Literaturunterricht: Wie viel Zeit hat man dafür eigentlich so?

Hallo allerseits,

wie mehrfach erwähnt unterrichte ich ja derzeit das erste Mal (noch nicht im Ref) u.a. eben auch Literatur (ein Drama Brechts).
Ich habe dafür sechs Stunden à 45 Minuten - und finde das sowas von wenig. Ständig komme ich mit der Zeit nicht aus (mal mehr, mal weniger schlimm) und frage mich natürlich, ob das an mir liegt.
Meiner Meinung nach ist es eher nicht möglich sowohl intensive Textarbeit (wobei ich hier erklärend beifügen muss, dass es sich um Deutsch als Fremdsprache handelt und wir das Stück quasi häppchenweise lesen bzw. ich lesen lasse und nicht komplett) als auch Theoretisches (z.B. das Theaterkonzept Brechts und so) und Organisatorisches zu klären.

Wie viel Zeit hat man denn für so etwas so im Schnitt in der Schule?

Mir ist klar (bzw. ich vermute sehr stark), dass das je nach Klassenstufe (und vermutlich Schulform) unterschiedlich ist, aber vielleicht kann man ja einen Trend erkennen?

Habt ihr mehr als sechs mal 45 Minuten oder ist das eher normal?

Vielen Dank und liebe Grüße
Katta

Vielen Dank euch beiden!

Dann liegt es ja wenigstens nicht nur an mir, dass ich in arge Zeitnot gekommen bin.

Lieben Gruß
Katta

Hi Vivi,

bin "nur noch" bis Anfang Dezember hier (am 5.12. bin ich wieder in good ol' Germany ... und frier mir wahrscheinlich den Hintern ab... ).
Unterricht ist nur noch nächste Woche, dann sind schon wieder exams und dann isset vorbei.

Insgesamt habe ich in drei Jahrgängen unterrichtet: bei den Anfängern (First Years) habe ich Tutorien zu den regelmäßigen Vorlesungen gehalten (also Grammatik verfestigt, versucht, zum Sprechen anzuregen... Betonung hier liegt auf "versucht").
Bei den second years habe ich jetzt Literatur gegeben (bzw. gebe ich, denn eine Stunde habe ich ja noch - die wird jetzt nur noch aus Textarbeit bestehen).
Und eine Zeitlang habe ich noch den Konversationskurs bei den Honours (also viertes Jahr) gegeben - das war schon sehr spaßig, da ich mit denen eigentlich alles machen konnte, da die ziemlich gut sind.

In der Hochphase hatte ich somit 7 Stunden Unterricht die Woche (5 mal First Years, 1 mal Seconds und 1 mal Honours).

Ist eigentlich nicht so viel (zumal ich in den 5 Stunden First Years natürlich versucht habe, immer das gleiche zu machen - teilweise kam das aufgrund von Feiertagen zwar nicht hin, aber überwiegend hat das geklappt).
Und es macht auch Spaß (auch wenn ich beim Literaturkurs vorher sehr viel Panik geschoben habe, aber jetzt läuft's ).

Stressig wird das ganze nur deshalb, da ich ja nebenher eben selber studiere und die ohne Ende essays und Referate wollen (das hängt mir langsam zum Hals raus... aber sind ja nur noch zwei essays - und zum Glück wollen die selten mehr als maximal 10 Seiten, mit weniger geben sie sich auch zufrieden ).

(Okay, und weil ich trotzdem noch jede Menge sehen, unternehmen, Freunde treffen usw. usf. möchte... bin ja schließlich eher zum Spaß hier - okay, um ein bisschen entspannt das Unterrichten anzufangen, ein angelsächsisches Uni-System kennen zu lernen und um noch mal mein Englisch zu vertiefen... das jetzt im übrigen heillos zwischen american und british (und ein kleines bisschen spdafrikanischen) Englisch verloren ist... ).

Wie läuft's denn bei dir so?
Macht's (noch) Spaß?

Lieben Gruß
Katta
(die jetzt zum Seminar muss - dafür scheint endlich mal wieder die Sonne und es ist warm - es war hier die letzte Zeit nur kalt und regnerisch... das hätte ich auch in Deutschland haben können - hoffentlich hält es jetzt endlich mal)