ich weiss es nicht ganz genau, aber bei uns bekommt entweder der Lehrerratsvorsitzende die ganze Stunde und der Rest kriegt nichts (wenn es nur eine Stunde gibt), oder es gibt zwei Stunden und der Vorsitzende kriegt die eine Stunde und die zweite Stunde wird auf den ganzen Rest gleichermaßen aufgeteilt. Ich glaube, es ist die zweite Lösung, weiß es aber nicht mehr sicher. Sicher ist: der Lehrerratsvorsitz-Kollege kriegt eine volle Stunde.
Beiträge von chilipaprika
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Aber: wenn du die Zeiten nicht erfüllst (und das tust du ja eindeutig noch lange nicht...), wird es doch bei einer anderen Bezirksregierung nicht anders sein?
Oder interessiert dich die andere Schule an sich mehr? -
Der Vollständigkeit halber zur Info: Die meisten Bundesländer sehen nur 2 Fächer im Ref vor (oft zur eigenen Auswahl), man bekommt aber automatisch durch das 2. Staatsexamen die entsprechende Fakultas für das dritte Fach, wenn man da das erste Staatsexamen hat.
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Ja, würde ich.
Habe ich. Und würde es jederzeit wieder machen. Die Abwechslung im Alltag ist mir alles wert, was vielleicht im Studium "herausfordernder" war... -
Was solltest du denn zurückzahlen? Du gibst doch umgekehrt dem Land einen Kredit?
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Das Privatleben geht niemanden etwas an und Punkt!
Wo ist denn bitte das Leerzeichen?
Mein Weltbild bröselt!
Sagen wir mal "jein"! Natürlich muss niemand anderen Leuten Rechenschaft über die Gestaltung des Privatlebens liefern, dennoch ist es so, dass an Menschen, die ein berufliches Amt mit Außenwirkung bekleiden und mit Verantwortung für andere Menschen zu tun haben (z.B. Politiker und Lehrer), die Erwartung gestellt wird, dass sie ihr Leben vorbildlich führen. Und dazu gehört - zumindest in einem Land, in dem die Geburtenrate unter der Reproduktionsstabilität liegt - auch, dass man Kinder bekommt. Davon mal abgesehen, dass Schülereltern gerne mal kinderlosen Lehrern die Fähigkeit absprechen, Kinder erziehen zu können, wenn diese in der eigenen Familie selbst nie die Erfahrung machten.
Geht's noch?
Sag mal, was bist du denn für einer?
Schülereltern und die Gesellschaft dürfen gerne von mir erwarten, dass ich keine Mörderin bin, dass ich keine Kinder schlage und meinen Job einfach mache. Dass ich etwas für die Geburtenrate mache, mit wem ich meine Freizeit und Abende verbringe, das ist EINZIG UND ALLEINE _MEINE_ Sache.chili
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Ich kenne mich mit Hessen nicht aus, aber bedenke folgendes:
selbst, wenn Kunst zur Zeit bzw. immer wieder wellenartig ein Mangel- / gesuchtes Fach ist... für eine mit Oberstufe bist du halb nutzlos. Du darfst kein Abitur abnehmen, kannst die Kurse in der Oberstufe nicht unterrichten, usw..
Gut, einige KollegInnen sind dir vielleicht dankbar, wenn sie selbst lieber in der Oberstufe unterrichten
Wenn eine Schule die Wahl hat (ich weiß nicht, inwiefern die Schulen in Hessen selbst auswählen, dein Hinweis auf den Bonus als Muttersprachler lässt aber vermuten, dass die Schulen (in einem gewissen Rahmen) selbst entscheiden können...), wird sie natürlich jemanden nehmen, der möglichst vielzeitig einsetzbar ist.
An meiner Schule haben wir 3-5 Kunstlehrer, zwei eben mit nur kleiner Fakultas und ihr Stand ist nicht der beste. Im Prinzip waren sie "gut genug", um im Notstand viele Kurse in der Unter- und Mittelstufe zu unterrichten, jetzt wo der 3. Lehrer mit großer Fakultas da ist, unterrichten sie immer weniger Kunst. Sie haben den "Vorteil", dass sie entweder Teilzeit oder zwei andere Fächer haben.
In deinem Fall würde / könnte es aber bedeuten: 20 Stunden Englisch und nur ein paar Alibi-Stunden Kunst.
