Eine befreundete Kollegin sagte mir gerade, dass ihr ein Dezernent gesagt hat, dass ein C eine 2 ist, ein B eine 1 minus und ein A eine 1 oder 1 plus
Mir sagte eine befreundete Kollegin gerade, dass Vanilleeis mit der Bewertung C besser schmeckt als Schokoeis mit Bewertung A. Wie kann das sein?
Gegenbeispiel: ich fahre sehr oft zum BVB mit dem Zug. Und zwar seit 35 Jahren. Dabei ist es noch nie zu einer brenzligen Situation gekommen. Es ist sehr voll, aber das ist Weihnachten genauso. Meine letzte Fahrt mit „anderen“ Fans mit dem Zug ins Rheinland war absolut harmlos: Union Fans auf dem Weg nach Gladbach und zurück. Auf beiden Fahrwegen haben sich alle vorbildlich verhalten.
Und direkt das nächste Problem. Ich habe den Eindruck, dass Du hier seit Deiner Anmeldung mit Abstand am meisten gepostet hast. Isoliert betrachtet ist das nicht schlimm, aber thematisch findest Du einfach kein Ende. Man muss nicht alles haarklein zerreden.
Ich frage mich auch, ob Du DennisCicero genauso in Deinem Umfeld agierst und alle möglichen Leute fragst. So oft, wie Du schreibst: Bei einer Kollegin war es so, beim anderen so usw hab ich den Eindruck, dass Du auch im Kollegium nach Zustimmung suchst. Da solltest Du aufpassen, das kann auch nach hinten losgehen. Es gibt dann doch wieder Kolleg*innen, die das befremdlich finden, weil es nach Komplimente fischen aussieht. Bei einer Funktionsstelle benötigt man aber Rückhalt im Kollegium.
Damit man sehr gut, gut, befriedigende und ausreichende A14,15,16 unterscheiden kann.
Man? Wer ist das?
Also meine Urkunde haben meine Familie und die Leute, die bei der Übergabe dabei waren, gesehen. Sonst niemand. Jetzt liegt sie im Ordner. Wer ist also "man"? Und warum sollte es "man" interessieren, wie ich abgeschnitten hab?
EDIT: da hat mein Ironie-Sensor wohl geschlafen. Wenn man es nochmal liest, springt der plötzlich an 
Im übrigen ist bei A15 in NRW meines Wissens nach so, dass man da im oberen Bereich Punkten muss, auch wenn nur ein Bewerber da ist. Da kann es also gar keine befriedigende/ausreichende Leistung da sein.
Du hast aber schon gelesen, dass ich das als Einrede gegen „Das Krrngeschäft einer SL ist es zu Unterrichten“ formuliert habe?
Das Kerngeschäft einer SL ist die Organisation einer Dienststelle und mitnichten der eigene Unterricht.
Für mich klingt das so, als würdest Du das nicht gutheißen, dass eine SL gar nicht mehr unterrichtet. Das in an BKs einer gewissen Größe (wenn man sie gewissenhaft führen möchte) mMn nämlich kaum mit Unterrichtszeiten vereinbar.
Dann hab ich Dich wohl falsch verstanden.
Daher mein Fazit: Eine SL muss rechtssicher gut organisieren können, um so den Kollegen guten Unterricht zu ermöglichen. Selber gut unterrichten können muss sie nicht.
Du reitest auf ständig auf der notwendigen Rechtssicherheit der SLn hin. Ja, ist richtig, aber:
Mein Fazit: Alle KuK müssen rechtssicher gut organisieren können. Sich da auf die SL zu verlassen und zu sagen: "Das ist ihr Job, nicht meiner", ist ziemlich blauäugig.
Ich habe es selber auch schon wiederholt erlebt, dass die SL durch Ermäßigungsstunden das tatsächliche Deputat auf null gedrückt hat
Was soll das denn heißen "auf Null gedrückt"? Es gibt eine gewisse Anzahl an Ermäßigungsstunden für die SL und die dazugehörigen Aufgaben. Wenn die SL diese Aufgaben selbst macht, anstatt zu delegieren, bekommt sie natürlich auch die Ermäßigungsstunden dafür. Wer das in Frage stellt, versteht die Aufgaben von Schulleitungen nicht. Wer im Unterrichten schon einige Jahre Erfahrung hat (und das muss eine SL ja schon aufgrund der Laufbahnverordnung haben), ist in der Regel mit einer Unterrichtsstunde statt Ermäßigung besser bedient. Ich sag gern: Nehmt meine Ermäßigungsstunden, aber bitte dann auch die Arbeit dazu!
Warum das denn?
Plan: Vollzeit so lange wie es geht. Ich mag strukturierte Tage und hab auch gern abends was zu erzählen. ich will ich nur aufhören, wenn mein Mann auch aufhört, aber er ist jünger als ich, daher denke ich, ich arbeite bis 67.
linchen732 Ich verstehe Deine Bedenken. Anfangs kann einen alles schon wirklich überfordern. Ich möchte Dir Mut machen: Deine geschilderten Probleme sind typisch für den Anfang.
Ich finde, Du klingst sehr selbstreflektiert: das ist mMn eine sehr gute Voraussetzung für Lehrpersonen. Deswegen wäre mein Rat, es wenigstens zu versuchen und vor allen Dingen nicht auf den Kram anderer hören. Selbst Erfahrungen machen und eigenes Urteil bilden!
