Falsche Adresse: Gib das an die SL weiter und die an BR und Schulträger!
Beiträge von Sissymaus
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Ich sehe diese Sonderwünsche auf aus einer zukünftigen Perspektive.
Jetzt habe ich ein Kind, was einen besonderen Betreuungsbedarf hat, weil es noch sehr jung ist. Daher bin ich darauf angewiesen, dass man mit irgendwie entgegenkommt. Und ja, ich will und muss als alleinerziehende Frau Vollzeit arbeiten und will dies auch gerne als Altersvorsorge tun. Ohne Versorgermann kann man dann nämlich auch als Lehrerin in die Altersarmut rutschen.
Aber auch mein Kind wird immer älter und selbstständiger. Irgendwann werde ich auch wieder vollkommen flexibel sein können. Dann bin ich gerne bereit, auch in meinem Stundenplan für die dann jungen Mütter oder Väter (!) in VZ oder TZ zurückzustecken, weil man es damals auch gerne und bereitwillig für mich getan hat. Wenn mir jetzt aber immer wieder Steine in den Weg gelegt werden und mir ständig vermittelt wird, dass ich es ja so will mit der Vollzeit, wird mein Verständnis in Zukunft wohl auch eher kleiner sein. Es ist einfach wie überall ein Geben und Nehmen
Und manchmal sind die "Wünsche" der Eltern mit Kind einfach nicht erfüllbar / übertrieben. So wie eine ehemalige Kollegin, die nicht morgens zur 1. kommen konnte, weil der 17-jährige Sohn zur Schule gebracht werden musste. Zur Info: Das war nicht im ländlichen Raum, wo der Bus nur 2 Mal am Tag fährt. Der konnte sogar fußläufig zur Schule gehen. Da hört mein Verständnis auf.
Und ganz ehrlich: Eigentlich ist das ein privates Problem, das man lösen muss. In der freien Wirtschaft waren die Arbeitszeiten so und so und das musste man hinbekommen oder man musste es lassen. Und bevor hier jetzt jemand motzt: Ich habe keine Probleme bei der Betreuung und übernehme auch gern mal erste oder letzte Stunden zugunsten anderer, die Probleme haben. Aber nicht immer! Ich möchte nicht das Monopol auf die 8. Stunde haben, nur weil ich teuer bezahle, dass mein Kind betreut ist, während andere das nicht investieren wollen.
Das ist eben das Problem am Lehrerjob: Teilzeit ist ein Minusgeschäft (finanziell wie zeitlich). Im Gunde schenken alle TZ-Leute in dem Job dem Dienstherren Geld.
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Das Problem ist wohl viel eher, dass die Eltern dich dann in zig Elterngespräche in die Schule zwingen & du dann immer Fahrzeiten hast. Dann rückt man lieber seine E-Mail-Adresse und Telefonnummer heraus.
Wie schaffen es Eltern, Dich in die Schule zu zwingen? 98% der Angelegenheiten lassen sich am Telefon aus der Schule oder per Mail regeln. Genauso würde ich das auch handhaben.
Wenn es immernoch Schulen gibt, die keine dienstliche E-Mail-Adresse vergeben, muss das Kollegium und die SL beim Schulträger eine einfordern. Dürfte ja aktuell keine Problem mehr bereiten.
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Zwischen den beiden Gruppen.
Aus welchem Grund? Anteilig müssen Voll- und Teilzeit natürlich gleichermaßen belastet werden. Und nicht: Vollzeit macht erstmal alles und was dann noch übrig ist erledigt die Teilzeit. Dann reduziere ich direkt um 1 Std.
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Was jedoch gerade wirklich Probleme bereitet, sind kurzfristige Planänderungen in der Präsenz, weil die KiTa vorher wissen muss, wann welches Kind wie lange kommt.
Solche kurzfristigen Änderungen kann eine gute Schulleitung durchaus vermeiden!
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Vermutlich um dann morgen zu hören, dass du das auch vor Ort machen sollst.
Nein, auf keinen Fall! Meine Schulleiterin macht so einen Murks nicht mit!
Gerade kam eine Schulmail, dass in dieser Woche an den weiterführenden Schulen nicht mehr als bisher unterrichtet wird. Um 11 Uhr! Am Dienstag! Für die aktuelle Woche
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Bei uns nun ähnlich, aktuell die Info, dass wir frühestens nächste Woche, tendenziell eher noch eine Woche später mit den Mittelstufen starten.
Dieses Hü und Hott verbraucht auch viel Zeit bei der Planung.
Ja, das sieht eigentlich keiner. Dass hochbezahlte Leute (A16+A15) sich einen großen Teil ihrer Zeit mit sowas beschäftigen. Und ich muss dann ehrlich sagen: Für was anderes bleibt dann wenig Zeit. Ich sehe nicht ein, dass ich aufgrund der Hin/Her-Politik der Landesregierung Überstunden en masse mache. Ich arbeite ohnehin schon sehr viel mehr als ich muss, aber im Moment ists echt nicht mehr tragbar.
