Anbieten würde sich dazu natürlich Griechisch. Ich weiß aber nicht, ob das die Einstellungschancen wesentlich erhöht.
Beiträge von Plattenspieler
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Heu ist eine typische Note vor allem unbeschatteter japanischer Grüntees (Sencha).
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Zum Beispiel bei Job, joggen,…
Ist das typisches Vokabular von Lese- und Schreibanfängern bzw. typisches Wortmaterial des Anfangsunterrichts?
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Hier findest du übrigens das passende Lied zu der Schreibtabelle:
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Bei den beiden äußeren Spalten stehen sich immer "ähnliche" Buchstaben gegenüber, die die Kinder auch gerne mal verwechseln
Bei welchen Wörtern verwechseln deine SuS denn <l> mit <h> und <sch> mit <j>?
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Hat das eigl einen Grund, wieso die Tabelle so aufgeteilt ist, wie sie ist. Die Vokale versteh ich ja noch, aber die anderen drei Spalten ergeben für mich jetzt nicht sooo den Sinn?
Ich finde es gar nicht so schlecht gemacht. Es wechseln sich immer Buchstaben ab, die mit Lauten verschiedener Artikulationsarten und weitgehend auch unterschiedlicher Artikulationsstellen korrespondieren. Dadurch sollen Verwechslungen und die Ähnlichkeitshemmung vermieden werden.
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Gibt auch noch anderes Bundesländer außer Niedersachsen.
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Wenn ihr eine ASS vermutet, könnt ihr euch als Eltern vor der Einschulung um eine Diagnostik bemühen oder zuerst einmal Kontakt suchen, Informationen einholen und erfragen, wo ihr auf welchem Weg Hilfe in eurer Region erhaltet. In meiner Region gibt es Autismus-Zentren, die sich gut auskennen und Elternberatung anbieten.
Wenn es ärztliche Diagnostik braucht, sollte man dies 1 Jahr vor der Einschulung angehen, weil die Wartezeiten lang sein können.
Wenn Ichbindannmalweg von einer hohen Wahrscheinlichkeit für eine ASS spricht, sind sie doch vermutlich bereits im Diagnostik-Prozess. Warum man diesen erst ein Jahr vor der Einschulung starten sollte, erschließt sich mir nicht. ASS kann theoretisch ab 18 Monaten diagnostiziert werden.
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Eugenia Um welche Förderschwerpunkte geht es dabei? Bei Hören, Sehen und körperlich-motorische Entwicklung kenne ich das auch als Modell. Je nach Einzelfall "reicht" das da auch aus.
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BTW: Die Begriffe "Förderschule", "Förderschüler" und "Förderschullehrer" sind (zumindest in Ba-Wü) obsolet.
Stimmt, die Amtsbezeichnung ist hier - zumindest für die meisten Kollegen? - Sonderschullehrer.
An der Bezeichnung "Sonderschule" hat BW auch am längsten festgehalten (bis 2015 oder 2016, meine ich?).
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Ich kann mich nicht festlegen, ob mir die Arbeit mit den Kleinen oder Großen mehr zusagt, da ich mir beides gut vorstellen kann.
Mach doch Sonderpädagogik, da bist du - trotz Schwerpunktbildung im Studium in Bayern - für Primar- und Sekundarstufe sowie teilweise den vor- und nachschulischen Bereich qualifiziert.
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Man sollte, um Verwechslungen zu vermeiden, erwähnen, dass Mate kein Tee ist.
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Wenn du Tee 8mal aufgießt, kannst du auch einfach heißes Wasser trinken.
Kommt auf Teesorte, Qualität, Dosierung, Temperatur, Ziehdauer an. Ein guter Pu-Erh oder Oolong geht schon zweistellig.
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400ml ist eine Tasse. Kanne, pfff, wer will denn bitte nur so wenig Tee trinken?!
Wenn du den Tee in der 125-ml-Kanne achtmal aufgießt, hast du insgesamt 1 l getrunken. Und weit mehr davon gehabt als bei einer 1-l-Kanne.
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Das ist kaum auszuhalten! Wie kann man Tee in ml messen?
400 ml ist eine typische Kannengröße für ein bis zwei Personen in Deutschland (für asiatische Verhältnisse sehr groß, für ostfriesische recht klein).
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im Moment werden doch alle Fächer gebraucht
für Gymnasium?!
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Alle, die real life richtig schreiben können.
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Ich habe zahlreiche Förderschüler: innen mit im Unterricht sitzen
Wenn sie bei dir im Unterricht sitzen, sind es doch aber keine Förderschüler, sondern inklusiv beschulte Schüler mit Förderbedarf?
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Geht es um
Förderschullehrer
oder um
Förderlehrer
?
Das ist ein großer Unterschied.