Mein Freund und Schwager hat 15 Jahre an einem Berufskolleg gearbeitet und floh dann vorzeitig in die Rente. Und es waren keine "lauten kleinen Kinder", sondern renitente große "Kinder", die ihm den Unterrichtsalltag letztlich völlig vermiest haben, teilweise volljährig.
Ja, das gibts auch. Insbesondere, wenn die SL keinen Mumm hat durchzugreifen.
Habt ihr auch Kollegen, die (freiwillig) länger machen?
Ja. 2 waren fast 71, als sie aufgehört haben.
Das ist schon ein Unterschied.
Bei A14 wird der Bez. Reg über die erfolgreiche Revision eine Mitteilung gemacht, dann wird die Urkunde erstellt und ausgehändigt.
Bei A15 erst Revision, dann wird man auf die Stelle gesetzt mit Übernahme der Aufgabe, dann beginnen die 9 Monate Probezeit, dann erst gibt es die Urkunde und mehr Geld.
Bei mir lagen zwischen Revision und mehr Geld bei A14 2 Monate bei A15 waren es 10 Monate.
Wo habe ich etwas anderes behauptet?
Ich sagte, dass bei A14 und bei A15 die Besoldung mit der Aushändigung der Urkunde angepasst wird.
Das ist in NRW tatsächlich anders. A14 gibts ohne Probezeit.
Diese Scheiße mit den gelöschten Beiträgen nervt auch ziemlich! In einem anderen Forum kann man Beträge nur 3 Stunden oder so selbst löschen. Danach benötigt man einen Mod. Wäre das was?
Vielleicht sollten wir als langjährige User einfach immer direkt die Beiträge zitieren, damit sie dann wenigstens für spätere Fragen noch sichtbar sind.
Bad Berleburg ist noch nie ein Spaß gewesen. Ich musste mal aus dem Ruhrgebiet kommend eines Winterabends für eine Lesung, die ich als studentische Hilfskraft mitbetreuen musste, dorthin. Damals gings noch über die A 45, aber ein menschenleerer Fleck war es trotzdem. Und diese Nebelschwaden zwischen den Bäumen gruseln mich bis heute.
Ich hab grad mal geschaut: Man benötigt 2 Stunden, wenn alles frei ist. Wann fahren die los, wenn es morgens Berufsverkehr gibt? Und wenn man nicht direkt an der Schule wohnt, sondern in entgegengesetzter Richtung?
Ist ja kaum zuzumuten.
Berechtigt ist der Einwand aber schon. Im RB Arnsberg am BK fährst du durchaus gern mal 1-2 Stunden zum Seminar. Da gibt’s nämlich nur 2 Seminare, die sich auch noch halbjährlich abwechseln. Von Dortmund nach Bad Berleburg ist aktuell kein Spaß. Da klingt deine Anfrage nach einem Luxus Problem.
Also: Lehn dich zurück und warte ab.
Bei A 14 gibt es in NRW keine Probezeit Zeit. Beförderung und Besoldungserhöhung greifen sofort mit Aushändigung der Urkunde.
Bei A15 ebenfalls. Sie wird aber erst nach 9 Monaten Probezeit ausgehändigt.
Kommt auf Art und Umfang der Abordnung an. Ich habe damit keine großen Probleme
Ich auch nicht. Aus eigener Erfahrung kann ich auch sagen, es ist machbar. Aber der TE hat von Depressionen und selbst selbstzweifel gesprochen. Deswegen hab ich mich auf seine Situation bezogen.
Es ging um eine mögliche Abordnung für einige Stunden, die im Schulverwaltungsblatt steht, und bei der ein Dezernent der Behörde fragen zur Stelle telefonisch beantwortet. Daher hatte ich ihn angerufen. Es ist hier üblich dass bei jeder Stellenausschreibung der Name und die Telefonnummer des Dezernenten steht der die stellenbesetzung betreut.
Ah, ok, das wäre hier auch so. Danke für die Aufklärung.
Willst Du zusätzlich zur Beförderung noch eine Abordnung annehmen? Das ist aber auch zu überdenken. Beide Stellen haben ihre Anforderunge, die man im Alltagsgeschäft erstmal stemmen muss. Das würde ich mir in Deiner Situation überlegen.
Und da schließt sich mir die nächste Frage an: Ist es in Deinem BL üblich, dass man als "normale" Lehrkraft direkt beim Dezernenten anruft? Ich kenne das aus meinem Bereich, dass bei sowas der Dienstweg einzuhalten ist. Also der Weg über die Schulleitung gehen sollte. Oder ging es konkret noch um die zu besetzende Stelle? Aber auch da wäre in NRW kein Dezernent sondern die Schulleitung der erste Ansprechpartner.
Mein Tipp ist wirklich: Du musst lernen, Dich so priorisieren. Wenn Du in der Funktionsstelle wochenlang auf einer Formulierung herumreitest, werden Dir Deine Kollegen bald auf die Barrikaden gehen.
Lerne dringend, Dich so zu organisieren, dass Du es alles gut machst. Nicht sehr gut oder herausragend: Das ist in der zur Verfügung stehenden Dienstzeit nicht vorgesehen und daher auch nicht verlangt.
Ansonsten mündet das in Unzufriedenheit und schlimmstenfalls ins Burnout.
Denn: Wegen so einer Lappalie ruft man keinen Dezernenten an!
