Beiträge von Super-Lion

    Hallo sunshine,

    optimal ist es, meiner Meinung, wenn Du eine Motivation am Anfang der Stunde hast, dessen Thema bzw. Lösung Dich die ganze Stunde trägt. (Sagte immer mein Mentor.)

    Heißt also z.B. Hinleitung mit Problem oder Fall. Schüler können zwar z.B. Thema nennen, aber nicht das Problem/den Fall lösen. In der Stunde erarbeiten sich dann die Schüler das Wissen, um den Fall am Ende zu lösen.

    Stichwort Bewerbung (eine meiner Lehrproben). Hinleitung: Lehrling wird nach Gesellenprüfung nicht übernommen. Was tun?
    Schüler erarbeiteten dann an Stationen das Thema Bewerbung bis Abschluss Arbeitsvertrag.
    Zum Ende konnten die Schüler dann also die anfangs gestellt Frage inkl. Ablauf (Stellenanzeigen sichten, Internet Anzeigen suchen, Mappe schreiben, Vorstellungsgespräch, Abschluss Arbeitsvertrag) beantworten.

    Hoffe, ich konnte Dir etwas weiterhelfen.

    Gruß
    Super-Lion

    Es gibt so Fusselroller mit einer Silikonschicht, die nehmen diese Flusen eigentlich ganz gut weg.

    Oder eben zukünfitg Original-Tempos kaufen, da passiert das nämlich nicht - siehe Werbung. :D

    Gruß und viel Erfolg
    Super-Lion

    Vielleicht gibt's noch irgendwo eine kleine Wippe. Brett auf Balken, das beim Drüberfahren kippt.
    Oder z.B. kleine Hindernisse (Stange etc.), über die man drübersteigen muss.

    Alle Kinder müssen unbedingt Schutzkleidung inkl. Helm tragen. Und wenn möglich, auch kurz die Notbremse (auf Knien und Handgelenksschonern) erklären und nachmachen lassen.

    Viel Erfolg.

    Gruß
    Super-Lion

    BFS Holz ist z.B. das erste Jahr der Schreinerausbildung. Heißt also, dass alle die einen Vorvertrag haben, auf jeden Fall aufgenommen werden. Sind nicht alle Klassen voll und ist das BVJ z.B. schon zu voll, nehmen wir auch noch ein paar Schüler ohne HS-Abschluss auf. Ist aber eher die Ausnahme.
    Häufiger kommt es dagegen vor, dass wir Schüler aufnehmen, die einen HS-Abschluss, aber noch keinen Vorvertrag haben. Ein Großteil findet dann aber im 1. Jahr eine Ausbildungsstelle und kann dann im 2. Lehrjahr weitermachen.

    JoA sagt mir im Moment gar nichts.

    Momentan haben wir einen Schüler, der von der Realschule abgehen musste. Warum weiß ich nicht. Auf jeden Fall hat er keinen Abschluss, auch keinen HS-Abschluss. Diesen hat er nun bei uns mit Absolvierung der Berufsfachschule und erfolgreicher Abschlussprüfung (nur praktisch) erzielt.
    Genau genommen ist es kein richtiger HS-Abschluss. Im SchulG steht, dass es ein dem HS-Abschluss gleichwertiger Abschluss ist. Liegt daran, dass wir kein Englisch anbieten. Wenn der Schüler, glaube ich, aber Englisch in seiner vorherigen Schule mit entsprechenden Noten eine gewisse Zeit hatte, kann man das, meine ich, auch eintragen lassen.


    Besagter Schüler möchte an der 2jährigen Wirtschaftsschule nun seinen Realschulabschluss nachmachen.

    Ach ja, bezieht sich alles auf die einjährige BFS. Bei der 2jährigen, gibt's bei uns ab nächstem Jahr, ist guter HS-Abschluss Zugangsvoraussetzung.

    Gruß
    Super-Lion

    ICH WILL AUCH FERIEN!!!!!

    Von entspannten letzten Schultagen kann ich nur träumen. Noten, Zeugnisse, Schulungen, Fortbildungen, Teamsitzungen, Verabschiedungen, Gesamtlehrerkonferenz, Software-Archivierung, Gesellenprüfungen und noch ein bisschen Unterricht nebenher.

    Ich bin ferienreif. Aber total.

    Gruß
    Super-Lion

    Hallo zusammen,

    wir sind mit unserer Kaffeemaschinen-Entscheidung etwas weiter gediehen. Im Moment schwebt uns eine Tassimo-Maschine vor.

    Grund: Hier gibt es sogenannte Milchups, mit denen man Cappuccino oder Latte Macchiato ohne extra Milchschaumdüse herstellen kann. Da wir keinen Kühlschrank im Lehrerzimmer haben, hätten wir sonst nämlich auch das Problem der Kühlung.

    Billig ist das allerdings nicht. Hat jemand Tipps, wo man diese Cups günstig herbekommt? Und wie schmeckt der Cappuccino dann?

    Momentan drinken wir, mangels Alternativen, Pulver-Cappuccino, der uns aber immer mehr zum Hals raushängt.

    Unsere Neuanschaffung darf deshalb geschmacklich auf keinen Fall in diese Richtung gehen.

    Wer hat Erfahrungswerte?

    Danke und Gruß
    Super-Lion

    Ich hatte das gleiche Problem auch 'mal bei einer hochwertigen Uhr. Als ich dann "reklamierte", sagte man mir, dass das ein Zeichen für besonders gute Qualität des Lederarmbandes sei.

    Recht hatten sie, die Uhr ist kaputt, das Armband ist, bis auf die abgefärbte Farbe noch tip-top.

    Sorry, hilft Dir jetzt auch nicht viel weiter, aber die Haarspray-Geschichte ist bestimmt nicht schlecht.

    Gruß
    Super-Lion

    Hallo zusammen,

    wer von Euch hat Erfahrungen mit Advance Organizers? Ich kenne mich da etwas aus und habe auch schon die ein oder andere Lernlandkarte erstellt, um meinen Schülern zu zeigen, wo es in einer Stunde hingeht und wie man dort hinkommt. z.B. Gruppenpuzzle etc.

    Im Kollegium geistert nun die Ansicht, dass der Advance Organzier fast das gleiche wie ein Mind Map ist. Das denke ich jedoch nicht.
    Meiner Meinung dient ein Advance Organizer auch dazu, den Ablauf zu zeigen, ggf. sogar mit Zeitangaben. Somit sollte auch immer eine Folgestruktur erkennbar sein.

    Wie seht Ihr das?

    Bzw. hat jemand von Euch hierzu richtig gute Unterlagen. Gegoogelt habe ich schon, aber das ist meist so typisches, sorry, Pädagogendrumrumgeschreibsel.
    Viele Quellen, viele Meinungen.

    Wäre toll, wenn mir jemand weiterhelfen könnte.

    Danke und viele Grüße
    Super-Lion

    gif-Datei (also link) öffnen

    rechte Maustaste -> kopieren
    Word öffnen - leeres Dokument -> rechte Maustaste -> einfügen

    Dann mit rechter Maustaste auf Grafik klicken. -> Grafik formatieren -> Layout passend -> dann kannst Du es auf dem Blatt hin- und herschieben, evtl. zuschneiden etc. und eben wiederum kopieren und einfügen

    Viel Erfolg.

    Gruß
    Super-Lion

Werbung