mittwoch (oder die Woche darauf, das man sicher auch lange über das Abitur sprechen wird)

    im gebundenen Ganztag findet aber Nachmittag mehrheitlich der Mathe- oder Biounterricht statt, "statt" AGs.
    Also hat es für den Mathe/Bio-Lehrer eine Auswirkung, weil die Bandbreite des Einsatzes nicht mehr 8-11.30/13 Uhr ist, sondern 8-15 Uhr.
    Ja. Statt am heimischen Schreibtisch zu korrigieren, lässt sich also im Lehrerzimmer korrigieren. Man ist in der Regel später zu Hause und viel muss zu anderen Zeiten organisiert werden.
    Durch den Wandel der Arbeitswelt muss sich auch die Schule wandeln.

    Ausgehend davon, dass es sich um Unterrichtsstunden handelt und nicht um 60 Minuten (also 26,x Euro pro Stunde): ich finde es nicht "so niedrig".
    Du hast "nur" einen Bachelor, das heißt, formal fehlen dir nicht nur ein Master, sondern ein Vorbereitungsdienst. Und du bist auch noch schulformfremd, ich vermute, du wirst sogar fachfremd sein.

    Aber ja, gehe lieber irgendwo für den Mindestlohn Waren schieben, dann eignest du dir nichts Schlechtes vor dem Vorbereitungsdienst an.

    Außer "psychische Unterstützung durch Raumanwesenheit und Verteilung von Schoki" musste ich noch nie beim Abitur was machen.
    In meinen Fächern entdeckt die Lehrkraft "gleichzeitig" mit (eigentlich: nach) den Schüler*innen die Aufgaben (also: ich gebe mir als Letzter die Aufgaben beim Verteilen, so dass die Schüler*innen schon die Möglichkeit hatten, drüber zu schauen.)

    Da ergibt es eventuell Sinn, in der Auswahlzeit (30 Minuten) da zu bleiben, aber wie gesagt, ich hatte noch nie Rückfragen. Eher habe ich still zugeschaut, wie einige SuS sich sofort und voller Energie in ihr Verderben stürzen, weil sie nach einer Zeile ein Thema entdecken, das sie toll finden und nicht nachdenken, was Frage 2 und 3 mit sich bringen.
    Wie gerne hätte ich da was gesagt :(

    Wenn schon im Haus sein, fand ich es immer am besten, IM Prüfungsraum zu sein. Ging bei meinem großen Prüfungsfach ganz gut (da kann ich mich schon selbst auf die Korrektur vorbereiten), aber bei Abigruppen von 1-3 stehen dann 5 Kolleg*innen in der ersten halben Stunde im Raum und dann sind sie "im Haus", ggf. im Unterricht.

    also ich fände es schon sehr befremdlich, wenn sich hier jemand über meine Schüler*innen lustig machen würde.
    Aber abgesehen davon, dass mir nicht aufgefallen ist, dass sich viel über Schüler*innen lustig gemacht wird (wo?), die einzige mir bekannte Person, die "meine" Schüler*innen auch kennt, tut es immer respekt- und liebevoll.

    PS: Ist die Ursache eigentlich schon bekannt?

    die werden wir doch nie erfahren.

    FALLS jemals jemand daran interessiert sein sollte:
    A. Die Schulträger sind schuld. Weil SIE nicht die passenden Rahmenbedingungen gestellt haben.

    B. Die Lehrkräfte, die Vorschläge eingereicht sind schuld, deren Dateien waren zu groß.

    C. Die Schulen sind schuld, sie haben sich nicht richtig am Download-Prozedere gehalten (sonst hätten es doch einige nicht geschafft.)

    Mir tun alle Schulen und Stundenplaner*innen leid, bei sovielen beteiligten Fächer ist es echt ein Chaos. Sind es nicht zum Teil Fächer mit Auswahl, so dass die Kolleg*innen tatsächlich da sein müssen, um auszuwählen?

    chilipaprika , machst du Triathlon?

    Präteritum :( (irgendwie ist Sport neben der Schule viel einfacher, als wenn man 11-12 Stunden außer Haus ist). und ich bin seit Monaten leider immer wieder gesundheitlich eingeschränkt.
    und da belief sich mein Radumfang auf ein paar Mal mit dem Rad zur Arbeit (Bahnhof) und die Starts :D
    Ich bin eher die Aquathletin (eine schlechte!!) (aber mit Spaß).

    aber ein guter Impuls, die Lichtverhältnisse und das Wetter ermöglichen wieder eine "Radtour". Irgendwann freunde ich mich mit dem Radfahren an :)

    Aber was man mit einer solchen Uhr auch machen kann: Tanzen :) (Cardio, Yoga oder Kraft auch, aber Tanzen macht mehr Spass)

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