Beiträge von Sissymaus

  • Werkstattlehrer/ Einstellungschancen verbessern

    Zitat von GutenTag

    Ich weiß das in einem nah gelegten BK ein Werkstattlehrer in Pension.

    geht. Oder? ;)

    Ok, das heißt aber nicht zwingend, dass die Stelle dann auch neu besetzt wird. Die Berechnung der Stellen an Schulen erfolgt jedes Jahr aufs Neue und hängt von den Schülerzahlen ab. Wir hatten letztes Schuljahr noch Unterhang, jetzt haben wir Überhang. Wenn Du an dem BK jemanden kennst, würde ich einfach mal den Hörer in die Hand nehmen.
    Und: Ich würde unter ANDREAS einfach immer nach ausgeschriebenen Stellen Ausschau halten und mich direkt bewerben.

  • Werkstattlehrer/ Einstellungschancen verbessern

    Meine Einschätzung ist, dass es mehr Stellen als Bewerber gibt (wobei das wirklich nur meine Einschätzung ist). Diese Stellen sind meist nicht so beliebt, da der Maschinenbau brummt, es in diesem Bereich daher nicht an Stellen mangelt und zudem die Stellen als Werkstattlehrer nicht besonders gut bezahlt sind, während das Deputat höher ist (30Std), als bei den Theorie-Lehrern.

    Deshalb würde ich sagen: Einfach bewerben! Normalerweise wird nicht angezweifelt, dass man die Tätigkeiten, die man nicht aktuell ausführt, jedoch in seiner Ausbildung gemacht hat, beherrscht.

    Hast Du mal nach Stellen Ausschau gehalten? Wie siehts denn da aus?

  • Seiteneinstieg NRW mit Diplom I Maschinenbau

    coco, da hst Du mich wohl falsch verstanden! Ich meinte, ohne Didaktik-Vorkenntnisse kann man den Didaktik-Teil an der Uni bestehen! Ich musste mein Staatsexamen in Didaktik nachholen, das muss keiner, der OBAS macht! Und ich hatte eine 1,3.
    DAS meinte ich, wenn ich sage, es ist machbar!
    Die Frage war nämlich:

    Zitat

    Ist das erste Staatsexamen machbar für einen Maschinenbauer???


    Und dazu sage ich ganz klar: JA!

  • Fragen zum Seiteneinstieg

    Zitat

    Der akademische Mittelbau hat überhaupt keine Sicherheit in Deutschland und ein sehr maues Gehalt.


    ICh weiß, ich war selbst da. Aber das reicht mMn nicht, um in den Schuldienst zu wechseln. Es sei denn, man reiht sich langfristig in die abgestumpfte Kellegenschaft ein, die es ja zuhauf gibt.

    Schon allein diese Weiterbildung als SE bringt mich an meine Grenzen. Das nehme ich nicht auf mich, wegen Sicherheit und mehr Gehalt. Sooooo unsicher ists da nun auch nicht, jedenfalls, wenn man einen unbefristeten Vertrag hat.

  • Fragen zum Seiteneinstieg

    Zitat

    Fachlich wird der gute Mann in Physik mit Sicherheit nicht gefordert sein, wenn er ein normales Physikstudium absolviert hat. Die Schwierigkeit liegt im Vermitteln des Wissens, der didaktischen Reduktion und der Menschenführung. Das alles lernt aber auch ein Lehramtsstudent (Gymnasium) erst in der Praxis, insofern ist der TE mit seiner Lehrerfahrung an der Uni schon einmal sehr gut vorbereitet.


    So geht es wohl allen, die Lehramt studiert haben. Ich habe die normalen Vorlesungen aus dem maschinenbau besucht. Davon brauche ich heute nur einen Bruchteil. Das ist eben so! Und das wird in den meisten Fächern so sein, dass man and er Uni einfach in die Vorlesungen der Fachwissenschaft gesetzt wird und dann noch Didaktik, EW etc dazu studiert.

