Beiträge von Flipper79

Ich kann mich Jersey und Friesin nur anschließen: Ich würde auch nicht versuchen die Ausbildungsschule zu wechseln. Ein Wechselversuch könnte zeigen, dass du nicht flexibel genug bist (dieses aber wird von Lehrern & Refs erwartet).

Hinzu kommt: Zum einen kommt es nicht so gut an, zum anderen kannst Du so an der anderen Schule andere Erfahrungen machen bzw. ggf. andere Lehrerpersönlichkeiten kennen lernen.
Und wer sagt dir, dass dieser Ausbilder nach wie vor an der Schule ist? Er kann mittlerweile zu einer anderen Schule gewechselt sein.
Außerdem gibt es an jeder Schule sehr gute Ausbildungslehrer, die sich viel um die Refs kümmern ...

Lg Flipper

Mittlerweile hat es eine Änderung gegeben:

http://www.teachersnews.net/artikel/nachri…tung/012480.php
http://www.tresselt.de/ ---> Übersicht --> Vertretungsreserve

Demnach giilt: Wenn du spätestens am 1.2. befristet eingestellt wurde und Du bist zu den Sommerferien beschäftigt werden sollst, bekommst du einen Vertrag, der bis zum Ende der Sommerferien befristet ist. Falls nicht: Red sofort mit der Bezirksregierung und verweise auf den aktuellen Erlass! Dann hast Du Anspruch auf einen Anschlussvertrag, der bis zum Ende der Sommerferien gilt!
Bei mir ging letztes Jahr alles glatt! Bekam Anschlussvertrag bevor ich Anschlussvertrag bzw. letzlich feste Stelle gefunden habe!

Lg

Hallo lisail,

wäre die Mitarbeit in einem Schulbuchverlag / Fachzeitschriftverlag eine Perspektive für dich?

Wenn ja, schau mal bei den Schulbuchverlagen / Fachzeitschriftverlagen unter "Jobs"

Lg Flipper

Zitat

Original von Micky
Das ist meines Erachtens ein Fehler im System - Mathe Sek.II ist extrem anspruchsvoll und ich bin mir nicht sicher, ob das für den Schuldienst alles so nötig ist, was da im Studium verlangt wird, ebenso in Chemie und Physik. Wir haben viele Quereinsteiger in diesen Fächern und die haben meist von Didaktik keine Ahnung.

Da hast Du Recht Micky. Was ich im Mathe- und Physikstudium an Theorie (von den wenigen Didaktikseminaren und meinetewegen auch von den SI- Veranstaltungen, die wir besuchen mussten, abgesehen), brauche ich im Schuldienst gar nichts (Mathe) oder verschwindend wenig (Physik). Das einzige was man an der uni lernte war das selbstständige Arbeiten und das Einarbeiten in unbekannte Materie innerhalb kurzer Zeit.
Im Ref kam erst mal der Praxisschock.

Lg Flipper

Danke für den Link Marie Leticia! Falls einer meiner SuS mal wieder etwas 1:1 aus dem I-net übernimmt, habe ich gleich eine Aufgaben für den jungen Mann

Lg

Frauenleidenschaft

Nach dem Studium ja (NRW).

lg

Bei meiner PKV kommt die Rückerstattung von alleine und wenn man mit den Rechnungen zur Geschäftsstelle geht oder diese einschickst, rechnen die auch aus, ob es für dich günstiger ist einen Antrag auf Erstattung der Rechnungen zu stellen oder auf die Rückerstattung zu warten. Ok vll. musst du die Unterlagen da lassen, aber bei mir bieten sie diesen Service. Ich bin bei der Debeka.

lg Flipper

Eigentlich nicht. Allerdings ist Bildung bekanntlich Ländersache und in NRW sieht es anders aus als in Niedersachsen oder in einem anderen BL.