Warum macht sich denn da in DDorf keiner Gedanken, dass man Präsenzunterricht anders planen muss als Distanzunterricht? Und dass eine Mischung aus beiden Methoden auch geplant werden muss mit sinnvollen Wechseln? Das braucht doch Zeit, sowas hat keiner in der Ecke liegen!
Ich hab gestern eine Anleitung für das Zeichnen gemacht: schriftlich und zur weiteren Erläuterung mit Video. Das hat ca. 4 Std. gedauert! Im Unterricht mache ich das in 30-45 Minuten, weil ich es direkt zeigen kann. -
Das ist ja toll!
Glückwunsch!!
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Ich stelle mich tot, bis zur nächsten Schulmail. Und auch da warte ich ab, ob nicht vielleicht ne Korrektur kommt
Diese Planung mit Extra Stunden- und Prüfungsplänen ist so aufwändig: Die wollen wir kein 2. mal machen!
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Danke für den Artikel Diokeles
Ich finde es ja auch ziemlich erbärmlich, dass immer von einem Zeitraum bis 04.05. gesprochen wurde und nun ist der da und wir wissen gar nichts. Wir haben keinen Schimmer, was wir für nächste Woche planen sollen. Heute haben wir für uns beschlossen, dass wir mit dem Unterricht zu 80% aufhören, weil wir alle Leute und Räume für Prüfungen benötigen.
Das MSB äußert sich einfach mal gar nicht zu den weiterführenden Schulen. Noch nicht mal ein: "Weiter so wie in den letzten 10 Tagen. Wir warten noch ab." oder sowas ähnliches. So gehts natürlich auch.
Was denken die sich?
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Ist das alles peinlich....
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Ja, das nervt mich auch zunehmend.
Die weiterführenden Schulen werden ein ähnliches "Programm" bekommen. Ich hatte das meinen Schüler auf Nachfrage auch schon in Aussicht gestellt, dass ich an eine Mischung aus Präsenz- und Distanzlernen glaube. Zwischendurch in der Schule treffen finde ich auch ok. Im Moment habe ich Schüler, die das eher unverbindlich sehen. Mit einem Präsenztermin könnte man die wenigstens mal ein bißchen auf die richtige Spur bringen.
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Überschrift lautet "Grund- und Förderschulen" im Text ist aber wieder die Rede von Abschlussklassen:
e Länder haben gemeinsam in der Ministerpräsidentenkonferenz am 15. April 2020 entschieden, dass ab dem 4. Mai 2020 vorzugsweise die 4. Grundschulklassen sowie Abschlussklassen des kommenden Jahres in den Unterricht zurückkehren können.
Ist das dann auch Jahrgang 9 und Q1? Oder meinen die damit Jahrgang 3?
Mich hat das auch verwirrt. Wie gesagt, das sind bei uns dann 90% der Schüler.
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Und das BK wird wie immer vergessen
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Wir warten geduldig auf die nächste Schulmail. Ich habe auch noch mal alle durchgelesen, weil es irgendwo mal hieß: ab 4.5. kommen alle die, die im nächsten Schuljahr Abschlussprüfung haben. Diese Aussage finde ich aber dort nirgendwo, muss also ein Spruch in einer PK oder so gewesen sein. Das sind bei uns am BK also 90% der Schüler. bei 2500 Schülern planen wir dafür bestimmt eine Woche. Wir haben für die aktuell 500 Schüler schon 3 Tage von morgens bis abends geplant und planen täglich neu, wenn uns was auffällt.
Wir sehen aber gar nicht ein, dass wir womöglich was planen, was wir dann nicht dürfen. Und andersherum: Wir sehen auch nicht ein, dass wir Nachtschichten einlegen, nur weil die heute nachmittag sagen, dass ab Montag unsere 90% der Schüler*innen wieder kommen sollen (mit Schulpflicht).
Im Moment machen es sich die Behörden sehr einfach. Die Schulen leisten da über alle Maßen beste Arbeit, aber die Behörden verlangen Wunder!
Sollen wir wetten, wann die nächste Schulmail kommt?
Ich sage: heute 22:03 Uhr
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DpB ist wieder da
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Bist Du aus NRW? Dann mach einen Zertifikatskurs im beruflichen Bereich Bau/Maschinenbau/Elektrotechnik/Holz.... Dazu gehören auch Praktika in Firmen, die Du jedoch teilweise in den Ferien ablegen musst. Dann hast Du aber zumindest einige Wochen an praktischer Erfahrung. Das Praktikum kann man dann ja vielleicht auch noch ausdehnen.
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Bist Du heute in der Schule?
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Und wenn du das dann kritisierst (wie man kauft eben keine Briefmarken von seinem Geld usw.) wirst du auch noch angepöbelt von Eltern und teilweise sogar von KOllegen.
Da muss man dann die Ohren mal auf Durchzug stellen.