Denn: der Lehrer mit großer Fakultas muss irgendwann eingestellt werden (wegen der Kontinuität, Stundensicherung bzw. Abiabnahme mindestens 2 Kollegen...) und er muss auch seine Stunden vollkriegen.Mein Fazit: die 40 ECTS-Punkte erscheinen zwar erstmals viel, bringen dir aber viel mehr Sicherheit und Vielfalt in deinem zukünftigen Berufsleben.
Chili
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und wer macht den Förderunterricht?
(also unabhängig von diesem Thread)
Sind es Lehrkräfte der Schule? freiwillig und mit Honorarverträgen oder mit Anrechnung aufs Deputat? -
oh mein Gott, dann erkläre ich mal kleinschrittig:
- In Betrieben, in denen um 13uhr Schluss gemacht werden darf, arbeitet man montags - donnerstags verhältnismässßig (und absolut) länger als in Betrieben, die freitags gleich lang arbeiten als im Rest der Woche. So war es vorher bei meinem Mann.
[Zugegeben... man merkt es oft nicht, weil die meisten Menschen im Büro nicht um genau 16uhr17 den Stift fallen lassen, wie der Arbeitsvertrag es suggeriert]- die allermeisten Leute, die es super unerträglich finden, freitags eine Lehrerkonferenz abzuhalten, würden / meckern auch, wenn die Konferenz am Montag erst um 16uhr ist und entsprechend länger dauert.
Ja, unsere Arbeitszeit hat Vor- und viele Nachteile. Aber einige Bausteine (wie die Unterrichtsstunden oder die Konferenz) lassen sich nicht gestückelt vor dem Frühstück, zwischendurch in einer Freistunde oder am Wochenende erledigen, sondern unterliegen einigen Einschränkungen. Wie zum Beispiel: zu diesem Zeitpunkt können alle Kollegen einer Schule.
chili
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Ja, dafür arbeiten aber auch die Leute die ca. 4 fehlenden Stunden an den 4 anderen Tagen mehr.
Man kann halt nicht alles haben.... -
hat die Lehrerin vielleicht auch die Themen wiederholt? und ein Thema, das eine Doppelstunde füllt und 7 davon nacheinander, das klingt ehrlich gesagt nicht nach Themen sondern nach einer schönen runden Reihe, in welcher die Themen immer wieder zusammen vernetzt sind.
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tja.
An das Urheberrecht habe ich tatsächlich nie gedacht, also nicht im rechtlichen Sinne. Ich war bei der reinen Übungssache genervt, bei den Kreuzworträtseln sauer, weil ich da tatsächlich viel Herz reinstecke, aber ich gebe sie auch gerne KollegInnen, weil wir einiges tauschen, aber da ist auch jeder ehrlich und ich sage auch meinen Schülern, was von mir und was von Kollegin X ist. Sie erkennen das auch nach ein paar Monaten und wissen nur, dass wir eben immer gemeinsam und parallel arbeiten.
Aber stimmt, vielleicht sollte ich mal die rechtliche Ebene gucken, nicht nur die moralische... -
Wenn sowas "in der Nachhilfe" gelernt wrd, ist es nicht Lernen sondern Kaufen.
Den Fall haben wir bei uns in der Stadt. Eine Nachhilfeschule legt eine "Datenbank" mit den Klassenarbeiten aller Fächer nach Schule und Lehrer sortiert. Das geben sie aber nur Schülern weiter, die mindestens einen mehrmonatigen Vertrag haben. Sprich, nicht wenn du kurz davor vorbeikommst. Aber dann üben sie zum Teil bis zum geht nicht mehr. Habe ich mitbekommen, weil ich in meinem Unterricht ziemlich oft / fast immer die Arbeit vom Klassenarbeitstrainer als Probearbeit aufgebe. Einige SchülerInnen kennen sie schon, ist auch egal, sie ist ja frei zugänglich. Dann einmal habe ich einfach eine alte Arbeit von mir aufgegeben. Eine (schwache) Schülerin hat sich total gefreut, die Probearbeit fast perfekt lösen können, sie meinte dann stolz zu mir, sie hätte schliesslich gestern in der Nachhilfe geübt und genau die gehabt. Ich habe sie dann genauer ausgefragt. Es war eine 7-Klässlerin, die auch tatsächlich dachte, dass die Arbeit vom Verlagpool sei. Nur, dass sie von mir war und ich sie 3 Jahre davor benutzt hatte. Ohne Geschwister in der Klasse. Als ein ähnlicher Fall einmal wieder vorkam (Übungsblatt mit einer Übung aus einer Arbeit, ein Schüler meinte dann zu mir "Sie haben doch gesagt, dass Sie diese Kreuzworträtsel und Übersetzungssätze selbst machen, das stimmt doch gar nicht" "hö, das stimmt sehr wohl" "nee, habe ich schon letzte Woche in der Nachhilfe gemacht".)So, Teaching for the test at its best!
chili
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Ich musste heute wegen eines Fernsehbeitrags dran denken. Es ist ein paar Jahre her, maximal 6-7.