In NRW kann man über Verena (Onlineportal) auch als Student nach einer Vertretungstätigkeit suchen (Stellen sind dort ausgeschrieben). Man bewirbt sich dort einfach an der Schule. In NRW brauchtm an auch keine Zusatzquali.

Erkundige dich doch einfach mal beim Schulamt / eurer Bezirksregierung / eurem Schulministerium (ggf. dortige HP) oder google mal nach Vertretungsstellen in RLP.

Lg Flipper

Kennt jemand den Film "Gegen die Wand"? Würde den Film mir ggf. kaufen und in meinem Pädagogikurs im Rahmen des Themas "Erziehung in verschiedenen Kontexten" zeigen. Bevor ich jedoch diese Ausgabe tätige, würde ich ganz gerne wissen, ob der Film gut und empfehlenswert ist (auch aus Sicht der SuS).

Lg Flipper

Wenn du eine Befragung an einer Schule durchführen möchtest, bedeutet es sehr viel Aufwand:

- Schulleitung um Erlaubnis fragen
- Wenn SuS noch minderjährig sind: deren Erziehungsberechtigten um Erlaubnis fragen (schriftlich. Eltern müssen ihr Einverständnis schriftlich geben)
- Wenn SuS volljährig sind: SuS müssen schriftlich ihr Einverständnis geben.

Außerdem sollt bei der Befragung der SuS gewährleistet sein, dass
a) Schüler verschiedenen Alters
b) Schüler verschiedener Schulformen befragt werden.

(um aussagekräftige Resultate zu erhalten)

Altersheim-Befragung:

- Leiterin des Altersheims um Erlaubnis fragen.

Rechne aber auch damit, dass gerade SuS in Umfragen gerne Angaben machen, die nicht der Wahrheit entsprechen (kommt auf die Art der Befragung an).

Lg Flipper

Wäre sinnvoll, wenn Du das BL dazu schreibst.

Gegen auswendig lernen kann man glaube ich nichts machen. Ist für dich als Deutschlehrerin zwar nicht erfreulich, aber nun gut! Nur wenn er die Textvorlage dabei gehabt hätte, wäre es ein Täuschungsversuch.

Fakt ist: Wenn ein Täuschungsversuch erst im Nachhinein rauskommt, darfst du die Arbeit auch ungenügend nennen bzw. entscheiden, wie du weiter vorgehst. Ich weiß jetzt nur nicht, wo das steht.

Ich würde an deiner Stelle mit der Schulleitung und dem Schüler sprechen. Den Schüler knallhart darauf ansprechen. Im Zweifelsfall einmal kurz mündlich antesten (Stoff abfragen). Wenn er da ins stottern kommt, kannst du ihm den Täuschungsversuch eventuell nachweisen (fall er es echt nur abgeschrieben hat). Andere Alternative: Handelt es sich um ein Lektürentext? GGf. könntest du dir die Lektüre zeigen lassen. Bekanntlich kritzeln SuS da gerne etwas rein.

Ansonsten gilt: Schüler beim nächsten Mal im Auge behalten / nach vorne setzen / durch die Reihen gehen (mach ich auch oft).

LG Flipper

Habt ihr kein Kernlehrplan vom Ministerium? Da müsste sowas drinstehen.

lg Flipper

Wie wäre es mit Puzzeln oder Memory?

lg

Suchst Du einen Fragebogen oder möchtest du, dass dieser ausgefüllt wird?
Im Fall Nr. 1 kann das Desinteresse darin liegen, dass niemand die Zeit dafür hat.
Im Fall Nr. 2 kann das Desinteresse darin liegen, dass viele USer schon eher negative Erfahrungen mit Fragebögen gemacht haben. Zumal wenn man nur ganz grob weiß, um was es geht. Vielleicht ist es für viele schon eine Hemmschwelle sich bei einem komplett unbekannten User per Mail zu wenden. Wäre es nicht vielleicht sinnvoller, den Link zu dem Fragebogen hier einzustellen, damit man weiß, wie der Fragebogen überhaupt aussieht?
Vll. liegt es auch an zu wenigen EWG / ZWG Lehrern hier im Forum.