    Zitat


    Meine Lehrtätigkeit an der Universität besteht aber im Wesentlichen aus der Leitung von Übungsgruppen. Dabei gibt es immer eine rege Diskussion mit den Studenten. Ich präsentiere also nicht einfach nur Stoff, vielmehr müssen die Studenten ihre Lösungswege präsentieren. Ich kommentiere oder stelle Fragen dazu. Nur wenn Dinge unklar oder falsch sind, stelle ich die Musterlösung vor.

    Zitat

    Ich befürchte, dass meine Motivation darunter leidet, dass ich den Stoff selbst nicht interessant finde. Wenn ich immer wieder den gleichen Grundlagenstoff vermittele, mich aber eigentlich mehr für die aktuelle Forschung interessiere, fällt es mir wahrscheinlich schwer, die Schüler zu motivieren, weil ich den Stoff selbst nicht interessant finde.
    Die Lehre an der Universität ist gerade deshalb für mich interessant, weil ich den Studenten Stoff vermitteln muss, der mir selbst nicht in allen Details klar ist. Dabei lerne ich selbst - gerade in der Diskussion mit den Studenten - eine Menge.


    Schön und gut, aber WARUM möchtest Du denn dann an die Schule?? ?( Im Grunde machst Du doch schon, was Du gern machst! Mir fehlen grad die Beweggründe für einen Seiteneinstieg! Mittags Feierabend? Ferien?? Verbeamtung?
    Wie schon gesagt: Du wirst keine Probleme mit dem Stoff haben, sondern eher mit der pädagogischen Arbeit. DAS ist der größte ANteil! Und natürlich die vielen vielen Verwaltungsaufgaben! Es ist eine andere Arbeit, aber wenn Du Sorge hast, dass Deine Motivation unter dem "langweiligen" Stoff leidet, dann verstehe ich wirklich nicht, was DU dann an einer Schule willst.
    Übrgigens ist es die Kunst, die schwierigen Inhalte so aufzubereiten, dass es auch die weniger intelligenten Schüler verstehen. Und ein guter Lehrer verbessert seine Stundenplanung ständig: nach jeder gehaltenen Stunde. Denn es läuft jedesmal und in jeder Klasse vollkommen anders!

    Zitat

    Der Anteil erzieherischer Tätigkeit ist an der Schule einfach exponentiell größer und das Niveau der zu vermittelnden Materie exponentiell niedriger.


    Da stimme ich einfach mal zu!

  • Neue OBAS-wie lange genau dauert Kurs

    Hab eine Erziehungszeit genommen: VOR dem Seiteneinstieg. Das einzige, was ich geltend machen könnte ist, dass ich schneller hätte studieren können, wenn die Kids nicht da wären.

    Naja, was mache ich mir Gedanken, um Sachen, die ich nicht ändern kann. Denn nach wie vor möchte ich schnell fertig werden. Hab die Uni satt! Also halte ich mich weiter an meinen Zeitplan und hoffe, dass meine am Mittwoch angesetzte Prüfung trotz des Fehlers stattfindet. Wenn nicht, dann eben im April. Pech für mich. Eigentlich wusste ich ja, dass ich nicht so auf Zeit spielen darf, wenns um die Uni geht. Die interessiert wirklich nicht, was mit uns Seitis passiert.

    Übrigens Step: 8 Monate unterrichten ohne Seminar? Und das soll "nicht für gut befunden worden sein"? Da muss ich kurz lachen, schließlich unterrichte ich FH-Maßnahmenmädchen bereits seit 1,5 Schuljahren und dürfte bis 4 Jahre rumstudieren. Ohne Seminar und mit 13 Unterrichtsstunden! Und da wird überlegt, ob die OBASler nicht besser sofort Seminar bekommen? *kopfschüttel*

  • Neue OBAS-wie lange genau dauert Kurs

    Meine Güte!
    Naja, ich mache jetzt einfach so schnell wie möglich alles fertig und hoffe einfach, dass mir dieser Verfahrensfehler der Uni nicht das Beamtentum kostet. Wenn doch, würde ich mir da auch rechtliche Schritte überlegen, daher werde ich nun einfach alles dokumentieren ;)

    Danke Step, für die Aussage. Habe auch überlegt, die Seminarleiterin mal anzurufen, die ich vor 1,5 Jahren schon kennenlernen durfte.

