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[…] Hallo :) super Projekt! Kurz aus der Praxis: Recht/Hygiene: Mit Schulleitung + Gesundheitsamt abklären, einfache Hygieneregeln festlegen, Allergene kennzeichnen. Produkte: Belegte Brötchen, Brezeln, Obst, Wasser/Schorle, leber klein starten. Organisation: Feste Teams (Einkauf, Verkauf, Kasse), klare Abläufe und kurzer Verkaufszeitraum. Wichtig: Einfach anfangen und dann anpassen – der Rest ergibt sich :) 👍 VIEL SPAß!!!

[…] Kann man alles so sehen und machen – aber genau das ist doch der Punkt: Es passt nicht für jeden. Zwischen „ich krieg das irgendwie hin“ und „ich mache das gern“ liegt ein riesiger Unterschied. Nur weil man Strategien entwickeln kann, heißt das nicht, dass man in der Schulform auch richtig aufgehoben ist. Ich finde, das sollte man auch einfach akzeptieren: Wenn jemand sagt, Grundschule oder Sek I passt grundsätzlich nicht zu ihm, dann ist das keine Schwäche, sondern eher eine…

[…] Ich sehe das ähnlich – am Ende zählt nicht, was gesagt wird, sondern was tatsächlich passiert. Gute Absichten ohne konkrete Maßnahmen bringen uns nicht weiter. Deshalb wäre jetzt entscheidend: Welche konkreten Schritte folgen daraus? Nur darüber lässt sich ernsthaft diskutieren.

Neue Regel?

[…] Kann man alles machen. Aber MUSS das denn jeder hier auch wollen? Warum seid "ihr" so defensiv? Wenn die Schulform dir passt, ist doch alles gut. Das muss doch nicht jedem passen. Zwischen hinbekommen und daran spaß haben gibt es einen großen Unterschied. ICH will es nicht schaffen an der Grundschule, Sek I oder ähnlichem. Das passt grundsätzlich nicht zu mir.

[…] Man könnte auch sagen, der Dienstherr schuldet der VZ-Kraft das Gehalt für 3 h (oder Freizeitausgleich) und ebenso der TZ-Kraft. Also beide gleich gestellt. Ob ich nun 40 h für die Schule arbeite oder ob ich 20 h für die Schule arbeite, ich wurde beide Male um 3 h beschummelt. Die Mehrarbeit ist ja nicht verpflichtend. Wir sind so "doof", sie zu machen.