LG Flipper

Nikolaus

Zitat

Original von Klassenclown
Ich kann nur sagen: Ich unterrichte meine Fächer gerne, möchte sie nicht tauschen und habe vielleicht etwas weniger Freizeit als Lehrer mit anderen Kombis, aber immernoch ausreichend. Ich denke, dass es einen nur lähmt, wenn man sich ständig beschwert - ich weiß, ich werde hier bald böse Einsprüche ernten

Jup Klassenclown, richtig! Und jeder Lehrer - egal welche Fächerkombi er hat - sollte sich mindestens einmal in der Woche Zeit für sich nehmen und mal nichts für die Schule machen (sei es den im ersten Thread geannten Weihnachtsmarktbesuch, sei es ein Film im Kino oder auf dem heimischen Sofa, sei es ein Spaziergang, sei es etwas anderes). Zur Not müssen die Schüler eben etwas länger auf die Rückgabe der Klassenarbeiten warten. Kann auch sein, dass ich Kritik ernte, aber sei es drum!

Zitat

Kollegialität heißt für mich, nicht ständig zu vergleichen und in Abrede zu stellen, was der andere leistet. Es heißt vielmehr, dass ich - wenn ich mal über Korrekturen jammere - Trost von meinen Mathekollegen erwarte, ohne dass die mir aufrechnen, was sie leisten. Und umgekehrt würde ich auch nie einem Mathekollegen, der gerade viel Arbeit hat, entgegnen: "Stell dich nicht so, mit Deu/En kann ich darüber nur lachen."

zumal eine solche Haltung nur das Klima im Lehrerzimmer zerstören würde (damit mene ich nicht, dass die Sprachler auch mal jammern dürfen).

Lg

Ich würde auch eher zu einem anderen Arzt gehen - schon allein um Gerede / Getuschel zu vermeiden.

Lg Flipper

Zitat

Original von Maria Leticia
Daher halte ich es für problematisch, allein die Anzahl der Klassenarbeiten und Klausuren als Indikator für Arbeitsaufwand heranzuziehen.

Naja aber in Niedersachsen wird wohl auch das Fach Physik ncht im gleichen Umfang (Anzahl der Wochenstunden) unterrichtet wie das Fach Deutsch oder Englisch. Ergo hat ein Physikkollege entsprechend mehr Lerngruppen und entsprechend mehr Korrekturkurse. Gut, eine Mathearbeit in der Sekundarstufe I kann ich vielleicht schneller korrigieren als eine Deutscharbeit. Aber in der Oberstufe erhöht sich der Korrekturaufwand schon. Und viele Kollegen sind sowohl in der Sekundarstufe I als auch in der Sekundarstufe II eingesetzt. Und besagter Mathekollege hat dann vielleicht noch mehrere Physikkurse (wie Kollege Moebius).

Und eine komplette Arbeitszeitgerechtigkeit werden wir wohl nie hinbekommen und ist wohl auch Aufgabe von der Politik und den Stundenplanmachern (sprich Deutschkollegen z.B. in nicht so vielen Kursen einsetzen).

Zitat

Natürlich ist das wieder ein Partikularbeispiel, aber an meiner Schule geht die Verteilung der Korrekturkurse, insbesondere im Fach Deutsch in der Oberstufe, nach dem Prinzip "Heiliger St. Florian" d.h. es gibt diejenigen, die es jedes Mal mit Oberstufenkursen und Abitur trifft und auch mehrere (!), die immer nur Klasse 5 und 6 und maximal mal eine 8 machen. Da ist es also schon Essig allein mit Solidarität zwischen den Fachkollegen.

Hier würde - wenn nicht schon geschehen - ein Gespräch in der Fachschaft helfen!

Lg Flipper