  • Neue OBAS-wie lange genau dauert Kurs

    Danke Step.

    Ich habe (glaube ich) die Wahl zwischen 2 Seminaren. Das eine startet im Mai, das andere im November. Beide vom Weg her ziemlich gleich. Könnte daher im Mai oder Oktober anfangen, je nachdem, wann ich mein Studium fertig habe. Dann müsste es doch klappen, wenn ich im Oktober anfange.

    EDIT: Habs geändert. Die srarten im November? Das wusste ich gar nicht. Uh, dann wärs ne punktlandung.

  • Neue OBAS-wie lange genau dauert Kurs

    Ich hab mal ne Frage zur "neuen" OBAS: Wie lange dauern die Kurse für die Seiteneinsteiger denn jetzt?
    Wenn ich im Mai starte, bin ich dann im April 2014 fertig?
    Und analog dazu: Wenn ich im Oktober 2012 starte, bin ich dann im September 2014 fertig?

    Für mich grad wichtig, wegen Verbeamtungsgrenze und derzeitiger "Probleme" mit den Terminen an der Uni. Da ist etwas schief gelaufen mit meiner Prüfungsanmeldung Ich wollte eigentlich jetzt im mai das Studium fertig haben und mit dem Seminar starten, denn im November 2014 werde ich 40. Schaffe ich das auch noch mit dem Start Oktober 2012? Hab da irgendwie nicht richtig den Durchblick, wann man dann fertig ist.

  • Fragen zum Seiteneinstieg

    Zitat

    Es ist mir klar, dass der Schulunterricht anders abläuft als die akademische Lehre, aber es gibt doch auch grundlegende Gemeinsamkeiten.


    Nunja, ich komme auch aus der akademischen Lehre und bin nun im Schuldienst: Diese beiden Tätigkeiten haben wirklich kaum Gemeinsamkeiten, außer, dass man Wissen vermittelt. Das Lehrer-Dasein ist sehr viel weniger Wissensvermittlung, als man von außen vermutet. vielmehr geht es um didaktische Reduktion (eine Herausforderung!), um Vermittlung von Sozialkompetenz, um Sozialarbeit, um Verwaltung, um laufende Leistungsbeurteilung (nicht nur zu Klausurzeiten) und und und.
    Wenn Du also vermutest, dass Dir langweilig werden könnte, weil der Stoff Dich geistig nicht genug fordert, dann lass Dir gesagt sein: Es wird nicht der Stoff sein, der Dich herausfordert, sondern die Arbeit mit jungen Leuten und das Leben in einer Schule mit den Kollegen und der Schulleitung. Ein Vergleich mit Unis ist hier wirklich nicht angemessen.

    Zitat


    Dazu kommt die Befürchtung, dass mir die reine Tätigkeit als Lehrer langweilig werden könnte,


    Insgesamt empfinde ich es (sorry) als überheblich, wenn man meint, man käme von der intelligenten Uni und wäre nicht mehr gefordert, nur weil man Wissen vermittelt, dass geistig eine andere Stufe einnimmt. So gesehen bräuchte ein Grundschullehrer ja kein Studium, sondern nur eine Ausbildung zum Erzieher und schon könnte er/sie vor einer Klasse stehen. Lehrer sein ist eine Führungsposition, mit allen Vor- und Nachteilen. Das sollte man sich VOR dem Seiteneinstieg nochmal klarmachen.

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