Gebärdensprach-AG, wir üben Präpositionen. Die Mädels müssen den Satz 'das Bild hängt hinter dem Fernseher an der Wand' dolmetschen. (Also es war eigentlich ein kompletter Text, damit ein ganzes Zimmer beschrieben und gemalt wird.)
Absolute Verwirrung und total komische Verdolmetschung.Sie kannten keine alten (klobigen) Fernseher und ich hatte nicht mal an einen Flachbildfernseher gedacht... ich hatte mein eigenes Zimmer im Text beschrieben
Ich hab mich damals seeeeehr alt gefühlt.
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"freizügigkeit" kennen bei mir in sk 10 immer alle, aber halt mit "im bikini rumrennen in der schule", statt "freie wohnortwahl"...
ich versteh nicht, was du mit dem spagat meinst: die dehnübung kennen doch fast alle, oder? und dann halt metaphorisch stretching thin wie im spagat, das erschließt sich doch? ("den spagat wagen zwischen familie und arbeit")
Ja, klar. Die Bedeutung mit dem Bikini kennen sie natürlich. freie Wohnortwahl bzw. freies Reisen usw.. kennen sie eben nicht. In der 7 finde ich es okay, in der 11 nicht mehr.Doch: den Spagat zwischen Familie und Arbeit meine ich. den kannten aber die SchülerInnen nicht. ich fand die Übertragungsleistung eigentlich nicht besonders hoch...
das zweite beispiel verstehe ich gar nicht. was bedeutet "ob und einem nomen im genitiv"? ist das ein deutscher satz? (ich kann kein französisch.)
sorry, hätte ein Beispiel verwenden sollen.."ich bin heute besorgt ob des schlechten Wetters".
Ist ein deutscher Satz.
naja, nur bei veralteten, nicht muttersprachlichen Deutschlehrerinnen -
als Politiklehrerin bin ich ja dran gewohnt, in der siebten Klasse das Wort "Freizügigkeit" einzuführen, ist ja kein Ding.
Dass ich mir vor 10 Tagen in meiner 11. Klasse Französisch (Thema: Europa) anhören musste, dass meine Vokabelliste einen Fehler hat, weil das Wort nicht existiere (und wenn dabei daneben "liberté de circulation" steht, kann ich davon ausgehen, dass es auch verborgene Wörter aus den Gehirnwindungen reaktiviert...), fand ich ... interessant. Zum Glück nur ca. ein Drittel des Kurses...Vor 2 Monaten im selben Kurs: irgendwas war ein "Grand écart entre x et y ...", ich übersetze und sage, dass der Spagat wie auf Deutsch doppeldeutig ist. Eine (!!) Schülerin von 15 kannte die übertragene Bedeutung von Spagat. der Rest hielt es für eine Verrücktheit meinerseits.
Als Nicht-Muttersprachlerin bin ich es eh gewohnt. Das hatte ich vor 2 Jahren in einer Deutsch-EF-Lerngruppe. Ich schreibe an der Tafel irgendetwas mit "ob und einem Nomen im Genitiv". 10 Minuten Diskussion, Herausholen des digitalen Wörterbuchs, Nichtglauben... in der Pause gingen dann (abgesprochen) ca. 5-6 SchülerInnen zum Kollegen im Nachbarraum, um ihn zu fragen. Zum Glück kannte er das Wort und unterstützte mich .... mit dem Nebensatz, dass es veraltet sei und man sowas nicht kennen müsse.
Vielen Dank... -
wir haben auch so einen Plan.
In 2 von 3 Fällen wird aber der jeweilige Termin verschoben.
Grrr... -
OBAS ist nicht notwendig, die TE hat ein 1. Staatsexamen für Gym.
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dafür sind sie doch da.
Vorausgesetzt, diese Vorlage entspricht den Aufgabenformaten in deinem Bundesland an deiner Schulform, ist es absolut legitim, eine solche Vorlage zu nehmen und am vorher durchgeführten Unterricht anzupassen.
